湘教版2019-2020学年九年级下学期化学一模考试试卷A卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级下学期化学一模考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 湿衣服晾干B . 炭燃烧C . 雪条融化D . 水的蒸馏2. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 用托盘天平称取5.26 g氧化铜B . 用药匙搅拌加速氯化钠溶解C . 用100 mL的量筒量取5.55 mL的稀硫酸D . 空气质量级别数目越大，空气的质量越差3. （2分）证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是（ ） A . 舍勒B . 门捷列夫C . 道尔夫D . 拉瓦锡4. （2分）下列制作蛋糕的原料中，富含蛋白质的是（ ） A . 面粉B . 鸡蛋C . 白糖D . 橄榄油5. （2分）下列物质不属于金属材料的是（ ） A . 青铜B . 氧化铁C . 不锈钢D . 硬铝6. （2分）下列化肥中属于复合肥的是（ ） A . Ca3（PO4）2B . NH4ClC . NH4H2PO4D . K2SO47. （2分）某化学兴趣小组用如图所示两个实验探究可燃物燃烧的条件已知白磷的着火点为40，下列说法不正确的是（ ）A . 甲实验不通空气时，冷水中的白磷不燃烧B . 甲实验通空气时，冷水中的白磷不燃烧C . 乙实验通空气时，热水中的白磷燃烧D . 甲、乙实验只能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点8. （2分）关于下列粒子结构示意图的说法不正确的是（ ）A . 它们均为稀有气体B . 它们的核外电子排布相同C . 它们都有相对稳定结构D . 它们核外都有2个电子层9. （2分）氢气、一氧化碳、甲烷三种气体，可根据（ ）A . 它们燃烧的现象不同B . 它们的密度不同C . 它们的颜色和气味不同D . 它们燃烧后的产物不同10. （2分）维生素A1中含C的质量分数为83.9%，H为10.5%，O为5.6%，其相对分子质量是286，则维生素A1化学式为（ ）A . B . C . D . 11. （2分）（2016蓟县校级模拟）下列各组物质在溶液中不发生化学反应而能共存的是（ ）A . MgCl2、AgNO3、KNO3、HClB . H2SO4、BaCl2、Na2SO4、NaOHC . Na2SO4、KNO3、Na2CO3、NaClD . NH4HCO3、NaOH、HCl、NaCl12. （2分）将厨房中的食盐、白糖、食用油、白酒四种物质，取少量分别放入适量水中充分搅拌，不能形成溶液的是（ ） A . 白糖B . 食用油C . 食盐D . 白酒13. （2分）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，则下列叙述正确的是（ ）A . 50时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B . 40时，甲、乙两物质溶液的溶质质量分数一定相等C . 升高温度可以将乙的饱和溶液转化为不饱和溶液D . 可用100g水配制60时溶液质量为180g的甲溶液14. （2分）除去碳酸钠溶液中含有的少量氢氧化钠，选用试剂正确的是A . 盐酸B . 氢氧化钙溶液C . 二氧化碳D . 氯化钙溶液15. （2分）（2017潍坊）国土资源部2017年5月18日宣布，中国首次海域可燃冰试采成功如图转化关系中：化合物m的水合物是可燃冰的主要成分，p是通常状况下密度最小的气体，下列说法错误的是（ ） A . 可燃冰被国际公认为是石油、煤的替代能源B . q一定是CO2C . 通常状况下，r是一种液体D . m与n、p与n两个反应过程中都放出热量二、 探究题 (共2题；共16分)16. （8分）根据下列各实验装置图，讨论以下问题： （1）C装置中除导气管外，另两种仪器的名称是_、_； （2）选择_装置（填序号，下同）与C的组合装置可制取氧气，其反应方程式为_； （3）实验室制取CO2 ， 应选用的发生装置是_，收集装置是_，其反应方程式为_ （4）B作制取气体的发生装置，如果是固体与液体反应，还应满足的条件是_ 17. （8分）水的组成揭秘： （1）【资料卡片】18世纪末，英国科学家普利斯特里把“易燃空气”（即氢气）和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了_（写现象）。 （2）【定性实验】如图所示，在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液，接通直流电源，电解一段时间后，断开电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体。检验管a中产生的气体时，观察到_。该实验说明水是由_组成的。（3）本实验中，水中加入少量硫酸钠以增强导电性，硫酸钠不发生反应。电解后，待溶液混合均匀，观察到溶液的颜色为无色，测定其pH=7。但在实验过程中，观察到管b电极附近的溶液迅速变红，则此时管a电极附近的溶液呈_（填“酸”、“碱”或“中”）性。（4）【交流反思】若取24g质量分数为2%的硫酸钠溶液进行电解，消耗了4g水，则电解后的硫酸钠溶液的质量分数为_。（5）本实验中，若水中加入少量氢氧化钠以增强导电性，氢氧化钠不发生反应，则电解后溶液的碱性_（填“增强”、“减弱”或“不变”）。 （6）【定量实验】利用以下装置进行实验，分别称量反应前后玻璃管（含其中物质）的质量和U形管（含其中物质）的质量，可以进一步测定水中氢、氧元素的质量比。装置的正确连接顺序是_（填字母，且每套装置限用一次）。下列情况中，有可能造成测定值大于理论值的是_（填序号）。氧化铜未被完全还原；未连接装置B；装置C中U形管后未连接干燥管。三、 信息分析题 (共2题；共9分)18. （6分）回答下列问题： （1）实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时，需要_g氯化钠固体 （2）称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是右图的_（填字母） （3）下列仪器中，量取水时需要用到_（填序号，下同）仪器和_仪器，溶解时需要用到_仪器和_仪器 a烧杯、b10mL量筒、c100mL量筒、d滴管、e玻璃棒、f药匙、g蒸发皿19. （3分）利用空气可以制取促进农作物生长的肥料。其生产流程如下图：（1）中反应的化学方程式为_。（2）中反应涉及的物质中，属于的氧化物是_。 （3）中反应属于基本反应类型中的_反应。 四、 简答题 (共2题；共17分)20. （13分）根据实验回答问题：（1）（一）气体制取：实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：写出图中标号仪器的名称：_（2）小强用过氧化氢和二氧化锰制取集氧气，写出该反应的文字表达式或符号表达式_。 （3）若用高锰酸钾制取干燥的氧气，制取装置的组合为_，写出该反应的文字表达式或符号表达式_。 （4）用C装置收集氧气的依据是_，若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是_。 （5）实验室常用锌粒（固体）和稀硫酸（液体）制取氢气，发生装置应选_， 若用右图F装置收集该气体，气体由_端（填“a”或“b”）导入。 （6）在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法，上述两种方法的主要共同点有 。采用MnO2均可改变其反应速率 反应都不需加热都利用含氧物质的分解来达到目的 两种方法所需仪器相同。A . B . C . D . （7）（二）氧气性质的验证老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。请写出硫在氧气中燃烧的文字表达式或符号表达式：_；如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应_；A放在空气中继续燃烧 B立即放入水中在做该实验时在集气瓶中要放少量水，这样做的目的是_。21. （4分）（2016无锡）高氯酸钠晶体（NaClO4H2O）可用于制备高氯酸粗盐除去泥沙等不容性杂质后得到“精盐”（只含MgCl2、CaCl2两种杂质），以“精盐”为原料制备高氯酸钠晶体的流程如下：【资料】高氯酸钠在较高温度下容易分解请回答下列问题：（1）滤液中溶质除NaCl外还含有_（2）ClO2中氧元素的化合物是_（3）通入SO2是为了除去NaClO4溶液中少量的NaClO3 ， 该反应的化学方程式为_（4）“气流干燥”时温度应控制在75C95C之间，其原因是_第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 探究题