宫集中心学校课程建设实施方案

创新优质课系列材料 宫集中心学校课程建设实施方案 宫集中心学校 宫集中心学校课程建设实施方案 一 学校课程开发的指导思想 学校课程是基础教育课程改革的重要组成部分 做好学校课程 的开发是落实新课程的需要 学校课程的开发与实施 为学校的可 持续发展 促进教师专业技术水平的提高 给学生个性的发展提供 了广阔的舞台 学校坚持以一切为了学生的发展为本 以兴趣性 拓展性为主 发展学生个性为主要目标 让课程适应学生的需要 有效促进学生的健康全面的发展 根据学校的办学目标 充分利用 学校现有的教学特色以及丰富的资源优势 认真做好学校课程的开 发与研究 带动学校师资队伍建设与课程开发 管理 评价以及教 学资源开发等方面的和谐发展 二 学校课程开发的目标 1 总目标 积极发挥团队合力 结合课改推进学校课程的开发和拓展课程 建设 以课程建设拓展学生乐学的空间 突显学科特色 2 学生发展目标 学生在知识 品质 能力 个性等方面得到比较和谐 全面 可持续的发展 使学生的发展有更广阔的空间 3 教师发展目标 学会学习 学会反思 学会创新 成为学校实践活动的研究者 指导者 切实促进教师专业技术文化知识的成长 4 重点突破 以学校特色项目为基点 在和谐团队氛围下的感召下 促动广 大教师积极开发学校课程 向多学科延伸开来 三 组织与实施 1 成立学校课程开发领导工作小组 组长 张琦 学校课程开发的主要负责人和决策者 负责学校课程的总体设 计 总体把握学校课程的全面研究和实施 副组长 苗跃 牛广辉 成员 各教研组组长 分管具体实施校长的决策及负责学校培训 督察学校课程实施 协调各学科的工作 组织教师编写学校教材 安排教师有效实施课 程计划 对学校课程的研究和实施进行指导 评估 调查 分析学 生对学校课程的需求情况及对学校课程档案整理工作等工作 领导小组主要职责 选择并制订学校课程开发工作的总体规划 做好指导 研究 实施 评估等工作 制订学校课程管理的有关规章制度并组织实施和考核 组织教师进行学校课程的理论学习 规范教学行为 提高教 育教学能力 积累课改资料 丰富教学内容 及时提供教改信息 经常深入学校课程实施的第一线 指导开课 听课 评课等 工作 与参与实施的教师一起研究课题 了解情况 帮助他们及时 总结 做好学校课程实施的经验积累或成果的推广与应用 四 方法措施 1 充分调动教师参加课程开发的积极性和主动性 积极参与其 中 2 充分利用校内外的各种教育资源 坚持资源学校化 3 认真研究 国家基础教育改革指导纲要 确保学校课程开 发的方向性与探究性 4 构建以人为本的学校课程开发的和谐团队 结合学校研修的 管理模式 实施课程开发的研究和实践 五 学校课程开设计划 1 发掘学校特色项目资源 发挥特色在创建过程中的优势 形 成学校课程的新的亮点 2 各学科在确定的年级中实施 要与日常教学相结合 注重学 生日常生活中做人 安全 法制 交通 习惯的养成等方面的教育 为契机 进行合理开发与研究 3 将课程内容与学生的实践活动相结合 使之成为学校开展生 活教育的重要载体 4 以学生和谐发展为出发点 明确学校课程的目标定位 完善 课程体系 落实好实施的途径和方法 5 逐步将学校的优势资源生成为课程并纳入学校课程管理体系 引导各学科向拓展型课程的方向去研究和开发 六 课程的实施 1 相关教师每学期应撰写学校课程教案 2 课程的组织形式必须以学生为本 教师应充分尊重学生的意 愿 采用学生喜爱的组织形式和活动方式来开展 充分调动学生的 学习积极性和活动灵活性 3 在学校课程的实施过程中 教师要给学生创造宽松和谐的活 动环境 允许并鼓励学生用自己的语言方式呈现 教师要重视学生 的主体性 注重过程体验 不能只重活动的结果 4 教师必须在每次学校课程活动后 及时做好记录 5 课程开发过程中 教师必须树立档案意识 对学校课程开发 中的所有资料搜集整理好 期末上交学校课程开发领导小组 以便 整理总结 并进一步加以改进和推广 做好展示汇报工作 七 学校课程的评价 1 成立学校课程评价领导小组 具体负责课题的检查评价 2 完善学校课程的开发与申报制度 3 教师组成学校课程开发团队 积极参与学校课程的开发与实 施 4 对学校课程的评价 应重视过程性评价 旨在提高教师的业 务水平及学生的自主学习能力 5 各任课教师每学期需对学生的学习情况采用不同的方式进行 评价 了解学生对该学科学习的兴趣爱好 学习效果等 6 对于参加学校课程开发的教师学校将给予适当的支持和鼓励 适当时加以必要的奖励 八 学校课程实施保障 1 学校对参加学校课程研究的教师在外出学习 教学研究学校 教材编写等方面提供物质支持 2 设立学校课程实施的研究及奖励经费 3 学校对教师进行必要的定时课程理论培训 4 保证实施教师的研究时间 研究空间 利于更好地开展工作 5 鼓励教师撰写心得体会 总结成功经验和吸取失败教训 6 在教师考评上尽量肯定教师学校课程实施的成果 7 学校对实施教师应做好各类设施的提供 如校园网等 为学 校课程的顺利开设准备物质条件 8 对教师开发的学校课程 学校应组织评选 把优秀的学校课