【写作范文2篇】20xx年春季初中年级班主任工作计划模板

写作范文写作范文2 2篇篇 20 xx 20 xx年春季初中年级班主任工作计划模板年春季初中年级班主任工作计划模板 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 20 xx年春季初中年级班主任工作计划模板2 20 xx年护理部工 作计划模板ppt20 xx年春季初中年级班主任工作计划模板在这个即将 即将迈进深秋的日子里 我校全体教职工共同努力 送走酷暑 年 我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作 班级是学校教育教学工作的载体 本学期我将继续担任八年级六班 的班主任工作 八年级12班是一个xx 为了不辜负学校领导的重托 各位家长的期盼 更好地开展班级管理工作 使全体学生在xxxx 方面都有长足的进步 特对本期八年级班主任工作计划如下 一 用新的管理理念武装自己 提高班级管理水平在本学期中 本 人要认真学习先进的班级管理理念 认真贯彻了党的教育方针 努 力推进了素质教育 注重学生的全面发展 提高学生的整体素质 促进学生个性的发展 实施素质教育 就是要全面贯彻党的教育方针 以提高国民素质为 根本宗旨 以培养学生的创新精神和实践能力为重点 造就有理想 有xx 有文化 有纪律 xx等方面全面发展的社会主义事业的建 设者和接班人 着眼于人的内在的发展要求 把人当作教育目的本身 这才是人们 在 素质教育 口号下 追求教育价值的实质 要注重培养学生的自主性 主动性 创造性 使他们学会生存 学 会关心 学会合作 学会生活 充分发挥学生的主观能动性 让学 生自主地发展 从各种压抑中解脱出来 在生动活泼的发展中感受 到学生生活的美好和快乐 二 以人为本 尊重学生 让学生成为班级管理的主人在班级管理 工作中 尊重学生的人格 以平等的姿态面对学生 让学生有发表 意见和看法的机会 使民主不再像天上的馅饼 一个永远也画不像的葫芦 让民主落到 实处 本期我接任八年级六班的班主任 首先要在班内召开一次班会列为 班主任工作计划主要内容 欢迎学生提出管理班级的意见 通过这样 提高学生积极性 许多问题由他们自己通过讨论拿出比 较完整的意见 使班级洋溢着融洽 活泼 欢乐的气氛 让学生有 一种愉悦 友爱 信任 自豪的情绪体验 凡是班集体的计划和决定 都应和班集体共同讨论 乐于给个别学 生以帮助指导和援助 对学生表现给予客观的表扬和批评 以建立尊师爱生 团结友爱 协调融洽 紧张活泼的班内人际交流环境 三 一把钥匙开一把锁 关注学生的个性差异xx教育家乌申斯基说 如果教育家希望从一切方面去教育人 那么就必须首先从一切方 面去了解人 班主任要教育好学生 只有了解学生 掌握学生的思想状况 分析 学生的心理状态 才能从实际出发对学生进行教育 才能做到一把 钥匙开一把锁 把思想工作做到学生的心坎上 因此 全面了解和研究学生是班主任做好工作 提高学生素质的前 提条件 研究学生心理的方法很多 我使用的主要方法有观察法 谈心法 实验法 研究有关资料法 调查访问法等 我力争对各种方法得来的信息材料 都做了深入的分析研究 去掉 那些表面现象 抓住实质 得出实事求是的结论 四 提高学习的效率 交给学生学习的方法这也是班主任工作计划 中的重要内容 首先 在了解 学情 的基础上 针对学生的年龄特点 知识基础 心理特点等情况对症下药具体指导 譬如记忆规律的运用等 其次 要指导学生养成良好的学习习惯 要创设适宜的情境 在学习生活中 适宜的生活情境 浓烈的学习氛围都会给学生以潜 移默化的影响 这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地 引导创造 要反复进行训练 提供大量练习与实践的机会 及时反馈练习的 结果 取得成绩 及时表扬鼓励 以利于习惯的养成 逐步加大训练量和 训练时间 以强化已形成的习惯 通过反复抓 抓反复 在不断的训练中逐步提高 从他律走向自律 最终形成良好的学习习惯 要xx不良的学习习惯 例如我班有一小部分学生早读时不求甚解 走马观花 针对这种情况 我首先教给了他们一些读书的方法 其次提出具体的要求 让学生有针对性地在读中解决几个具体问题 然后检查读的效果 如此反复训练 过了一段时间 这部分学生不良的读书习惯彻底地 改正了过来 他们也从读书中开阔了视野 长了知识 养成了爱读 书的好习惯 护理部工作计划模板ppt以 十八大 精神 三个代表 思想为工 作指南 在医院领导的指导下 以创三级医院为目标 紧紧围绕医 院工作方针和工作计划 认真履行职能 护理部将认真搞好以下工 作 一 深化人事制度改革 促进护理质量提高 人事制度改革是方向 是出路 改革要面临许多困难 但不改革 将会有更大的困难出现 护理部首先要明确这一观点 找准合理的定位 跳出护理看护理 以良好的心态积极主动参与改革 应当好领导的参谋 为领导提出可行性的参考意见 取得领导的理 解 信任与支持 利用xx形式向护理人员讲解有关人事制度改革的精神 思路及发展 趋势 统一思想 充分认识改革的必要性 消除不满情绪和抵触心 理 以改革为契机 使全院护理人员既有紧迫感 又有危机感 既树立 竞争意识 又增强服务意识和质量意识 优化护理队伍 促进护理 质量提高 二 抓好护理队伍建设 提升护理队伍素质全院护理人员要认识到 先天不足 已成为我们不断求学的动力而非阻力 树立自强 上 进 刻苦钻研专业知识的精神 只有通过xx来积累知识 才能提高 自身素质和业务能力 才能逐步把目前以中专学历为主体转变为以专科 本科为主体的护 理队伍 护理部将采取多种渠道 为护理人员提供学习机会 1 鼓励中 青年护士参加自学 广播电视大学考试 到年底大专学 历以上人员占护士人数55 2 鼓励护理人员参加护理本科 研究生学习 到年底本科学历人员 达6人 3 选送护理骨干到省内外短期护理知识培训班学习 以管理知识 专科知识进展为主 4 坚持每月在院内举办护理知识 新业务新技术 专业技术培训 每月科内业务学习1 2次 护理查房1次 操作培训等 护理部重点要规范护理查房 提升查房质量 以提高专业知识水平 及实践能力 三 护理质量管理是核心 加大质量控制力度 1 护理单元推广护理工作量化考核 护理部拟定护理工作量化考核方案及实施细则 采用工作量 工作 质量和质量缺陷相结合综合考核 各护理单元认真组织实施 进行考核 通过工作量化考核促使护理 人员观念转变 增强奉献意识 主动服务意识 质量意识 安全意 识 从而促使护理质量提高 2 以过细 过精 过实 过严的严谨态度抓好每项护理工作的全程 质量管理 即基础质量 环节质量 终末质量 其中环节质量是重 点 护理部将深入科室规范各环节管理 3 坚持三级质控组每季 月护理质量检查 考核 及时通报检查中 存在的问题以及改进的措施 对检查出的结果进行排名次 形成科 室间的相互竞争 年终护理质量前三名的科室给予一定奖励 连续 两年后三名的科室予以惩罚 4 护理部针对20XX年护理工作中存在的质量问题针对性修改单项考 核扣分 加大考核惩罚力度 5 加大医院感染控制力度 xx消毒隔离执行 作好病区环境卫生学监测工作 结果应达标 同时 作好随时消毒 疫源地消毒 终末消毒 日常消毒工作 使用后的物品按处理原则进行消毒 一次性物品按要求管理 使用 处理 四 护理安全则是护理管理的重点 护理安全工作长抓不懈 应做到宏观管理与微观管理相结合 充分 利用三级护理管理体系 各司其职 层层把关 切实做好护理安全 管理工作 减少医疗纠纷和医疗事故隐患 保障病人就医安全 1 护理部做好宏观管理 补充完善护理安全管理措施 抓好各层护 理人员岗前培训工作 定期和不定期检查安全工作 继续坚持护士 长夜查房和节前xx和节中巡查 2 护士长做好微观管理 坚持毒麻药品 抢救药品 用物班班交接 抢救仪器保持功能状态 保持抢救物品良好率100 抓好护理人员的环节监控 病人的环节监控 时间的环节监控和护 理操作的环节监控 1 护理人员的环节监控对新调入 新毕业 实习护士以及有思想 情绪或家庭发生不幸的护士加强管理 做到重点交待 重点跟班 重点查房 2 病人的环节监控新入院 新转入 危重 大手术后病人 有发 生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促 检查和监控 3 时间的环节监控节假日 双休日 工作繁忙 易疲劳时间 夜班 交班时均要xx和管理 护理部组织护士长进形不定时查房 4 护理操作的环节监控输液 输血 各种xx试验 手术前准备等 虽然是日常工作 但如果一旦发生问题 都是人命关天的大事 应 作为护理管理中监控的重点 五 转变护理观念 提高护理服务质量 1 通过学习 培养护理人员树立 以病人为中心 的观念 把病人 的呼声作为第一信号 把病人的需要作为第一需要 把病人的利益 作为第一考虑 把病人的满意作为第一标准 树立整体护理观念 纠正和克服过去的病人 头痛医头 脚痛医脚 的护理做法 应全盘考虑 综合计划 集医院 家庭 社会等各 方面力量 对病室实施全身心 全方位 全过程 xx的系统护理 2 对全院护理人员进行礼仪培训 3 5 12国际护士节举办 一切以病人为中心 一切为了方便病人 为主题进行演讲比赛 转变护理人员思想观念 变病人要我服务为 我要为病人服务 更好的提供优质服务 4 在全院开展评选服务xx活动 六 加强护理管理 合理利用人力资源 1 全院各护理单元实行弹性排班 护理部制定弹性排班实施办法 护士长应根据科室病人情况和护理 工作量合理分配人力资源 以达到保质保量为病人提供满意的护理 服务 减少人力资源浪费 避免人浮于事的局面 全院护理人员做到工作需要时 随叫随到 无需要时即休假 2 护理管理者应增强经营管理意识 护士长应与科主任一道共同动 脑筋 想办法 改变科室收入构成结构 实行科室成本核算 护士长既是决策者 也是参与者 应对科室物 资成本核算工作 进行认真 准确的统计 做到计划与控制 核算 与分析并存 逐步摸索出科室成本消耗的规律性 使科室的医疗成 本既合理又科学既低耗又有效 既减少病人负担 又增加社会效益 又能提高