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第 1 页 共 4 页 东十里校区三年级阅读社团活动计划东十里校区三年级阅读社团活动计划 一 指导思想 书是人类的朋友 书是人类进步的阶梯 读书使 人明智 读书使人聪慧 读书使人高尚 读书使人文 明 读书使人明理 读书使人善辩 让学生在优良的 环境和条件下快乐地读书 养成热爱书籍 博览群书 的好习惯 为此 我班开展了阅读社团活动 让学生 在读书社团实践活动中陶冶情操 获取真知 树立理 想 让书籍丰富他们的知识 开阔他们的视野 活跃 他们的思维 陶冶他们的情操 使他们真正体验 我 读书 我快乐 社团人员 班级的阅读爱好者 活动时间 每周一下午延时辅导时间 地点 三 一班教室 社团学生情况分析 处于小学阶段的学生 正是其阅读的最佳时期和 关键期 除却课堂阅读 如果学校能在阅读社团活动 中有意识地培养学生的阅读习惯 积极提高学生的阅 读能力 将对学生今后的成长起着至关重要的作用 本学期以激发学生阅读兴趣为主要目的 采取有效的 方法 激发学生的阅读激情 从而使学生爱上阅读 第 2 页 共 4 页 活动目标 培养学生的阅读兴趣 养成良好的阅读习惯 学会欣赏 能感受作者的感情 鼓励学生有感情的阅读 积累语言 提升阅读水 平 活动内容 本社团将进行丰富多彩的阅读活动 利用规定时 间 以文学作品阅读和点评为主要内容 要求小组成 员大声朗读 声情并茂 并定时开展交流活动 评选 阅读者 鼓励学生积极参加 我们将在兴趣小组实施 过程中继续实行双选制度 活动前 读书小组根据每 个学生的特点选择阅读角色 同时鼓励学生依据自身 特长 特别是兴趣所向 选择所需书籍 在老师的帮 助下 学会阅读 学会表现 掌握方法 活动形式 教师推荐在美文欣赏课上向孩子们推荐好书 教 师选择书中的几个精彩片段读给孩子们听 激发孩子 们的阅读兴趣 引导他们去寻找并阅读 熟读成诵阅读书目中有很多是朗朗上口的优秀古 诗词 我们引导孩子用各种形式的读来加强记忆 同 时培养他们的语言感受能力 可以水到渠成 熟读成 诵 第 3 页 共 4 页 美文赏析利用每周的美文赏析课 开展师生共读 活动 读中师生可随时交流感悟 这样既能增加学生 读书乐趣 又能增进师生感情 我型我秀 伊索寓言 童话故事 中有许多故 事是非常经典的 可谓家喻户晓 如 狼来了 狐 狸和乌鸦 狐狸和仙鹤 猴子捞月 我们结合 语文学科活动 和孩子们一起排练情景剧 读一读 演一演 以提高社员浓厚的阅读兴致 八 活动要求 每位社员每学期必须读完老师推荐的书目 社团将定期开展读书沙龙活动 组织同学交流读 书心得 并且组织社员进行读书朗诵比赛 演讲比赛 成语接龙 猜字谜等活动 九 活动安排 第一周 招募社团成员 组建社团 建立社团花 名册 第二周 阅读赏析 经典推荐 第三周 心得交流 诗歌朗诵 第四周 小组合作阅读 第五周 尝试分角色朗读我最喜欢的一部童话故 事 第六周 阅读交流 第 4 页
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