晏子使楚空讲稿

晏子使楚空讲稿晏子使楚空讲稿 十屋学校十屋学校 贾红梅贾红梅 一 解释课题 导入课文 1 我很喜欢看新闻 因为我们要家事 国事 天下事 事事关 心 2010 的 1 月 19 日我国主席胡锦涛对美国进行了国事访问 我 给大家带来了请大家看一看 出示课件 并回答两个问题 看一看 美国是如何欢迎我们国家的最高领导人的 看完后说说你的感受 我国国家主席访问时 会受到被访问国家的高度重视从欢迎的 方式上可以看到 下飞机是会红毡铺地 接着鸣放 21 响礼炮 奏响 国歌 乘车 下榻宾馆 那都是国家元首级别的待遇 真的可以感 受得到 友好访问 也可以看出国与国的平等 看出我们国家在世 界上的位置 1 我国领导人经常会去国外进行正式友好访问 这种访问增进 国家之间的友好合作 国事访问这样的事从古传承至今 可是在春 秋末期也有两个国家互相往来 那就是楚国和齐国 但是带着十足 的挑衅与轻蔑 那就是今天我们学习的故事 领略外交场上 风云 变幻 波诡云谲 充斥着智慧与勇气的博弈 晏子使楚 板书 2 我们看课题 理解 使 出使 课题的意思 晏子出使楚 国 现在的话来讲 晏子对楚国进行国事访问 3 这里的人物是谁 晏子 子 是古代对对有学问有贡献 的男性的尊称 说说 你知道中国古代还有哪些著名的人物 比如 孔子 孟子等 晏子在古代称为智慧的化身 也是一个传奇人物 他是齐国的大夫 是一个著名的外交家 他的许多事迹被记在一本 名叫 晏子春秋 的书中 我们今天学习的这个故事个就是选自 晏子春秋 其貌不扬凭他的三寸不烂之舌为齐国立下了汗马功劳 过渡语 现在我们带着对晏子的佩服之情走进课文 二 初读课文 整体感知 现在请同学们把书翻到 92 页 用自己喜欢的方式自由读课文 注意要读准字音 同时想课文主要讲了一件什么事 课文主要讲了齐国的大夫晏子访问楚国 先是楚王傲慢无礼想 乘机侮辱晏子 显现楚国的威风 通过三件事 楚王不敢不尊重晏 子了 三 现在随着我理清文章脉络 楚王为什么想侮辱晏子呢 读 1 2 自然段 楚国仗着自己的国事强盛 乘机侮辱晏子显显楚国的威风 过渡 楚国国势强盛 有吞并各国的野心 侮辱晏子就是侮辱齐国 显示国威 就是吓到齐国 使齐国臣服 但是楚王没有得逞 究其 原因是什么 我们继续看发生了什么精彩的故事 读 3 4 5 自 然段看一看故事的经过是什么 1 课文讲了三件事 楚王三次想侮辱晏子 晏子每次都反驳了楚 王 维护了齐国的尊严 2 过渡 三次侮辱都没有得逞 看来晏子正如我们所了解到的智 慧的化身 四 细读课文 走进晏子 楚王与晏子进行三次较量 我们看第一回合较量 1 自由读文 找到楚王抓住晏子什么特点来侮辱晏子的 又是怎 样侮辱的 楚王知道晏子身材矮小 就叫人在城门旁边开了一个五尺来 高的洞 晏子来到楚国 楚王叫人把城门关了 让晏子从这个洞进 去 楚王对晏子身材矮小发难 抓住体型弱点进行侮辱 不让名正 言顺的走城门 而是钻洞 这是直接向晏子挑战 2 晏子面对奇耻大辱又是怎么反驳的呢 这是狗洞一句 生回答 小结 晏子不是直白地表示不钻洞 而是用无懈可击的推理判断让对 方服输 这是个狗洞 不是城门 只有访问狗国 才从狗洞进去 我先等一会儿 你问问你们的楚王 你们楚国到底是一个什么国家 不言而喻 先肯定两点 一是这是狗洞 二是访问狗国才从狗洞进 去 这两个肯定的判断让楚王去推理 楚王只好大开城门 只好 无可奈何 现在请同学们有感情的朗读这一自然段 注意读出晏子 的肯定判断的语气 过渡 楚王还是没有善罢甘休 继续找借口侮辱晏子 晏子又是怎 么样子反驳的呢 2 研读晏子和楚王间的第二回合较量 怎么侮辱的 瞅了他一眼 冷笑 反驳的语句 1 这是什么话 我国首都临淄住满了人 大伙儿都把袖子举起来 就连成一片云 大伙儿甩一把汗 就像下一阵雨 街上的行人肩插 肩 脚碰脚 大王怎么说齐国没有人了呢 这句话形象地写出了齐国首都临淄的人多 这句话为后文做好伏笔 引诱楚王上当 2 访问上等的国家就派上等人去 访问下等的国家 就派下等人 去 我最不中用 就派到这儿了 理解这句话的推理 隐含了 楚国是一个下等国家 体会宴子的智慧和说话的技巧 他为什么不明说 这就是智慧 有感情朗读第四自然段 小结 这中间晏子故意装傻 自贬 取笑 在嬉笑之间一步一步地 把楚王引导尴尬的地步 3 研读晏子和楚王间的第三回合较量 侮辱的句子 回答的句子 1 理解 水土不服 柑橘因为水土不服 只能结又小又苦的枳 齐国人因为水土不服 一到楚国就做起强盗来了 2 这段话中隐含了什么意思 楚国的社会风气不好 这一次的 反驳更为高明 采用了将计就计的办法 运用水土不同 结果不同 守中有攻的办法得到结论 楚国是生养盗贼的国家 楚王又是怎样 只好 有感情的朗读第五自然段 导 好一个出色的外交家 好一个临危不惧的爱国志士 此时此刻 楚王的心情怎样呢 谁能一个词语来形容 这真是 哑巴吃黄连 有苦说不出 偷鸡不成 反蚀一把米 搬起石头 砸自己的脚 课文上怎么写他 只好 只好 只好 同时 使我们认识楚王是一个什么样的人 骄横 傲慢 目中无人 五 感情朗读 理解宴子 1 用一个词语来说说宴子是一个怎么样的人 临危不惧 口齿伶俐 热爱祖国 足智多谋 能言善辩 2 想象一下 宴子长什么样 面对楚王他是一个怎样的形象 让学生充分的说 并能结合课文的有关语言说出理由 能言善变 机敏 幽默 爱国 3 尝试分角色朗读课文 先分组准备 再课堂朗读 六 观照全文 理解结构 1 自由读课文 想想课文的开头 中间和结尾有什么联系 抓住重点句 楚王仗着自己国势强盛 想趁机侮辱宴子 显现楚国的威风 从此以后 楚王不敢不尊重宴子了 理解首尾呼应的关系 2 比较课文中间每一次较量中楚王前后态度的对比 理解和开头结 尾的关系 七 拓展练习 在日内瓦会议期间 一个美国记者先是主动和周恩来握手 周 总理出于礼节没有拒绝 但没有想到这个记者刚握完手 忽然大声 说 我怎么跟中国的好战者握手呢 真不该 真不该 然后拿 出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手 然后把手帕塞进裤 兜 这时很多人在围观 看周总理如何处理 周恩来略略皱了一下 眉头 他从自己的口袋里也拿出手帕 随意地在手上扫了几下 然 后 走到拐角处 把这个手帕扔进了痰盂 他说 这个手帕再 也洗不干净了 特殊的纪念品 50 年代 有一次周总理接待了一位美国记者的采访 这位记者 在采访过程中 无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔 那记者便以带有几分讥讽的口吻问道 请问总理阁下 你们堂堂 的中国人 为什么还要用我们美国产的钢笔呢 周总理听后 风趣 地说 谈起这支钢笔 说来话长 这是一位朝鲜朋友的抗美战利 品 作为礼物赠送给我的