《绝品》表格教案

20142014 年哈市中职学校骨干教师汇报课教案年哈市中职学校骨干教师汇报课教案 备课时间10 16授课时间10 22课 题 绝品 授课班级1 年 1 班授课教师靳玉新 知识与技能 学生在教师引导下 通过小组学习 分析人物形象 把握主要人物性格特 征 提高分析和归纳语言文字的能力 过程与方法 布置任务 有针对性地朗读课文 圈画相关信息 展示和评价完成的 任务 延伸拓展 进行专业技能展示 情感熏陶 小结 布置作业 圈画法 卡片法 小组学习 分角色朗读 情景模拟法 三维 情感 态度 价值观 加强师生沟通 建立民主 平等 和谐的师生关系 注重对学生价值观的 引导 理解和学会诚信做人的原则 教 学 目 标 设 计 发展 目标 提高学生的小说阅读能力 通过对文本的阅读理解 情感得以熏陶和升华 明白诚信守诺的 做人原则 学情 分析 职业高中一年级的学生阅读分析文章的能力普遍比较弱 可以先重点引导一部分基础较好的 学生掌握阅读理解课文的技巧 从而鼓励他们带动其他同学参与思考 大家都动起来 思维 自然会开阔 在上节课概述故事情节基础上来分析人物 理解 绝品 内涵 应该不会有问 题 教学重点分析人物形象 培养概括归纳的能力 教学难点引导学生从多个角度理解 绝品 的含义 目 标 制 定 教 法 选 择 的 依 据 教 材 分 析 新旧知识的 链接和运用 阅读赏析法 讨论归纳法的运用 教学准备学生预习 PPT 课件 教 学 过 程 设 计 教师活动及教学内容学生活动设计意图 一 导语 小说 绝品 讲述的是围绕着一幅古画发生 的故事 通过复述 同学们已经了解了故事情节 接下来 让我们一起走近文中那几个可歌可泣的 人物形象 二 明确任务 播放 PPT 1 在文中圈画出表现人物性格的语句 讨论 分析刘三爷 常先生 王商人这三个主要人物形 象的性格特点 每个人分别用两三个词进行概括 2 文中何为 绝品 绝在何处 衔接上节课的内容 学生观看 思考明确学习任务 三 学习解决 引导学生进行有针对性阅读课文 进行圈画 及时参与学生的小组讨论 鼓励其合作完成 完 善思考的结果 学生可能会有意见分歧 无法统一观点的问 题 想办法帮着解决 四 反馈及评价 学生反馈后播放 PPT 1 小组代表回答问题后 老师也可以根据学 生的回答 给出三组词语 让学生进行选择 常先生 舍生取义 刘三爷 重信守义 王商人 深明大义 中华民族重信守诺的高贵精神 2 绝品 的内涵可从四个方面来考虑 画 价值连城 可谓画中 绝品 装裱技艺 天下一流 可谓装裱技艺中的 绝品 常先生和刘三爷的为人 可谓人中 绝品 常 刘两人之间肝胆相照的友情 可谓情 中 绝品 有针对性地朗读课文 在书上进行圈 画 小组讨论 合作学习 写卡片 学生自行选择擅长的展示方式对学习 内容进行展示 根据学生存在概况能力不强的情况 教师概括后设置选择题 让学生根据 理解进行选择 常先生说此画为无价之宝 唐代珍 品 价值连城 王商人鉴定此画为宝 中之宝 古人云 画赖装池以传 这幅画倒 揭三层后装裱 而见多识广的王商人 也只听说过倒揭两层的 这种装裱技 艺也堪称一绝 常先生豪爽 豪气 愿意用自己的 生命去换取正义 这正是一个革命党 人身上所特有的舍生取义的精神 视 死如归 舍生取义 刘三爷在好友死后 睹物思人 用自 己独特的方式去悼念常先生 可谓重 情重义 他答应过常先生 会悉心藏 之 即使穷困之时也不能卖 信守诺 言 一诺千金 王商人 饿死不卖收藏 的祖训 王 商人本来是可以不把画退给三爷的 但他被二人肝胆相照的感情所感动 而且将三爷送出门时还叮嘱三爷 舍 利取义 深明大义 常先生舍生取义 视死如归 刘三爷 重情重义 一诺千金 豪气与儒雅并 存 可谓一绝 通过问题引导 学生从整体把 握文章内容 锻炼合作学习 和概况语言文 字的能力 课文片段精读 学会感知和领 会 学生在反馈时 锻炼语言表达 能力 提炼语 言文字能力 本着客观 公 平的原则 提 3 边反馈边进行评价 可采取学生自评 小 组互评 教师评价等多种形式 五 拓展延伸 播放 PPT 1 我们所学专业的 绝品 是什么 哪位同 学能上台前来展示展示 2 小说 绝品 由一幅绝品古画 引出具有 绝品精神品质的人 绝品 的流传 实则为精 神的流传 中华传统美德的流传 由 诚信 爱国 这些词 同学们会联想到什么 六 小结 布置作业 PPT 同学们 我们阅读一篇文章 不仅仅是看其 巧妙的布局 精彩的情节 优美的语言 更要看 其所蕴含的道理 老师相信 同学们今后一定会 成为一个爱国敬业 诚信友善的人 1 上网查阅资料 找找生活中有着伟大友谊 的 堪称友情中的 绝品 的例子与诚实守信的 人和事 分享给学习小组里的同学 2 找出 5 个与 诚信 有关的名句 摘抄到 本子上 并背诵下来 学生上来展示 在老师引导下 马上会联想到社会主 义核心价值观 爱国敬业 诚信友 善 背诵社会主义核心价值观 记录作业 高评价能力 与专业结合 培养学生热爱 专业的情感 情感态度与价 值观的教育 课下依然要动 起来 板 书 设 计 绝绝 品品 谈歌谈歌 人物形象 绝品 指的是 刘三爷 重信守义 1 古画 画中 绝品 常先生 舍生取义 2 装裱技艺 艺中 绝品 王商人 深明大义 3 常先生