数学人教版六年级下册认识负数

认识负数 教学目标 1 引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数 能正确地读 写正数和负数 知道0不是正 数也不是负数 2 使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题 体验数学与生活的联系 3 结合负数的历史 对学生进行爱国主义教育 培养学生良好的数学情感和数学态度 教学重点 理解负数的意义 教学难点 理解负数的意义及0的内涵 教学准备 多媒体课件1套 教学过程 一 创设情境 感知负数 显示抗震救灾画面 孩子们 2008年5月12日汶川发生大地震后 全国人民悲痛万分 救 灾人员发现一栋楼房下陷了二层 你能说说原来的一楼 二楼地震后变成了几楼吗 附带进 行防震和爱心教育 引导学生看图 帮助理解后试说出楼层 有的学生会说 下一楼 下二楼 也有的学生会说出 负一楼 负二楼等 师 你觉得用哪种表示方法比较恰当 刚才我们接触了一个新的数 谁知道它称为什么数 根据学生的回答板书课题 认识负数 其实 只要细心观察 我们就会发现生活中的负数无处不在 今天 就让老师带着大家一起找 一找生活中的负数 设计意图 这部分内容改为汶川大地震的事例 既让学生关心国家大事 又培养学生的安全意 识和爱心 充分联系生活 使所学知识进一步深化 体现了负数的应用价值 二 探究气温中的正数和负数 进一步认识负数 投影课本第2页上面的插图 那位同学手中拿着什么 出示温度计模型 1 你了解温度计的什么知识 生1 每格代表1 生2 零上的温度用正数表示 零下的温度用负数表示 生3 师 零上温度和零下温度是以谁为分界的呢 0 科学家把自然状态下水刚开始结冰的温度定为0 瑞典科学家摄尔休斯把水结冰的温度定为0 当温度降到0 时你有什么感觉 冷 2 小组讨论 课件显示 零上温度都用正数表示 零下温度都用负数表示 那0呢 它算什么 是正数 负数 既不是 正数也不是负数 师讲述并板书 0既不是正数也不是负数 3 小结归纳 如果过去我们所认识的数只分为正数和0的话 那么今天我们可以对 数 进行重新分类 师板书 4 温度的读法 老师下载了二月份某天的气温预报 上海 0 8 北京 5 5 哈尔滨 15 3 师 谁愿意当小播报员 来播报这3个城市的气温 生读 零摄氏度 零上 八摄氏度 零下五摄氏度 零上 五摄氏度 零下十五摄氏度 零下三摄氏度 师 他把负数的温度读做零下几摄氏度 你读的和天气预报员一样规范 负数的温度还可以怎 么读 生读 负五摄氏度 负十五摄氏度 负三摄氏度 小结 在温度中 负数的温度可以有哪几种读法 两种 可以读做零下几摄氏度 也可以读 做负几摄氏度 5 巧用温度计 进一步理解负数的意义 水到了0 就会结冰 2008年春节前我国韶关等地区发生雪灾 显示相关图片 因路面结冰 车辆无法通行 全国人民伸出援助之手解救被困人员 想象一下如果此时你站在冰雪世界里 16 的温度下帮助被困人员 你会有什么感觉 用动作或表情表示一下 这时的心里又是 怎样的 心里热乎乎的 1 课件显示温度计 让学生出来指着温度计讲一讲 说一说 16 在哪儿 怎样才能 准确找到 16 在温度计上的位置 是从哪儿开始数 往哪个方向数 2 怎样找到16 3 16 和16 有什么不同 用正数表示零上温度 知道正数的正号可省略不写 指名 板书 4 16 和16 哪个温度更冷 他们的意义相同吗 6 练习 1 读出下列各数 并指出哪些是正数 哪些是负数 8 3 5 3 5 0 40 52 2 同桌互相写5个不同的负数读出来 并说出它们的意义 设计意图 结合灾区体验负数的实际意义 巧借生活实际问题把正数和负数联系起来 区分正 负数的不同点 通过认识温度计 简洁明了地把教学难点突破 一并还进行了环保和爱心教育 加强了学科间的联系 三 生活中的负数 1 投影存折 说说存折上的数表示什么 如果刘老师下午去银行取1000元 银行的工作人员会在存折上打出什么 如果我本月的工资2800元到帐了 银行的工作人员又会在存折上打上什么 指名学生板书出来 小结 这里的正数 负数各表示什么 2 用正负数表示海拔高度 1 投影第4页的第2题的图 吐鲁番盆地比海平面低155米 是我国地势最低的地方 珠穆 朗玛峰比海平面高8844 43米 这两个数据怎样表示 学生先独立思考片刻 然后小组讨论 指名学生介绍想法 2 师 地势高度称为海拔高度 是相对于海平面来说的 一般的以海平面为界线 海平面 以上的用正数表示 海平面以下的用负数表示 那海平面用什么表示 0 3 学生举例生活中的负数 师 你还在什么地方见过上面这样的数 先分小组交流 再每组推荐一人在班上交流 师结合学生的介绍显示电梯里的正负数 股市中的正负数 水库中水位高度的正负数 存折中 的负数等 点击浏览 设计意图 设计紧扣教材 与生活充分结合 注意知识的落实 重视学生应用新知解决生活中 的实际问题的能力培养 以及创新意识的培养和学习兴趣的培养 四 挑战自我 1 你知道下面的温度吗 读一读 1 开启后的盒装牛奶应贮藏于0 4 并在48小时内喝完 2 水沸腾的温度是100 水结冰的温度是0 3 地球表面的最低气温在南极 是 88 3 4 月球表面的最高气温是127 最低气温是 183 5 我国发射的神舟六号飞船在太空中向阳面的温度为100 以上 而背阳面却低于 100 但通过隔热和控制 太空舱内的温度始终保持在21 非常适宜宇航员工作 2 在括号里填上合适的数 1 某服装店上月赢利3000元 记作 元 本月亏损800元 记作 元 2 六年级上学期转来6人 记作 人 本学期转走6人 记作 人 3 逆水行舟 不进则退 中退的米数应记作 数 4 体重增加5千克记作 体重减少6 5千克记作 5 出示电梯按钮图 老师家在四楼 车库在地下一楼 如果我要回家 按 层的按钮 如果要到车库取车 按 层的按钮 家与车库相隔 层高 3 练习一的1 2 3题 设计意图 围绕课内和课外知识进行梳理 由浅入深进行练习 通过不同的题型来调动学生的 学习兴趣 及时进行评价 使学生进一步得到知识的反馈并加以巩固 五 总结评价 1 你知道我国使用负数的历史和负数符号的演变吗 投影第4页的 你知道吗 我国是世界上最早使用负数的国家 早在2000多年前的 九章算术 中 就有正数和负数的 记载 在古代人民生活中 以收入钱为正 以支出钱为负 在粮食生产中 以产量增加为正 以产量减少为负 古代的人们为区别正 负数 常用红色算筹表示正 黑色算筹表示负 而西 方国家认识负数比中国迟了数百年 听