语文人教版五年级上册父母的爱

父母的爱父母的爱 一 一 设计理念 设计理念 父母的爱 是新课标人教版实验教材五年级上册第六单元的口语交际内 容 是本组教材 父母之爱 内容的有机组成部分 与学生的生活联系非常紧 密 本文设计力求体现 语文课程标准 强调的 倾听 表达 应对 做到说 真话 表达真情实感 不说假话空话 这种口语交际教学精神 突显学生的交 际能力 二 教材分析 二 教材分析 父母的爱 是慈祥的笑容 是亲切的话语 是热情的鼓励 是严格的要求 第六组课文 向我们展示了父母之爱的一个个侧面 让我们感受其中的深沉与 宽广 学生的生活中 父母的爱 也有各种不同的表现方式 此次口语交际的 教材中 安排体现了三个层次 先通过出示生活中家长教育孩子的三个典型事 例 引出话题 让学生评说 提出自己的看法 其次 是引导学生联系生活 把自己与父母之间发生的小故事讲给同学听 并谈谈看法 最后是给爸爸妈妈 讲三个小故事 请父母谈看法 促使父母正确教育孩子 本次口语交际的内容 父母的爱 与学生现实生活联系紧密 且仍然是当今社会备受关注的热点问 题 具有很强的现实性和教育意义 同样的口语交际主题 在三年级下册中出 现过 但这次 口语交际 的编排意图 在认识及能力层面上有了明显的提升 不仅要让学生感受父母的爱 更要学会辨析并理解什么是真正的父爱母爱 能 根据具体的事例 清楚 明确地表达自己的看法 学习坦诚地有礼貌地与父母 沟通交流 委婉地建议父母改进方法 增进了解 融洽关系 形成和谐的家庭 育人氛围 三 学情分析 三 学情分析 本次 口语交际 的内容离学生的现实生活很近 而且课本中也提供了可 感的材料 学生是有话可说的 但是学生要从不同角度深刻地理解和感受 父母的爱 还是有一定的难度 学生要挖掘父母之爱的典型事例较为不容易 学生在 口 语交际 中不能关注细节 进行细致描述 容易说大话空话 也较难从各个角 度回忆 讲述故事 发表看法 另外由于 口语交际 教学相对薄弱 学生的倾听习惯和能力也有待加强 四 学习目标四 学习目标 1 知识与技能 在交际中培养倾听 表达 应对的能力 提高口头表达能力和交际能力 2 过程与方法 通过创设情境 师生交流 生生交流的方法让学生感受什么才是真正的父 爱母爱 用具体事例表达真情实感 3 情感态度价值观 让学生在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱 并学会表达对父母的 爱 五 学习重难点 五 学习重难点 1 让学生在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱 用具体事例表达真 情实感 并学会表达对父母的爱 2 学会主动与人沟通的方法 乐于参与讨论 敢于发表自己的见解 与人 交流能尊重 理解对方 六 教学时间 一课时六 教学时间 一课时 七 教学设计七 教学设计 1 1 紧扣课文 交流感受 紧扣课文 交流感受 利用课文切入话题 第六单元中学到的课文 让大家对于父母的爱有了更 深的了解 谁来谈谈自己的感受 你认为父母的爱是怎样的 如 父母的爱 是慈祥的 慈母情深 父母的爱是严格的 精彩极了和糟糕透了 想起 好爸爸坏爸爸的歌词 哪个爸爸不骂人 哪个孩子不挨骂 打是亲来 骂是 爱 学会看病 中的妈妈为了锻炼儿子的独立生活的能力 让儿子自己去 看病 她却在家担心 着急 我认为父母的爱是感人的 是的 这又让我们 想起了一首诗 游子吟 2 2 阅读片段 发表见解 阅读片段 发表见解 导入 父母的爱比山还高 比海还深 每一个做父母的都爱自己的孩子 只是 爱的方式各不相同 今天 我们就围绕 父母的爱 上一节口语交际课 齐读 课题 请同学们先阅读三则小故事 A 你是否同意以上父母的做法 说说你的理由 B 如果你不同意他们的做法 你有什么具体的好的建议来提醒他们 1 小组交流自己的看法 2 代表上台 全班交流 第一个故事 妈妈不能溺爱包办 应该让刘明明学会自己的事情自己做 培养他的生 活自理的能力 板书 溺爱包办 生活自理 第二个故事 冯刚的爸爸过于严厉 应该以宽容的心态多多鼓励 多多理解他 帮他 找出失败的原因 鼓励他尽力在原有的基础上提高 板书 过于严厉 宽容理解 第三个故事 李路杰由于有爸爸的鼓励和支持 所以才能成功地把电话机装好了 鼓励支持 获得成功 小结 在我们以后的成长之路上 当我们遇到挫折 心灰意冷的时候 少 不了父母给我们的鼓励和支持 勇气和信心 当我们骄傲自满 粗心大意的时 候 少不了父母及时给予我们的提醒和批评 三 真情直播间 真情直播间 回到我们的身边 回顾一下自己和父母在一起的快乐 瞬间 播放孩子们和父母的照片 1 真情直播间 勾起我们的美好回忆了吧 赶紧跟同学分享一下你和父母 之间爱的故事 并说说通过这件事你体会到了什么 你如何看待你父母的这种 做法 2 请生上台来分享你和父母之间的故事 3 老师也来分享一则爱的故事 四 总结全文 升华感情 四 总结全文 升华感情 今天 虽然你们的父母不能来到现场倾听你们的心声 但他们派来了一个 代表 我们一起来听听他们说了些什么 1 看父母的爱的视频 此时 这几位同学想说些什么呢 2 总结 孩子们 父母从你们呱呱落地那一刻起 他们便用温暖的双手紧 紧地抱着你们 从你们呀呀学语到蹒跚学步 每一件事都成为他们心中最大的 骄傲 因为他们是如此地爱你们 所以当他们变老时 当他们想不起来 或接 不上话时 当他们啰啰嗦嗦重复一些老掉牙的故事时 请不要怪罪他们 当他 们开始忘记系扣子 绑鞋带 当他们开始在吃饭时弄脏衣服 请不要催促他们 如果有一天 当他们站也站不稳 走也走不动的时候 请你紧紧握住他们的手 陪他们慢慢地走 就像当年他们牵着你一样 极其平凡却又深厚的感情会在我 们的心里陪伴我们走过一生 我们要感谢父母的养育之恩 五 真情流露五 真情流露 1 大家肯定有很多话想对父母说 拿出作业纸尽情地表达吧 播放 感恩的 心 2 请几个学生读一读 六 真情作业六 真情作业 1 把这三则小故事讲给爸爸妈妈听 并让他们说说自己的想法 2