掌声教案.张浩

掌声掌声 教学设计教学设计 毛李镇中心小学 张浩 课前谈话 师 孩子们 回过头去看一看 今天有这么多老师来听咱们上课 你们该 用什么方式表达对老师们的欢迎呢 学生鼓掌 师 这 是欢迎的掌声 多么热烈的掌声 真是一群热情好客的孩子 师 同学们欢迎张老师给你们上课吗 可张老师从没给三年级的学生上过 课 很没自信而且非常紧张 你们能给老师一些鼓励吗 掌声响起 师 谢谢同学们热烈的掌声 你们想用掌声对我说什么呢 师 谢谢你们 有了你们的鼓励 老师信心大增 你们有信心上好这节课 吗 齐声高呼 有 好 上课 教学目标 1 会写 13 个生字 会认 10 个生字 正确读写 掌声 文静 等词语 2 正确流利 有感情地朗读课文 体会人物的内心情感 3 理解课文内容 知道人与人之间都需要关心 鼓励 懂得要主动关心 鼓励别人 也要珍惜别人的关心和鼓励 教学重难点 1 整体把握课文内容 感受英子在掌声前后的变化 2 通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化 教学流程 一 导入新课 师 同学们 你们今天真精神 老师也要为你们鼓掌 而且还要把 掌声 想起来 这首歌送给你们 播放资源中的朗读材料 今天我们就一起来学习一 篇非常感人的课文 课件出示课题 注意 掌 是 党字头 声 的上边是 士 不是 土 师 齐读课题 再来一遍 读得再精神点儿 二 初读课文 整体感知 边听朗读边看课文 初步感知课文 带着你们的热情 自由地读课文 要求 读准字音 读通句子 师 同学们刚才都预习课文了 有勇气接受老师的检查吗 1 检查生词识记 优课资源出示生词 默默 文静 愿意 小儿麻痹症 慢吞吞 残疾 姿势 调来 情况 犹豫 落下 情绪 讲述 普通 忧郁 鼓励 2 处理多音字 课件出示 3 合作交流 说说英子给你留下了怎样的印象 理清文章的思路 三 走进文本 品读体验 让我们细细品读课文 走进英子的内心世界 一 学习第 1 自然段 1 默读第 1 自然段 交流 你读出的英子是个什么样的小姑娘 你从哪 个词 哪句话中看出来的 在书上把相应的句子标注出来 2 指导品读 跟着学生的汇报相机指导朗读 读出英子的痛苦 孤独 自卑等情感 引读 因为小儿麻痹症 英子的腿脚落下了残疾 她是多么痛苦 优课资 源出示 她很文静 总是默默 最后一个离开 她不愿让人看见她走路的姿势 总是独来独往 她是那么孤独 读优课 资源课件内容 她因为走起路来一摇一摆她害怕别人歧视她 她是那么自卑 读优课资 源课件内容 总结 是的 自卑 孤独 痛苦 不愿与人交往 身体的残疾导致心灵的 残疾 她是一个忧郁的女孩 板书 忧郁 二 学习第 4 自然段 就是这样一个忧郁 孤独的小姑娘 后来发生了什么变化 1 默读第 4 自然段 思考 现在的英子是什么样的小姑娘 2 你替英子高兴吗 读 课件 从那以后 教他跳舞 三 学习第 2 3 自然段 从前的英子是那么忧郁 现在的英子是那么活泼开朗 孩子们 是什么使 她发生了这么大的变化 板书 掌声 1 掌声真的有这么神奇吗 2 同学们 默读 2 3 自然段 思考 课文中写了几次掌声 掌声响起 前是怎样描写英子的 3 不动笔墨不读书 边读边画出让你感动的句子 体会英子的心情 小 组内交流一下体会 4 汇报交流 第一次掌声 1 谁来读读第一次掌声响起前描写英子的句子 优课资源展示 轮到英 子 立刻把头低了下去 从中你体会到什么 英子很自卑 不想上台 2 还有哪个句子 课件 英子犹豫了一会 眼圈红红的 她在犹豫 什么 你犹豫过吗 练习说一句话 3 此时英子会想什么呢 想象着画面读书是很好的读书方法 加上你的 想象 再读 优课资源展示 英子犹豫了一会 眼圈红红的 4 英子是怎样走上讲台的 优课资源课件 在全班同学的注视下 走上了讲台 她走得很艰难 很缓慢 每一步都像她的心情一样沉重 真是举步维艰 就这样 优课资源课件 在全班同学的注视下 走上了讲台 5 在同学们的期待中 英子终于战胜了自己 面对这样一个勇敢的女孩 我们不应该为她喝彩吗 读 优课资源课件 就在英子 热烈而持久 从一 个从不在别人面前走路 到众目睽睽之下走上讲台 这需要多大的勇气 让我 们的掌声更热烈些吧 读 优课资源课件 就在英子 热烈而持久 6 孩子们 告诉我 你们的掌声想对英子说什么 鼓励 关心 加 油 7 得到掌声后 英子有什么表现 英子的泪水流了下来 5 汇报交流第二次掌声 太多的感动 让英子的泪水禁不住流了下来 接着读优课资源课件 故事 讲完了 教室里又响起热烈的掌声 1 孩子们 你们又为什么鼓掌呢 读书中描写英子故事讲得好 想告诉 英子什么 2 英子 此时此刻 你想说什么 学生谈感受 四 学习第 5 自然段 多么美妙 神奇的掌声 它让英子满怀感动 它影响着英子的一生 1 优课资源课件展示英子的来信 我永远不会忘记 面对生活 孩子 们 我们都来读读英子这封饱含深情的信 2 优课资源课件补充资料 远南运动会的运动员事迹 张海迪的故事 总结 因为有了这样的掌声 高位截瘫的张海迪阿姨 自修完了本科和研 究生的全部课程 写下了 轮椅上的梦 等多部著作 正因为有了这样的掌声 我国的残疾运动员 连续 6 届在远南运动会上 夺得金牌总数第一名 是的 人人都需要掌声 特别是一个人身处困境的时候 五 拓展巩固 1 小练笔 优课资源课件出示 掌声是钥匙 打开勇气的大门 掌声是春雨 滋润我们的心田 掌声是阳光 温暖我们的心田 掌声是老师的