语文人教版四年级上册鸟的天空

鸟的天堂鸟的天堂 教学设计教学设计 沾益县播乐乡小海完小 丁云梅 课文分析课文分析 鸟的天堂 是著名作家巴金先生的作品 选作课文时有改动 作者 记叙了他和朋友两次经过 鸟的天堂 的所见所闻 具体描写了傍晚静态 的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象 宽阔清澈的河流 充满生机的大 榕树 活泼可爱的小鸟 构成了一幅高雅清幽的风景画 展示了一派美丽 动人的南国风光 表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美 设计理念设计理念 从巴金的角度来感受文中描写的 鸟的天堂 中人与自然和谐相处的 生命景观之美 增强保护生态环境的意识 另外引导学生通过阅读想象画 面 感受大自然的和谐美好 最后让学生在读中感悟作者细腻 生动的描 写方法 教学目标 教学目标 理解课文内容 从不同角度感受文中描写的 鸟的天堂 中人与 自然和谐处的生命景观之美 增强保护生态环境的意识 培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力 通过理解前后两次对 鸟的天堂 的描写 体会事物的静态和动 态 学会本课的生字新词 有感情地朗读课文 背诵课文的部分段落 教学重点 教学重点 通过了解前后两次对 鸟的天堂 的描写 体会事物的静态和动 态 课文里五次提到鸟的天堂 为什么有的加引号 有的没有加呢 体会 鸟的天堂的美 鼓励学生在阅读中充分发表自己的见解 并能用各种喜欢的方式表达感受 教学难点 教学难点 大榕树为什么长得那么奇特 学生了解不多 可能会有疑问 要 讲清楚 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 教学准备 教学准备 自制课件 教学课时 教学课时 课时 教学过程 第一课时 一 谈话 什么是天堂 指名回答 板书 鸟的天堂 鸟的天堂会是什么样子呢 二 按照要求读书 把课文读正确 流利 想想自己读了课文后感觉是什么 在旁边写上批注 把不理解的地方打上问号 三 检查自学效果 指名读课文 在有生字 词语的地方注意纠正读法 谈自己读的感受 提出自己不理解的地方 互相交流 四 简介本文作者及课文有关知识 鸟的天堂 是巴金 年到广东新会访友时 路过 鸟的天堂 后写下来的 鸟的天堂 实际是写什么呢 鸟的天堂 实际是指大约 有 年树龄的一株大榕树 它位于广东省新会市南部天马村天马河上 的一座小岛上 五 了解课文主要内容 出示课件 作者是怎么去 鸟的天堂 的 去了几次 每次去 的时间有什么不同 第几次才真正见到 鸟的天堂 那些句子最能表现作者的思想感情 用笔画下来 并说说表达了 什么感情 六 学习生字 指名读词读字 指导书写难写的字 抄写生字词语 板书设计 25 鸟的天堂 第一次大榕树 第二次鸟的天堂 第二课时第二课时 课前板书课题 一 引入 同学们 你们紧张不紧张 看到这么多老师坐在这里肯定紧张 老师 今天让大家一个个都变成快乐的鸟 一起来学习 鸟的天堂 出示课件 群鸟图 这节课 现在 你们就是这一只只小鸟 那你们还紧张吗 这节 课我们就从鸟的角度来感受 鸟的天堂 通过上节课的学习我们知道 巴金先生去了几次鸟的天堂 第一次看 到了什么 第二次看到了什么 第一次看到了大榕树 第二次看到了真正 的 鸟的天堂 二 进入到真正的鸟的天堂 出示课件 自然段的内容 自由读这一部分 这一部分写出了 鸟的天堂 什么特点 活泼可爱 鸟多 你是从哪些地方感悟到的 自由发言 当学生读到 应接不暇 一词时 问 这个词是什么意思呢 出示课件 群鸟纷飞 图帮助理解 这一段主要应读出它的什么特点来呢 热闹 对 这就是它的动态美 这一段主要写出了鸟的天堂的动态 让我们 一起来读出它的动态美 引导读 有的 有的 有的 和 一 只画眉鸟 那歌声真好听 读出鸟的可爱 引导读 到处都是鸟声 到处都是鸟影 和 眼睛应接不暇 读出鸟的多 学生读完后问 这一只小鸟在兴奋地叫着 它可能在说什么呢 可能在说 我在这里真快活 假如你就是这只小鸟 你为什么会喜欢这个地方呢 让我们将自己的 视角往小鸟生活的环境 大榕树身上聚集 三 出示课件 学习重点部分 课文 自然段的内容 自由读这部分 找出小鸟会喜欢这个地方的理由 在 自然段有关句子旁边写上批注 在不理解的地方做上记号 小组讨论交流 小鸟为什么会喜欢这个地方 从哪些地方可以看出来 班级交流 树大 美 当学生讲到树大 美的特点时 出示课件帮助学生理解 当学生讲到 不可计数 和 卧 字时 出示课件帮助学生理解 你还有哪些不能理解的地方吗 说出来讨论讨论 假如你没有 那老师想提出一个问题 出示课件 每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动 老师不明白 新的生命在颤 动 指的是什么 作者为什么会有这种感受呢呢 学生讨论 联系上下文理解 原因可能是 树叶多 小 鸟扑翅膀时动 榕树正在茂盛的时期 好像把它的全部 生命力展 示给我们看 有风吹过 出示课件理解 这么美 这么大的树 我们怎么才能读出来呢 指名读 自然 段 评价 读得怎么样 想不想听老师读 教师读 读得怎样 读第 自然段时我们要求读出鸟的天堂的动态美 这两个自然段应该 怎样读呢 齐读 5 出示 昨天是我的眼睛骗了我 那 鸟的天