教师寒假读书心得体会四篇

第 1 页 共 12 页 教师寒假读书心得体会四篇教师寒假读书心得体会四篇 短暂的寒假即将过去 而利用寒假看书是一件惬 意的事情 下面是特意整理的 供各位阅读 希望你 能喜欢 寒假里我拜读了陶行知先生的 陶行知教育名篇 受益匪浅 本书汇集了陶行知先生平生教学研究与 实践的精髓 从 教学合一 学生自治 创 造的教育 创造的儿童教育 等各个方面 集 中体现了陶行知先生倡导的 生活即教育 教学 合一 以及 创造的教育 的独特教育思想 对于我 们的教育事业具有许多现实意义 陶行知先生的创造思想主要体现在以下几个方面 一是六大解放 即头脑解放 手脚解放 身体解放 感官解放 时间解放 语言解放 二是 劳力的基础 上劳心 三是 学做合一 四是 实验即创造 创造的本质是活鲜鲜的生命 是活生生的愿望 是 在于火一样的热情 是在于探究的兴趣 创造于生活 的活力 于生命的本身 在 创造的教育 一文中写到鲁滨孙漂流到荒 岛上去 白天到海边用手去捧水喝 到黑夜没水喝 第 2 页 共 12 页 他想出了用软土制成的瓶子 再用火烧成 可以装水 这是由行动而发生思想 由思想产生了新价值 当今 的学校教育 真正意义上的创新不很多 教师的教法 不新 学生学法不新 因此 现在的教育需培养学生 的创造力 培养创造力 需要充分的营养 适宜的土 壤 良好的环境 还需要建立良好的习惯 需要因材 施教 我们也要像利波老板那样宽容法拉第 让法拉 第在电学上取得辉煌的功绩 教育创新并非标新立异 更重要的是教会学生的 能力 如果说教学内容已经体现了这一方面的要求 而仍采用 填鸭式 的教学方式的话 就无所谓能力 的培养了 因此 新时代的教学就是创新的教学 创 新的学习 陶行知指出 在教学过程中 先生的责任 不在于教 不在于教学 而在于教学生学 教师不应 把现成的解决问题方法传授给学生 而应该把解决问 题的思路告诉学生 使学生自己动脑 经过不断反复 推敲 以求得最佳效果 也要注意不能让学生像 无 头的苍蝇 似的盲目乱撞 教师应精心的设计好一系 列程序 指导学生用最短的时间来解决问题 并能推 而广之 达到举一反三 触类旁通的效果 由此我们 体会到陶行知先生的 创造教育 的真谛 作为一名教育工作者 要不断更新教育理念 引 第 3 页 共 12 页 导学生手脑并用 学会过硬的技能 全面提高学生素 质 使每一位学生成为具有创新精神和创新能力的有 用人才 在实际教学中 我将从书上学到的做起 从 自己的本职工作做起 认真对待每一名学生 认真上 好每一堂课 以真正的创新理念去开拓自己的新天地 寒假是孩子们期盼的 作为老师的我也同样 寒 假可以好好休息 但是怎样过一个有意义的寒假 愉 快的寒假让自己有点困扰 作为青年教师自己有许多 需要学习的东西 学校也为老师们着想 要求我们假 期好好读一本书 品一碗心灵鸡汤 在愉快的假期里 也能成长 我也挑了自己喜欢的一本书 肖川的 教师的幸 福人生与专业成长 每个人都希望自己能过幸福快 乐 但是并不是每一个人都能实现 幸福是人类个体 认识到自己需要得到满足以及理想得到实现时产生的 一种情绪状态 是由需要 认知 情感等心理因素与 外部诱因的交互作用形成的一种复杂的 多层次的心 理状态 而教师的幸福是教师在教育场景中自身需要 得到满足后的一种感受 是教师在自己的教育工作中 自由实现自己的职业理想的一种教育主体生存状态 教师的幸福就是教育幸福 幸福的教师能培养出幸福 第 4 页 共 12 页 的学生 教师 循循善诱 守望的是讲台 放飞的是梦想 播种的是知识 收获的是未来 教育是教师的生命 因而教师的幸福首先来教育教学的工作 其次教师的 幸福来自学生的成长与发展 因为从学生身上看到自 己的劳动成果 进而体验到精神上的无限幸福 学生 的道德成长 桃李满天下 便成了教师最大的幸福 教师的幸福同时也来自教师的专业成长 教育研究 善好的学校生活 教师的幸福其实很容易得到实现 当学生的成绩 有进步的时候 你会感觉到幸福 当调皮的学生开始 懂事 听话的时候 你会感觉到幸福 当在比赛活动 现场 学生一起呐喊 加油 努力 全力以赴的时候 你 会感觉到幸福 对于教师 我们很容易在身边的小事 上感受到幸福的存在 幸福就是一种感觉 敞开心灵去感受 幸福无处 不在 幸福就是一种充实 闲适 没有空虚感 匮乏 感 无聊感 没有内在的紧张 焦虑 幸福就是内在 的平安 自由自在 做一名幸福的教师其实也不是很 难 保持良好乐观的心态 认真的对待自己的教育事 业 自己的学生 用心体会生活 你会发现幸福就在 身边 第 5 页 共 12 页 当来到这个世界上 我们不可回避的会产生许多 感觉 有些感觉是短暂的 有些感觉可能就会长期沉 淀固化在我们内心深处 影响着我们对这个世界的看 法 决定着我们的行为模式 影响着我们的情绪和感 觉 作为一位教师需要学习的是什么 人们当然会说 那一定是与教学有关的内容 我们不否定这个答案 但更深一层影响着教师的教学和生活的应该是人们的 认知 这是人的幸福之本 这个问题解决了 教 师职业自觉的问题就迎刃而解了 那么如何认识自己 改变自己 传统的说教效果不佳 读书 讨论 创设 一个情境话题 讨论平台可能是一个较好的路径 基 于此 倡导中心小学开展 教师成长自愿读书活动 借鉴往常的经验和教训 这次 不要求全部参加 不 布置硬性的家庭作业 只是读同样的书 在一个平台 里交流 读书组有 14 位成员 读本为中央电视台首 席心理专家 中国最出色的家庭治疗师李子勋所著的 幸福从心开始 学校制定了简要的读书计划 14 位教师分两组 每两周举行一次读书交流会 共举行 六次 本次所选内容都是贴近生活 贴近自己 大家 在讨论时发言踊跃 气氛活跃 可以说 读书交流会 是一个快乐交流会 陆叶 易梅红两位组长时常拓展 读书内容 找来相关的资料 丰富大家对书本的知识 第 6 页 共 12 页 学习 在交流中 大家思想的碰撞 让我们明白了一 些生活的道理和自身的问题 如果概括之有以下几点 一 书中的话题直击生活中诸多的困惑或烦恼 具有普遍性 翻开这本书的目录 就深深的吸引我们想读下去 因为 其中的问题就是自己的问题 同事的问题 朋 友的问题 亲戚的问题 周围人的问题 正愁无解呢 如 怎样才能成为快乐主义者 人到中年如何减压 我 很敏感 怎样说 不 怎样才能把女人看透 男友的 网上情人 婆媳自然是天敌 婚外情感需求 斩断依恋 其中许多内容是涉及亲密关系的 使人们想探求 但又无法说出口的夫妻情感 亲密 婚外情感等问题 心理学不做道德评判 只解决心理冲突的问题 一些 压抑在内心的感受被表达出来 一些隐秘在内心深处 的意识被理解和领悟 人们对自己的认识就会悄悄的 发生改变 幸福也就由此开始 二 读书体会交流就是一个互动的平台 是深化 读书效果不可或缺的环节 怎样读书 是不是就是一个人静静的在读 读后 就只有自知 当然这也算是一个模式 但大家一起读 书 一起交流讨论 互相陪伴更是一件快乐的事情 这就是团体的动力场 无论什么性格的人 其实都需 第 7 页 共 12 页 要交流 所谓爱静不喜欢说话的人只不过是没有匹配 的交流平台和对象 一旦遇到 知己 同样会滔滔不 绝 享受人际互动的快乐 读书组里一个人发言常备 其他人插话 常常传出爽朗的笑声 轻松 热烈的气 氛本身就是对内心世界的一份按摩 大家很享受这种 感觉 三 我们也学习 碰撞了书中一些鲜活的观点 心理世界存在与内心 和外部世界明显不同 对 同一个客观存在的物体 经由人们描述就不一样了 这是内心世界和外部世界的差别 外部世界是硬的 内心世界是软的 不要以为你对现实的感受等同于别 人的感受 差异是自然的 抹杀两个世界的差异或不 能很好的设立两个世界的边界 人们会陷入无穷无尽 的烦恼之中 个人对快乐的感受是 快乐或者说是乐快 人真 正感觉强烈的快乐是较少的或瞬间即逝的 当你为实 现一个目标孜孜以求时 实现目标的快乐就是那么短 暂 快乐更多的强度是淡淡的 他于心中的动力源让 自己有奔头 他于有一个明晰的目标 引导自己充实 过好每一天 他于对事物的好奇心产生的探索行为 他 于人的某种价值观的实现 第 8 页 共 12 页 徐玉老师的座右铭 能者安邦治国 无能者独善 其身 按照这句话的意思 绝大多数人都是 无能 者 我们可以不追求事业成功 但可以独善其身追 求 生活成功 生活成功 对于我来说真是一个 新鲜的概念 是啊 你可以没有显赫的官位 富足的 金钱 但是 你只做一个普通人 一箪食一瓢饮 享受天伦之乐 平平淡淡 顺顺利利 健健康康 这 就是最大的成功 我们可以把工作纳入到生活的范畴 我们不追求成为教育家 但我们可以把自己的工作做 的更好 因为这份工作是我们生存的前提 我们满怀 敬畏去对待它 去对待我们的学生 我们的教师 这 本身就是一个 成功的福地 关于人际关系书中的心理学观点是 不要对别人 期望太多 也不要让别人对你期望太多 保持适当的 心理距离 学会社交技巧 必要的示弱 陆叶老师的拓展发言 夸人的最高境界是夸事情 直话湾说 冷冰冰的话要加热了说 也不失为人际 关系的技巧之一 张春老师发言的 曾经沧海难为水 除却巫山不 是云 是一种贤达之人的开阔境界 人们需要经历 磨难 风雨洗礼 这样才可能到达 宠辱不惊 闲看 庭前花开花落 去留无意 望天空云卷云舒 的高度 第 9 页 共 12 页 张翠红老师的发言 夫妻之间需要的只是一个边 界 不要伤者自己 也不要太伤者对方 这无疑是 一个理性和智慧的态度 四 对于敏感话题 大家变得坦然相对 家庭的夫妻关系 相处模式 类似这样的话题 从来不会在学校组织的这样一个相对 严肃 的场合 讨论 但在这个读书小组里 大家就可以快乐的介绍 自己家庭关于夫妻对待家庭事务的态度和状况 只要 彼此接受 和谐就是硬道理的 关于两性关系 婚外情感这样敏感的话题 我们 的老师也能在这样一个场合讨论 我觉得这是一种坦 然和阳光 中国人压抑太多的东西 离婚率的持续增 高 婚前性行为 一夜情的屡见不鲜 婚外情的蔓 延 这些现象说明了什么 我们撇开道德评判 这些 应该说是一种压抑或人性的释放 当然作为这个社会 不会支持婚外情等一些有害于家庭稳定和社会稳定的 事情 但我们要正视它的存在 封建社会的 饿死事 小 失节事大 与现在的人性解放显得格格不入 过 去妇女的裹脚也是对人性的束缚 书中的观点 你一 辈子只可能在形式上爱一个人 但在内心的情感层面 或精神层面你不可能只接受一个人 情感专一是一 第 10 页 共 12 页 种控制 生命的存在是流动的 它会经历许多阶段 每个 阶段都会有每个阶段的问题 我们不会因为小时候光 过屁股就觉得一辈子丢人 学会跟往事干杯 过去的 就过去了 活好目下是重要的 本学期读书活动就要结束了 我相信参与读书的 教师心理有所成长 学有所获 至少我也是其中的一 个受益者 我祝愿大家的是 幸福从 心 开始 幸福从 新 开始 近来 我学习了 给教师的一百条建议 深有感 触 明确了很多道理 作为教师 从书本中获取知识 就显得尤其重要 人类创造的知识财富 如同浩瀚的 海洋 博大精深 作为我们教师需要加强各方面的修 养来提高自己 所以我们理应多读书 用书来净化心 灵 用书中的知识充实自己 教师 作为一种职业 承担着传播人类思想文化的重任 在人类社会发展中 起着桥梁和纽带作用 随着新课程改革的实施 教师 一言堂 已全盘否定 学生是学习的主体 教师是学 生学习过程中的引导者 教师要成为研究者 专家和 名师 读书让我更深刻得体会了教育的民主 在学生眼 第 11 页 共 12 页 里 教师能够与他们平起平坐 他们的心理也就获得 了一种平衡 这样的教师最能受到学生的敬重 学生 乐意与我走近 常把心里话告诉我 向我诉说烦恼 向我倾诉困难 我因此常和学生交流 这不能不说是 一笔最宝贵的财富 首先 教育事业是一个崇高的事业 教师对美 好的事物应保持敏锐的态度 教师面对的孩子就是最 美好的事物 他们有纯真的心灵 诚实的态度 自然 的感情 善良的愿望 如果不能捕捉到那些美 你就 辜负了造化的赐予 教师对美好事物保持高度的敏锐 才会发自内心的爱孩子 并因为爱而满心欢喜 教师 要有 赤子之心 做个很单纯 很简单 很好奇 很幼稚 有时有点傻劲的人 教师应有独立思想 让 我经常思考教育问题 思考人的问题 思考我为什么 而教 怎样教 将教育活动与人生思索融为一体 其次 在新的教育理念引导下 应不断改进教学 方式和手段 学生作为人 是需要灌输精神理想的 那么教师首先应该做的就是顺乎人性 学生需值得去 珍爱 在工作过程中要学会宽容学生 与学生和谐相 处 另一方面 教师在尊重学生时 也要学会合理合 法地惩戒学生 所谓 惩戒 是指通过对不合规范 的行为施以否定性的制裁 从而避