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文档简介

学员姓名孙志卫培训时间 2014 年 12 月 4 日 12 月 23 日 所属地区阿克苏地区所属学校阿克苏市第十一中学 培训级别国培计划培训项目 农村中小学骨干教师培训 国国 培培 培培 训训 日日 志志 12 月 18 日 今天有幸听马宁老师的关于新媒体教学的讲座 让我受益匪 浅 通过认真的培训和自己的学习 我认识到新技术在教育教学中的应用 不 仅能够提高教师整合课堂教学的能力和水平 还能够提高课堂教学的实例效 性 教师不再像以前那样 单凭一张嘴 一支粉笔 一块黑板即可进行教学 而 是综合应用多种媒体技术 利用多媒体和网络 等电教设施开展教学 所以这 种教学必然要打破传统的传授式的教学模式 而构建出适应信息社会的新型 教学模式来 我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系 信息技术今后 将成为教师教学和学生学习的重要工具 在新课程改革的形势下 未来教育应 溶入先进的教学理念与最新的信息技术 致力于信息技术在课堂上的有效应 用 提高课堂教学效果 冲击着传统教学模式 学习的内容和我们平时的教学工作紧密联系 实用性很强 经过培训 我 不仅理解了多媒体远程教学设备的使用与维护 还掌握了信息资源的获取方 法 处理方法 对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识 我认为 多媒体教学设备只是一个技术 不能以技术代替思想 技术是死 的 课堂是活的 因此我认为 在利用多媒体设备教学时新课程改革中的一些 因素应该要体现出来 在课堂讲解的过程中 不能以老师讲解演示为主 缺少 学生活动 课堂主体应该是学生 这要求上课的素材要结合实际 结合社会热 点 结合学生 让更多学生的因素在课上得到体现 老师的积极提问和主讲在师的热情解答画下了圆满的句号 经过这次培 训 我掌握了多媒体远程教学设备的实用技巧 更深刻地体会到合理地使用多 媒体设备给课堂带来的高效便捷 在今后工作中 我将结合自身工作要求用心 钻研 充分利用信息 技术手段 服务课堂教学 尽快优化教学过程提高课堂 教学质量 白板程序处理图片的自由度相当高 这样可以巧妙地运用图片的变化来达到 特殊的教学效果 如倒推 转换 平移 旋转等平时比较难以体现的 在白板中 都能清晰体现 这样 使
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