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学校体育如何贯彻素质教育学校体育如何贯彻素质教育 一 体育教师要不断提高自身素质 体育教师是体育活动的组织者 对学生的发展起主导作用 素 质教育对学校体育提出的要求 即是对体育教师的要求 无论是体 育教育观念的更新 还是体育教学内容 教学方法的改革 都取决 于教师的素质 所以 作为体育教师 首先要树立高度的事业心 责任感 其次要端正教学思想 从适应社会需要 培养人才的素质 出发 树立以育人为目标的现代教育观 人才观 质量观 树立学 校体育为健身 益智 育德 促美的观点 第三 体育教师要有渊 博的知识和多处技能 为此 教师除对所任学科知识的融汇贯通之 外 还要对相关学科有一定的造诣 同时还要具备较好的语言表达 能力和课堂应变能力等 这样 教师在执行体育教学任务时就会得 心应手 提高教学效果 二 要重视对学生进行思想品质教育 毛泽东同志在 体育之研究 中指出 体者 载知识之本 寓道德之舍也 辩证地指出了体育与知识 道德的关系 所以 体 育教学要把教育贯穿到教学中去 利用体育教学丰富的教育因素 加强学生的德育 第一 通过严密的课堂组织 培养学生动作迅速 听从指挥 遵守纪律 协同行动的良好习惯和作风 第二 通过教材的游戏内容 培养学生团结友爱 互相帮助 热爱集体 勇敢顽强 机智果断 遵守规则等良好的道德品质 第三 通过田径 球类 体操等训练 培养学生良好的组织 纪律性和勇敢 果断 机智 顽强的意志及团结协作的集体主义精 神 另外 教师要通过自己的表率作用教育影响学生 要时刻注意对学 生的言传身教 用自己的模范行动为学生树立表率 三 要重视对学生体育兴趣和爱好的培养 体育教师要高度重视对学生兴趣的培养 并使之贯穿在整个 教学活动中 在指导和组织学生进行体育活动时 应充分挖掘学生 对运动的内在潜力和乐趣 以良好的教学形式 丰富生动的教学内 容 采取灵活多变的教学方法 培养学生的兴趣 并把稳定的兴趣 培养为自我锻炼的习惯 使学生学有所得 受益终身 同时 在教 学过程中 教师应注意加强体育基本知识教学 开阔学生视野 教 会学生运用知识技能的方法及科学的健身方法 增强学生自我锻炼 的能力 四 重视培养学生的心理素质 加强对学生心理素质的培养 是社会发展的需要 也是深化 学校体育改革的必然 现代社会所需要的人才在身体方面 不仅要 求要有健壮的体魄 而且要有健康的心理 因此 要充分利用体育 这一独特的教育形式 加强对学生心理素质的培养 通过丰富多彩 的体育活动 培养学生顽强向上的精神 良好的心理
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