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文档简介

教学资料范本推荐赣美版美术九上第3课人物的千姿百态教案2编 辑:_时 间:_ 总 2 课时 第 1 课时班 级全课 题人 物 的 千 姿 百 态 (人 物 速 写)主备人课 型新 授【学习目标】1.自学目标(基础知识)让学生了解到速写对于提高绘画造型基础具有非常重要的作用。2.合作目标(重点知识)让学生了解速写常用的方法.掌握人体的基本比例.并能独立完成速写作业。3.探究目标(难点知识)让学生了解绘画的多样性.学会欣赏优秀作品.陶冶学生的情操。【课堂导入】通过视频和书本欣赏速写作品【出示本节教学目标】 临摹一幅速写作品.了解速写的表现方法.主要对画面的整体把握()教 师 教 学 过 程学 生 学 习 过 程随堂笔记(第二次备课)【自主学习】通过视频和书本欣赏速写作品:1、少女(铅笔速写)18世纪 埃贡.席勒(德国)2、敲鼓的人(毛笔速写)20世纪 叶浅予3、刀郎舞(毛笔速写)20世纪4、冥想者(铅笔速写)20世纪 文森特.梵高(荷兰)任务1:(一)速写的意义:1. 它能够培养我们敏锐的观察能力和对绘画的创作能力。2. 能提高我们对物体形象的记忆能力和默写能力。3. 能为我们创作.绘画收集大量的材料。(二)速写的常用工具:铅笔、炭笔、钢笔、毛笔。任务2:学习速写的基础知识:1、“立七坐五盘(蹲)三半”。即人体的比例是以头的高度为基准.正常站姿为77.5个头高;坐姿为55.5个头高;蹲或盘腿坐有33.5个头高。2、衣服与人体的关系:一般来说.贴体的部分为实处.远离身体的部分为虚处。衣纹一般出现在关节歪曲处.是由于运动时衣服牵拉所引起的。3、不同年龄人物比例关系:女性身高一般比男性矮.四肢稍短.肩窄臀宽;男性肩宽臀窄.呈倒三角形。儿童身材特点是头大身体短.全身约为4个头长。老人因为腰背歪曲.身高则少于7个头长。4、人体运动规律和重心:(通过图片直观讲解)人体在发生扭转时.要保持身体的平衡。人体的重心是人体重量的中心.是支撑人体的关键.在两足之间或一足上。5、速写的主要表现技法:(1) 线描表现。(2) 明暗表现。(3) 线面结合表现。【合作运用】活动1欣赏优秀招贴画作品(图片投影)活动2:课堂练习:临摹一幅速写作品.了解速写的表现方法.主要对画面的整体把握。 【总结提升】教学反思学生作业中存在的问题和好的方面。【作业布置】以小组划分.选出以为同学来当模特.做3个动态姿势进行绘画练习学生分析讨论:分析速写的基本特征.然后导入新

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