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文档简介

中国国际救援队真棒教学设计【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。【重点难点】体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。【教学时数】一课时【教学具准备】1.多媒体课件2.搜集有关中国国际救援队的资料。【教学过程】一、交流资料，导入新课。1.同学们，前面两篇课文讲的是外国人帮助我们中国人，那我们中国国际救援队又是怎样帮助外国人的?谁来向大家介绍介绍?2.学生交流。3.教师简介:中国国际救援队于2003年5月第一次赴阿尔及利亚参加国际地震灾害抢险救援行动，圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。也得到了阿尔及利亚人民的赞誉“中国国际救援队，真棒!”4.板书课题:中国国际求援队，真棒!(指导学生用骄傲的语气读出来。)5.师:这篇课文是一篇通讯，你们想知道这篇通讯是怎样报道中国派出救援队帮助救灾的事吗?让我们一同走进课文亲自目睹中国国际救援队的表现吧!二、初读课文，整体感知。1.根据“阅读提示”中的学习要求，自由读课文，读准字音、读通句子。2.同桌之间轮读课文，每人读一个自然段，相互指正。3.出示词语，学生认读。4.朗读展示:谁愿意读哪段便站起来朗读。5.课文主要讲了一件什么事情?(时间、地点、人物、事件)三、自主探究，交流收获。1.默读课文，看看我们中国国际救援队棒在哪里呢?请划出有关语句。2.小组交流。3.集体交流:(1)速度快:首先，地震发生后中国立即向地震灾区派出救援队，而且一下飞机，就赶往受灾最严重的地方。(救灾最重要的就是速度要快)(2)不怕危险:在受灾严重，余震还在不断发生的情况下，救援队仍然投入工作。(3)援救技术高超:救援队在搜索犬的帮助下，救出了一个男孩。4.在阿尔及利亚参加国际救援工作的38支队伍中，只有中国和法国救援队各救出一名幸存者，得到了阿尔及利亚人民的赞扬。“中国国际救援队，真棒!”(生齐读)四、回顾前文，感悟文情。师:所在以在送别时，前来送行的阿尔及利亚群众又送上了他们真诚的祝愿:出示课文第一段:(学生齐)“中国万岁!”这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，发自内心的祝愿。五、图片赏析，结束全文。1.这就是我们的国际救援队，不仅在阿尔及利亚，在世界各地哪里有危险，哪里就会有队员们的身影出现。下面让我们一同来欣赏他们的风采吧!2.学生看图片。3.此时此刻，你们一定有很多话想对这些可亲可敬的队员们说吧?(学生表述)4.教师小结:是啊，通过这一件件小事，一幕幕感人的情景，让我们怎能不由衷地赞叹?(学生齐:中国国际救援队，真棒!)六、拓展阅读，升华情感。1.这就是我们的国际救援队，不仅在阿尔及利亚，在世界各地哪里有危险，哪里就会有队员们的身影出现。下面让我们一同来欣赏他们的风采吧:(课件出示资料)2.回归读题。3.教师小结:是啊，通过这一件件小事，一幕幕感人的情景，让我们怎能不由衷地赞叹
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