新浙美版五年级美术下册教案7、电影的始祖——皮影_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 新浙美版五年级美术下册教案新浙美版五年级美术下册教案 7 7 电影的始 电影的始 祖祖 皮影皮影 教学目标 1 通过学习了解皮影相关知识 人物造型手法 及美感 2 能利用皮影人物造型的方法 用线画一幅有 特点的皮影人物画 3 引导学生在小组学习探究中 自主交流 培 养学生的合作 自主探究意识 通过学习活动 培养 学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣 重点 皮影的相关知识及人物造型手法 难点 如何表现出传统皮影人物造型的特点 教学过程 一 激趣导课 同学们 喜欢看春节晚会吗 下面播放的这段视 频 就是春节晚会上的一个节目片断 我们一起来欣 赏 这段舞蹈的编排借鉴了中国哪一种戏曲艺术形式 引出课题 电影的始祖 皮影 二 探究学习 1 提问 你看过皮影戏吗 你对皮影有哪些了 第 2 页 共 3 页 解 学生回答 看过 西游记 等 皮影是对皮影和皮影人物的通称 最初用牛皮或 驴皮做成等 2 教师简述皮影的历史 皮影最早诞生于 20XX 年前 俗称 影子戏 是我国古老而神奇的戏曲艺术 因为它比电影出现的 早 也被认为是现代电影的鼻祖 3 请学生给皮影人物摆造型 提问 通过你的观察 告诉大家皮影人物为什 么能动 两个学生给皮影人物摆一个造型 告诉大家 皮 影人物是靠身上的关节活动的 4 欣赏各地皮影人物 了解其特点 陕西皮影 纤巧秀丽 色彩鲜艳 北京皮影 脸谱京剧化 富有京味文化 现代皮影 人物更真实 5 引导学生探究 1 皮影人物造型时采用了哪些装饰手法 学生观看课件 交流回答问题 造型时采用了夸 张 简化 添加等手法 2 皮影身上有哪些传统图案 线条 第 3 页 共 3 页 观察 交流回答 有牡丹 龙祥云等图案 有直 线 折线 波浪线等 6 教师示范皮影人物表现方法 提问利用线条 装饰皮影人物时 线条需要怎样变化 学生观看教 师示范 回答线条要有粗细 疏密等变化 三 欣赏作品 学生简单交流对作品的感受 四 艺术实践 用线画一幅具有皮影人物造型特点的作品 要求 线条细致而不繁琐 简洁而不空洞 五 展示评价 设计多个小奖项 最美造型奖 最美线条奖 最 美色彩奖 最美构思奖 最佳表现奖 引导学生从技 能 情感等方面对这节课的表现做出评价 对作品发 表看法
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