英语人教版四年级下册Unit3 Weather PartB

Unit3 Weather PartB let s learn 教学设计 一 教学内容分析 本节课主要学习天气的描述 与学生日常生活紧密相关 学会询 问以及介绍天气情况 二 教学目标 知识与技能 能听 说 认读词汇 sunny rainy cloudy snowy windy 过程与方法 能在真实的语境中灵活使用 What s the weather like in london It s rainy 情感态度与价值观 关心日常天气变化 了解世界 主要城市的天 气差异 三 教学重难点 1 掌握词汇 sunny rainy cloudy snowy windy 2 能够听 说 理解句型 What s the weather like in New York It s cloudy 难点 能够在真实的语境中灵活使用所学单词和句型 四 教学准备 1 课前 安排学生预习 2 教师准备多媒体课件 五 教学过程 Step 1 Warm up 1 Greeting T good morning boys and girls S good morning Teacher T boys and girls I have a question for you what s the weather like today warm or cold T It s warm 2 欣赏歌曲 Thunder Listen to the tape 3 Review 展示上一节课的单词学生认读 单词卡片开火车读 并复习句型 Q what s the weather like in 某个城市 A It s warm Step 2 Presentation 1 教师初步展示关于天气的气象符号 然后展示世界地图并提问 What s this 学生 回答 It s a map 教师展示气象员的图片并 提问 Yes it s a world map This is a weather reporter 教 师继续追问 What s she talking about 学生回答 She s talking about the weather 2 教师播放相关图片 并提出问题 What s the weather like in Sydney 请学生观看图片并做回答 学生回答 It s sunny 展 示关于 sunny 的天气图片并展示 sun 的意思是太阳 请学生猜 sun 的意思 学生知道是太阳的意思 便学会了 sunny 的意思 此时板 书 sunny 并让学生拼写 写完后请学生自己写两遍 加深记忆 3 教师依次出示 cloudy rainy windy snowy 以及这几 个单词的简笔画 同时并注意展示 cloud rain wind snow 分 别是云 雨 风 雪的意思 学生就不难理解分别对应的多云的 下雨的 多风的 下雪的相关意思 在教学雨风时要出示相关声音 请学生 listen and guess 1 教师展示风雪中莫斯科的图片 提 问 What s the weather like in Moscow 学生回答 It s snowy in Moscow 教 师板书句型 It s snowy in Moscow 教师板书 snowy 并领读 2 教师播放一段大风呼啸的音频 学生猜测天气现象 板书并 领读 windy 然后指着地图上的北京问 What s the weather like in Beijing 学生回答 It s windy in Beijing 3 教师呈现多云的新加坡图片 让学生描述新加坡天气 板书 cloudy 并领读 最后 仔细观察形容词找出相同点 结尾 y 发音 i 邀请一位同学介绍新加坡标志性建筑 鱼尾狮 Step 3 Practice 1 listen point and say 教师再出示相关视频请学生听并与同 桌指出相关城市练习句型 Q What s the weather like in 某个城市 A It s 2 火眼金睛 can you remember 教师快速出示相关单词以及对应 的图片请学生回答 3 Can you guess 教师出示图片的一部分请学生猜代表哪种天气 最后出示完整的图片并看看自己猜的对