最小公倍数案例_第1页
最小公倍数案例_第2页
最小公倍数案例_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学案例 最小公倍数 一 复习引入 1 导入 这节课我们开始学习有关最小公倍数的知识 板书 最小公倍数 2 复习倍数的概念 二 探究新知 例 顺次写出 4 的几个倍数和 6 的几个倍数 它们公有的倍数是 哪几个 其中最小的是多少 4 的倍数有 4 8 12 16 20 24 28 32 36 6 的倍数有 6 12 18 24 30 36 4 和 6 的公倍数有 12 24 36 其中最小的一个是 12 1 学生分组讨论总结公倍数 最小公倍数的意义 2 用集合图表示 4 和 6 的公倍数 3 质疑 两个数的公倍数有什么特点 有没有最大的公倍数 明确 因为每一个数的倍数的个数都是无限的 所以两个数的公 倍数的个数也是无限的 因此 两个数没有最大的倍数 4 反馈练习 把 6 和 8 的倍数和公倍数不超过 50 的填在下面的 空圈里 再找出它们的最小公倍数是几 明确 50 以内 6 和 8 的公倍数只有 2 个 如果扩展数的范围 也就 是 50 以外 6 和 8 的公倍数则是无限的 5 求最小公倍数的一般书写格式 引导学生用短除式 反馈练习 求 30 和 45 的最小公倍数 总结方法 求两个数的最小公倍数 先用这两个数公有的因数 连续去除 一般从最小的开始 一直除到所得的商是互质数为止 然 后把所有的除数和最后的两个商连乘起来 反馈练习 求下面每组数的最小公倍数 6 和 8 24 和 20 28 和 21 16 和 72 三 全课小结 今天这节课我们主要研究了用什么方法求两个数的最
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论