高中物理 5_2 细胞的能量“通货”-——ATP教学设计 新人教版必修11.doc_第1页
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第二节 细胞的能量“通货” ATP教学目标1 简述ATP的化学组成和特点2写出ATP的分子简式3解释ATP在能量代谢中的作用教学重点和难点1ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用2ATP与ADP的相互转化教学过程师：我们先来欣赏一首唐诗。萤火虫带给我们的美妙和神奇，是因为它会发光。我们来探讨几个有关荧火虫发光的生物学问题：1萤火虫发光的生物学意义是什么？2萤火虫体内有特殊的发光物质吗？3萤火虫发光的过程有能量转换吗？生：（讨论，发言）师：（投影）大家观察分析这些活动，说明什么问题？生：生命活动需要能量。师：我们学过哪些能源物质？（糖，脂肪）。是否由这些物质来直接提供能量呢？（讲叙 萤火虫发光的实验）这个实验可以得出什么结论？生：直接给细胞生命活动提供能量的物质是ATP。第二节 细胞的能量“通货”ATP师：什么是ATP？（展示ATP针剂、片剂，学生了解观察）一、ATP分子中具有高能磷酸键（讲述ATP的分子结构）ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物，分子中具有高能磷酸键。ATP中高能磷酸键水解，释放大量的能量，供细胞生命活动利用。（过度）：生物体内要消耗能量的活动很多，就需要大量的ATP供能，那么细胞中有ATP的贮备吗？ATP会不会用完呢？又如何生成呢？（资料分析，讨论）看来ATP和ADP是能够相互转化的。二、ATP和ADP可以相互转化师：这种转化有什么意义？生：师：（补充）ATP在体内含量很少。只有不断相互转化，才能保证生命活动所需能量源源不断供给，从而构成生物体内稳定的供能系统。这种相互转化的能量供应机制，是生物界的共性。 （分析讨论）：形成ATP，就需要能量的供给，能量从何而来？生：呼吸作用。师：呼吸作用的本质就是分解有机物，释放能量。其中一部分能量就与ADP结合形成ATP。这对生物来说基本是共同的。 植物在形成ATP时，还有一个能量来源，大家还记得光合作用吗？ 光能在光合反应中，最终去向是哪里？生：有机化合物（淀粉，糖类）师：实际上光能首先被色素分子吸收并转化成电能，提供给ADP形成ATP然后ATP再把能量提供给有机物储存起来。 细胞中绝大多数需要能量的生命活动，都是由ATP水解直接提供能量的。 （讨论ATP的利用：ATP是生命活动的直接能源） 光 ATP 有机物 ATP（水解，供能）光合作用呼吸作用师：为什么要这么做呢？打个比喻：100元大钞和1元小票买车票、买冰棍哪个更方便？所以ATP就相当于体内能够流通的能量货币，而糖类等有机物相当于100元大钞。正是因为细胞内有这种流通着的“能量货币”，生物体内的生命活动才能及时地得到能量供应，新陈代谢才能顺利地进行。由此我们对有关的能源物质加以评价：主要能源物质糖类储存能量的物质脂肪直接能源物质ATP最终能源光能板书设计第二节 细胞的能量“通货”ATP一、ATP分子中具有高能磷酸键APPP高能磷酸键：30.54kJ/molATP是细胞内的一种高能磷
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