小学公开课音乐课《七色光之歌》教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 小学公开课音乐课小学公开课音乐课 七色光之歌七色光之歌 教学设教学设 计计 一 教学目标 1 以明亮 圆润而和谐的声音演唱歌曲 七色 光之歌 表现歌曲活泼 热情 生机勃勃的情绪 2 通过学习使学生认识波音记号 并能在歌曲 演唱中准确把握 3 通过歌曲的学习 丰富学生的情感 引导学 生热爱并珍惜我们所拥有的学习与生活环境 感受生 活中被爱和爱别人的情感 更加热爱生活 二 教学重点 完整演唱歌曲 七色光之歌 难点 1 以轻柔 甜美的声音演唱歌曲 2 唱准波音 下滑音 把握休止符时值 三 教学准备 课件 电子琴 四 教学过程 一 导入 互动话题 师 创设情境 雨后的天空会是怎 样一幅景色 课件出示彩虹图画 彩虹是怎样形 第 2 页 共 4 页 成的呢 它主要有那些颜色 像桥 有七种颜 色 听了你们有声有色的描述 我仿佛在自己的眼前 又看到了一道美丽的彩虹 是的 雨后的七色彩虹 是那样的美丽 生动 令人赞叹 这节课让我们 一起来学习 七色光之歌 板书 七色光之歌 二 学习歌曲 七色光之歌 1 初听歌曲情感体验 A 听完歌曲 你感受到了什么 B 歌曲的情绪怎样 互动话题 说说这首歌的情绪 欢快 活 泼 2 师范唱歌曲 出示歌谱 3 分段如果让你给歌曲分段 你想怎样分 为什么 归纳 齐唱 合唱 在歌曲学唱中启发歌曲情绪 使歌曲与情感教 学自然结合 4 A 段学习 A 出示幻灯片 你发现了什么 切分节奏 相似乐句 B 听 a 段录音 轻声跟唱 休止符 遇它点 第 3 页 共 4 页 点头 C 情绪处理并跟琴唱 5 一 二乐句 活泼 2 三乐句 连贯 D 跟琴完整唱 6 B 段学习 出示第二段旋律 你又发现了什么 归纳 认一认 1 重音记号 演唱时力度强 2 上波音记号 主要音快速进入 上方相邻的音 然后又回到主要音上 3 节奏的把握 x xx xx x x xx xx x 4 反复记号 从头反复 充分发挥教师在教学中的示范作用 通过教师 的范唱 肢体语言有针对性的提示学生感受音乐要素 在歌曲中的表现作用 并通过学生自己的演唱加深自 身的体会 三 演唱全曲 1 齐唱 多美的七色光 多美的七彩世界 那我们就一起 带着快乐 带着希望完整的演唱这首歌曲吧 第 4 页 共 4 页 师 你们唱的这么好 我也想加入你们 和你们 一起去感受多彩的生活 你想让我唱哪 生自由回答 领唱 2 请一学生领唱其他学生齐唱 四 课堂拓展 师 唱得真好 在这么美丽的七色光的照耀下 我相信你们的七彩梦会更美 孩子们 拿出课前准备 的梦想卡 在梦想卡上写出你们的七彩梦想吧 生写 师 虽然不知道你们的七彩梦是什么 但是我相 信你们的七彩梦一定会很美 让七彩桥带着我们的七 彩梦走向未来吧 我一起唱起来 舞起来吧 师生共 舞 五 课堂小结 通过今天的学习 我仿佛看到了多年后的你们 正用你们的勤劳和智慧编制七彩的世界 我相信
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