小升初语法汇总MicrosoftWord文档(3)

PEPPEP 语法汇总 一 语法汇总 一 名词复数的规则变化名词复数的规则变化 构构 成成 法法例例 词词 A 在一般情况下 词尾加 s book books bed beds B 以 s x ch sh 结尾的词 词尾加 es bus buses box boxes dish dishes watch watches C 以 f 或 fe 结尾的词 先将 f 或 fe 改 成 v 再加 es knife knives wife wives D 以 o 结尾的单词 有生命的物质加 es 无生命的物质加 s tomato tomatoes photo photos E 以辅音字母加 y 结尾 先 y 将改 i 再 加上 es family families city cities 二 二 现在进行时构成 现在进行时构成 inging 形式 形式 构构 成成 法法例例 词词 A 一般加 ing work working study studying B 以 e 结尾的词去 e 后加 ing live living write writing C 动词为单音节 以单一元音字母 单 一辅音字母结尾 辅音字母双写 再加 ing 动词为双音节或者多音节 最后一 个音节为重读音节 以单一元音字母 单一辅音字母结尾辅音字母双写 再加 ing stop stopping run running swim swimming begin beginning 三 三 一般现在时 单三形式 一般现在时 单三形式 构构 成成 法法例例 词词 A 一般动词在词尾加 s help helps make makes B 以 s x ch sh 结尾的动词在词 尾加 es fix fixes teach teaches wash washes C 以 o 结尾的动词在词尾加 es go goes do does D 以辅音字母加 y 结尾的动词 先 y 变 为 i 再加 es fly flies study studies carry carries E 不规则变化 have has 四 四 一般过去时 一般过去时 ed ed 形式 形式 构构 成成 法法例例 词词 A 一般动词在词尾加 ed cook cooked play played B 以 e 结尾的动词在词尾加 d live lived C 以辅音字母加 y 结尾的动词 先 y 变 为 i 再加 ed fly flied study studied D 末尾只有一个辅音字母的重读闭音 节词 双写该辅音字母加 ed stop stopped plan planned E 不规则变化 swim swam have had F be 动词变化 am was is was are were 五 五 形容词比较级 形容词比较级 erer 形式 形式 构构 成成 法法例例 词词 A 一般直接加 er long longer B 如果以 e 结尾 直接加 r nice nicer C 闭音节词如末尾只有一个辅音字母 须双写这个字母 再加 er big bigger D 以辅音字母加 y 结尾的词 变 y 为 i 再加 er heavy heavier 小学阶段没有强调比较级的不规则变化 PEPPEP 语法知识点练习以及归类语法知识点练习以及归类 一 写出下列名词的复数形式 box fish watch bus boy city tooth sheep 二 写出下列动词的第三人称单数形式 get teach go study fix have 三 写出下列动词的 ing 形式 play swim write be die 四 写出下列动词的过去式 look live stop study have see 五 写出下列形容词的比较级 strong fine big heavy 1 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作 也可表示当前一段时间内的活动或现阶 段正在进行的动作 2 现在进行时的肯定句基本结构为 be 动词 ing 3 现在进行时的否定句在 be 后加 not 4 现在进行时的一般疑问句把 be 动词调到句首 5 现在进行时的特殊疑问的基本结构为 疑问词不达意 be 主语 动词 ing 但疑问词当主语时其结构为 疑问词不达意 be 动词 ing 6 动词加 ing 的变化规则 1 一般情况下 直接加 ing 如 cook cooking 2 以不发音的 e 结尾 去 e 加