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文档简介

第 1 页 共 3 页 小班综合活动教学设计 车辆总动员小班综合活动教学设计 车辆总动员 活动目标 1 了解常见车辆的名称及作用 并按不同类别 分类 2 认识常见的交通标记 在游戏中学习运用 3 能随音乐合拍地创编动作 4 能愉快地参与活动 在活动中懂得遵守规则 活动准备 1 卡车 自行车 小轿车 面包车 摩托车 人力车等车辆标记小卡片若干 请幼儿自由选择一个 标记贴在胸前 2 把活动场地设计成马路 贴上各种交通标记 3 律动音乐 活动过程 一 认识各种车辆 并分类 1 让幼儿说说自己的名称及用途 呀 工厂里一下造了这么多车子 你是什么车 有什么用 2 车子进入停车场 按标记分类停放 第 2 页 共 3 页 我们一起停到停车场去吧 停车场在哪儿呢 认识停车场标志 请车子们进入停车场后找到自己停的地方 车子听音乐驶入停车场 活动室 按标记停放 机动车和非机动车两大类 机动车又可以分成货车 客车 摩托车三类 二 通过开车游戏认识交通标志 1 带领车辆驶上马路 沿途认识各个交通标志 车辆们请注意了 上马路一定要遵守交通规则 我们出发了 看 前面路口有一个牌子 这是什么呀 按顺序认识了 禁止鸣喇叭 红绿灯 人行 横道 禁止超车 禁止非机动车道 环形道 转弯等 交通标志 三 韵律活动 车辆加油 1 进入加油站 音乐室 车辆开了那么多路 没油了怎办 2 提醒幼儿用自己的身体动作来创编加油动作 车子们先看看你的油箱在哪儿 你怎么用你的 身体动作来表现加油 3 听音乐创编检修车辆的动作 油加好了 我们再检查一下有没有哪个地方坏 第 3 页 共 3 页 了 需要检修 4 用动作表现高兴的心情 车辆检修好了 油也加满了 我们一起高兴高 兴吧 四 复习交通标志 按原路返回 复习巩固交通标志的名称及含义 车子
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