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文档简介

高中语文研修活动方案高中语文研修活动方案 一 指导思想 培养学生的阅读兴趣 培养良好的阅读习惯 拓展学生的阅读 视野 二 研修主题 如何培养学生的阅读兴趣 激发阅读热情 开展有效的阅读活动 三 背景原因 洋浦的学生课外阅读书籍少 缺少家庭阅读氛围的熏陶 缺少 社会人文素养的影响 基本上没有课外阅读 使得语文教学举步维 艰 读书破万卷 下笔如有神 读会唐诗三百首 不会写来也 会偷 这些名言都强调了读书的重要性 阅读过程是一个生命的成 长过程 阅读给人以智慧 给人创造力 著名美术家吴为山说过 读书的宗旨是使自己进步 恰如聆听大智大哲大贤教诲 教师最 重要的作用就是激发他们的兴趣 并加以方法上的指点 在教师指 导和推荐下 我们要让学生学会寻找自己感兴趣的知识 阅读就仿 佛是一粒火种 只要时机适当 足以点亮人们心中的那一盏灯 因 此 我们要注意鼓励学生 难以想象 一个只读课本的学生长大了 会怎么样 至少他的心灵之河不会有丰沛的水源 所以 要激发学 生的阅读兴趣 让他们力争读透适合自己的优秀书籍 我们教师必 须引导学生认真品味文字 掌握技巧 从而使他们在阅读过程中发 现自我 提升自我 使鉴赏活动成为他们的自觉修养过程 作为一 名学生 能独立阅读非常重要 而通过召开学生座谈会和家长问卷 调查 我了解到中高年级学生阅读现状不容乐观 经过反复构思 我设想了一套量化表格 由 阅读规划表 阅读摘抄卡 天天 阅读登记表 等组成 动员家长参与 适时给学生布置具体的阅读 任务 开展读书竞赛活动 诵读活动等 制订有效的奖励机制 四 活动目标 促使每位学生养成主动阅读的习惯 在高一阶段读完 10 本左右 的世界名著 五 活动步骤 1 在班级开设图书角 书籍主要由老师从图书馆借阅 2 在班级开展借阅活动 每位同学一个月阅读至少一本课外书 并完成一篇读书笔记 3 由老师评选出优秀读书笔记 在班级展示宣传
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