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小学期末复习计划模板小学期末复习计划模板 为期末考试做准备 而英语作为孩子最重要的外语之一 是家长尤为关注的科目 那么 小学期末复习计划到底怎么 计划呢 小学期末复习计划小学期末复习计划 一 具体复习目标与重点 1 掌握教材单词 词组 2 掌握每个单元的基本句型 3 掌握日常交际用语及应答 4 培养良好的书写习惯 能做到书写整洁 规范 5 加强英语阅读能力 6 多读多看英语作文 积累好词佳句 二 复习策略 第一阶段 第一阶段的复习 主要针对于教材的复习与梳理 把每单 元的 ab 两部分快速地过一遍 通过教材的重现来归纳各单元的 知识要点 同时注意基础单词 词组 句型的过关 让孩子对所学的 英语知识进行 查漏补缺 将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述 帮 助孩子构建知识框架 然后把强调的重点 难点及平时练习中反映出孩子们掌握 的的薄弱环节再一步地细化 分解 力求做到复习全面 不留 死角 第二阶段 第二阶段是横向复习 根据各知识点的前后联系 将课本 中零散的语言点进行整体归纳 小结 帮助孩子构建紧密联系 的 知识串 这一阶段要通过针对性练习题做到灵活运用知识 在孩子 熟练掌握课本上实用的单词与句型后 再穿插练习与测评 对 孩子在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型 包括阅读理解 及句型进行及时 集中的纠正辅导 第三阶段 第三阶段的复习是对各单元做总结 进行书面表达方面的 指导 在孩子对基础知识已掌握的前提下 鼓励孩子运用学过 的知识进行 练笔 最后帮助孩子再次整合归纳知识结构框架 总结应试和做特定题型的技巧 第四阶段 第四阶段 有选择性的做一些模拟题 侧重对做题技巧的 讲解 指导孩子掌握一些做题的要领 比如做单项选择可以用 排除法来做等等 通过分析和操练让孩子掌握每题的做题技巧 复习不良习惯复习不良习惯 1 做难题 做题并不是难度越大越好 难度太大 超出孩子能力范围 内会带来不良影响 一是影响孩子的自信 产生消极的心里暗示 自己吓唬自 己 二是会打乱孩子的思路 知识是成体系的 理解了才能运 用 三是会耗费大量精力 使孩子得不到适当的休息 2 疲劳战 有些家长让孩子在复习时拚命抓紧时间 可谓是分秒必争 甚至挑灯夜战 这很有可能使孩子陷入身心疲劳 还会使孩子 思维不清晰 3 只看弱点 有些孩子平时觉得自己还可以 但到考前几天 开始大量 发现自己的弱点 这些单词怎么没印象 这个题还不会做 于 是便重新开始复习 一旦考试必然大脑乱作一团 原来会的知 识也记不起
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