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潘村小学四年级潘村小学四年级 科学科学 评价量表评价量表 班级 学生姓名 教师 评价方式 单 元 项 目 评价要点 自评互评师评 情 感 愿意合作与交流 第第 一一 单单 元元 行 为 1 能互助合作 与同伴友好相处 小组合作学 习风气好 2 学习态度认真 上课积极思考并发言 3 知道怎样计划与组织 情 感 1 愿意合作与交流 2 讲究科学合理搭配食物 养成良好的饮食卫 生习惯 保护环境 热爱生活 第第 二二 单单 元元 行 为 能组成小组 做好观察 实验准备 情 感 1 愿意合作与交流 尊重他人见解 2 认识到人与自然要和谐相处 珍爱生命 第第 三三 单单 元元 行 为 能小组商议 明确活动规则 情 感 1 愿意合作与交流 乐于动手 动脑 2 尊重他人意见 感受生活中处处有科学 第第 四四 单单 元元 行 为 能提出进行探究活动的大致思路 情 感 1 愿意合作与交流 2 珍爱生命 爱护动物 保护生态平衡 第第 五五 单单 元元 行 为 能对小组提出的探究问题作出书面计划并组织 实施 第第 情 1 关注生活中的科学 乐于探究 2 培养变废为宝的环保意识 创新精神和经济 感 意识 六六 单单 元元 行 为 能对提出的探究问题独立做出书面计划 情 感 1 认识科学是不断发展的理解探索月球的艰辛 2 学会合作 尊重他人 积极参与中长期科学 探究活动 第第 七七 单单 元元 行 为 能对做出的计划进行选择与评估 情 感 1 对科学考察 科学研究产生兴趣 2 激起民族自豪感 树立热爱科学 献身科学 为全人类科学事业发展做贡献的志向 第第 八八 单单 元元 行 为 进一步认识到周密的计划与组织是成功的保证 情感行为综合评价 颗数等级颗数等级 评价标准 优 9 颗以上 良 7 颗以上 合格 2 颗以上 我 的 收 获 我 的 希 望 教 师 寄 语 学会尊重别人 别人就会尊重你 聪明的 懂事的你总是那么惹人喜欢 真是老师的好帮手 讲文明 懂礼貌的你是大家学习的好榜样 每天进步多一点 成功最终会属于你的 假如你能从对方的角度出发 学会谅解别人 大家就更喜欢你了 自信的孩子最勇
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