2026年武汉城市职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年武汉城市职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、ShehasbeenstudyingEnglishforsixyears,soshespeaksvery.A.goodB.wellC.niceD.fine2、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining3、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what4、Ididn'tgotothepartybecauseIinvited.A.amnotB.wasn'tC.haven'tbeenD.hadn'tbeeninvited5、Heisinterestedlearningforeignlanguages.A.inB.onC.atD.for6、—Haveyoufinishedyourhomework?—Notyet.Iitafterdinner.A.doB.didC.willdoD.havedone7、Theteacheraskedustoomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendD.don'tspend8、Thereaconcertinourschoolnextweek.A.willhaveB.isgoingtohaveC.willbeD.has9、NeitherTomnorJacktoBeijingbefore.A.havebeenB.hasbeenC.havegoneD.hasgone10、Themoreyoupractice,theyouwillbecome.A.goodB.betterC.bestD.well11、选择正确的选项填空：ShehasbeenstudyingEnglishthreeyears.A.sinceB.forC.inD.at12、选择正确的选项填空：Thebookbythefamouswriterlastweek.A.wroteB.waswrittenC.iswrittenD.haswritten13、选择正确的选项填空：Ifittomorrow,wewillnotgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining14、选择正确的选项填空：Ienjoybooksinmysparetime.A.readB.readingC.toreadD.reads15、选择正确的选项填空：Theteacheraskedusloudlyinthelibrary.A.notspeakB.nottospeakC.don'tspeakD.tonotspeak16、选择正确的选项填空：ThisisinterestingbookthatIwanttoreaditagain.A.suchB.soC.veryD.too17、选择正确的选项填空：Mymotherinahospital.Sheisanurse.A.worksB.workC.workingD.iswork18、选择正确的选项填空：—Haveyoufinishedyourhomework?—No,Iityet.A.haven'tfinishedB.didn'tfinishC.don'tfinishD.won'tfinish19、选择正确的选项填空：Theboyissittingnexttomeismyclassmate.A.whoB.whichC.whomD.whose20、选择正确的选项填空：Ihavetwobrothers.Oneisateacher,isadoctor.A.theotherB.anotherC.otherD.others21、He_tothelibraryeveryweekendduringhiscollegeyears.A.goesB.wentC.hasgoneD.wasgoing22、Theteacheraskedus_toomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendD.notspending23、—Wouldyoulikesomecoffee?

—_.Iprefertea.A.No,thanksB.Yes,pleaseC.I'dlovetoD.That'sright24、Thebook_IreadyesterdaywaswrittenbyMoYan.A.whichB.whoC.whoseD.what25、Ifit_tomorrow,wewillnotgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining26、Thenumberofstudentsinourschool_increasingyearbyyear.A.isB.areC.wasD.were27、Bythetimehewasten,he_readingclassicalnovels.A.startedB.hasstartedC.hadstartedD.starts28、Thefactorywasbuiltheretenyearsago,andit_fortenyears.A.hasbeenopenB.hasopenedC.isopenD.wasopened29、—Howlonghaveyou_thisbook?

—Forabouttwoweeks.A.borrowedB.keptC.lentD.buy30、Notonlymyparentsbutalsomybrother_interestedinplayingbasketball.A.isB.areC.wasD.were31、Tominthisfactoryfortenyearsbytheendofnextmonth.A.willworkB.willhaveworkedC.hasworkedD.hadworked32、IfIyou,Ithatopportunitywithouthesitation.A.were;wouldseizeB.was;willseizeC.am;wouldseizeD.were;willseize33、Thebookcoverisbluebelongstomysister.A.whichB.thatC.whoseD.what34、Hewasbusywritingastory.Onlythenwhetherhehadmadeaspellingmistake.A.didherealizeB.herealizedC.hedidrealizeD.hadherealized35、Theproblemiswecangetridofthebadhabitsinsuchashorttime.A.thatB.whetherC.howD.what36、theweather,wedecidedtoputoffthesportsmeeting.A.DuetoB.AccordingtoC.RegardlessofD.Insteadof37、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.movesB.movedC.hasmovedD.hadmoved38、—Wouldyoumindmyopeningthewindow?

—.It'stoohotintheroom.A.NotatallB.BetternotC.I'mafraidsoD.You'rewelcome39、Thenumberofthestudentsinourschoolabout2,000,andanumberofthemfromthecountryside.A.is;areB.are;isC.is;isD.are;are40、ItwasnotuntilmidnightthenewscamethattheearthquakeinSichuanhadbeenstopped.A..thatB.whenC.whichD.then41、"ItoBeijingtwice.It'sawonderfulcity."Shesaidwithasmile.A.havebeenB.havegoneC.wentD.wasgoing42、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining43、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake44、--I'msorryIbrokeyourmirror.--Oh,really?.A.It'sOKwithmeB.Itdoesn'tmatterC.Don'tbesorryD.Idon'tcare45、ThebookbyLuXunispopularamongteenagers.A.writeB.wroteC.writtenD.writing46、NeithermyparentsnorIinterestedinplayingbasketball.A.isB.amC.areD.be47、--didyougolastweekend?--Iwenttothemuseum.A.WhatB.WhereC.WhenD.Why48、Weshouldtryourbestthetaskontime.A.finishB.finishingC.tofinishD.finished49、ThisisthemostbeautifulplaceIhaveevervisited.A.whichB.thatC.whereD.who50、--Howlongyouhere?--Forabouttwohours.A.have;arrivedB.did;arriveC.have;beenD.do;arrive51、—HaveyoubeentoBeijing?—Yes,Itheretwicelastyear.A.havebeen;wentB.havegone;wentC.havebeen;havegoneD.havegone;havebeen52、TheteacheraswellasthestudentslookingforwardtotheSpringFestival.A.isB.areC.wasD.were53、Idon'tknowhewillcometomorrow.hecomes,I'lltellyou.A.if;WhetherB.whether;WhetherC.if;IfD.whether;If54、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what55、HeaskedmeIhadfinishedmyhomework.A.thatB.ifC.whatD.which56、—Couldyoupleasetellme?—Yes,thereisonenearthesupermarket.

【选项A.whereisthebankB.wherethebankisC.howcanIgettothebankD.howIcangettothebank57、Thechildrenhappilyintheparkwhenitsuddenlybegantorain.A.playB.playedC.wereplayingD.areplaying58、Mymother_ChinesesinceshecametoChinain2000.A.learnsB.learnedC.haslearnedD.willlearn59、Notonlythestudentsbutalsotheteacherintheclassroomnow.A.areB.isC.beD.were60、HesaidhetoShanghaithenextday.A.goesB.willgoC.wentD.wouldgo61、Shetothelibraryeveryweekendtoreadbooks.A.goB.goesC.goingD.gone62、—Haveyoufinishedyourhomework?

—Notyet.Iitafterdinner.A.doB.didC.willdoD.wasdoing63、Thebookbymanystudentsalready.A.hasreadB.hasbeenreadC.isreadingD.reads64、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining65、—Wouldyoumindthewindow?It'stoohot.

—Ofcoursenot.A.openB.openingC.toopenD.opened66、Hesaidthatheateacherinthefuture.A.willbeB.wouldbeC.isD.was67、Theboyonthegroundthataduckanegg.A.laying;lay;laidB.lying;lay;laidC.lying;laid;layD.laying;laid;lay68、Neithertheteachernorthestudentsintheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.were69、—Howlongyouhere?

—Forabouttwohours.A.have;waitedB.did;waitC.do;waitD.will;wait70、Thegirlenjoysnovelsinhersparetime.A.readB.readingC.toreadD.reads71、Thecompanyhasdecidedtoanewmarketingstrategytoincreasesales.A.launchB.arriveC.manageD.collect72、Neithertheteachernorthestudentspresentatthemeetingyesterday.A.isB.areC.wasD.were73、Bythetimehearrivesatthestation,thetrain.A.willleaveB.willhaveleftC.hasleftD.left74、Shesuggestedthathetothehospitalatonce.A.goesB.wentC.goD.going75、ThebookbeLinda's.Sheistheonlyonewholikesthiswriter.A.mustB.canC.mayD.might76、NotuntilIbegantoworkhowmuchtimeIhadwasted.A.IrealizedB.didIrealizeC.IrealizeD.doIrealize77、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake78、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.haveD.were79、HespeaksEnglishthanhissister.A.morefluentB.morefluentlyC.mostfluentlyD.fluent80、IwishIricher,butIdon't.A.amB.wasC.wereD.be81、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what82、—Wouldyoumindmyopeningthewindow?—.It'stoohotintheroom.A.I'mafraidnotB.BetternotC.OfcoursenotD.Nevermind83、Hehasbeenworkingheretenyearsago.A.sinceB.forC.inD.from84、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake85、—Howlongyouthisdictionary?—Forabouttwoweeks.A.have;boughtB.did;buyC.have;hadD.do;have86、Idon'tknowifhetomorrow.Ifhe,I'lltellyou.A.comes;comesB.willcome;comesC.comes;willcomeD.willcome;willcome87、Thenumberofthestudentsinourschoolovertwothousand.A.isB.areC.beD.were88、SheisinterestedinEnglishandsheoftentalkswithforeignersinEnglish.A.speakB.spokeC.speakingD.spoken89、Theboyunderthetreeismybrother.A.sitB.sitsC.satD.sitting90、—HaveyoueverbeentoBeijing?—Yes.Itherelastyear.A.goB.wentC.havegoneD.havebeen91、MymotherdinnerwhenIgothome.A.cooksB.cookedC.wascookingD.iscooking92、Pleaselookatthetimetable.Weshallhavetohurryifwethe12o'clockbus.A.catchB.willcatchC.caughtD.arecatching93、Theyoungmanisvery.Healwayshelpsoldpeoplecrosstheroad.A.selfishB.generousC.kindD.rude94、ItoBeijingthreetimesinthepasttenyears.A.havebeenB.havegoneC.wentD.hadbeen95、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake96、—Wouldyoulikesometeaorcoffee?—,thanks.Ijustneedsomewater.A.EitherB.NeitherC.BothD.All97、Thenewbridgebytheworkerslastmonth.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt98、ShespeaksEnglishthanherbrother.A.goodB.wellC.betterD.best99、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining100、ThebookIreadyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.where

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】本题考查副词用法。"speak"是动词，后面需要用副词修饰。"well"作为副词表示"好地"，用来修饰动词"speaks"。"good"是形容词，不能修饰动词；"nice"和"fine"虽然是形容词，但语义不符。句意为：她学习英语已经六年了，所以她讲得很好。故选B。2.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。句意为：如果明天下雨，我们就不去公园了。故选A。3.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句关系代词的用法。先行词是"thebook"（物），在定语从句中作宾语，因此用关系代词"which"或"that"。"whowhom"用于指人；"what"不能引导定语从句。句意为：我昨天买的书很有趣。故选C。4.【参考答案】D【解析】本题考查时态和语态。句意为"我没有去聚会，因为我没有被邀请"，主句是一般过去时，而"没被邀请"发生在"没去"之前，属于过去的过去，应用过去完成时的被动语态"hadn'tbeeninvited"。故选D。5.【参考答案】A【解析】本题考查固定搭配。"beinterestedin"是固定短语，意为"对……感兴趣"。其他介词不与"interested"搭配。句意为：他对学习外语很感兴趣。故选A。6.【参考答案】C【解析】本题考查时态。根据答语"Notyet"（还没有）可知动作尚未完成，"afterdinner"表示将来时间，应使用一般将来时"willdo"。句意为："你完成作业了吗？还没有。我晚饭后会做的。"故选C。7.【参考答案】A【解析】本题考查动词不定式的否定形式。"asksb.nottodosth."是固定结构，意为"要求某人不要做某事"，否定词"not"应放在不定式符号"to"之前。句意为：老师要求我们不要把太多时间花在玩电脑游戏上。故选A。8.【参考答案】C【解析】本题考查therebe句型的一般将来时。therebe句型的一般将来时为"therewillbe"或"thereis/aregoingtobe"，不能用"have"。句意为：下周我们学校将有一场音乐会。故选C。9.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致和现在完成时。"neither…nor…"连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与最近的主语保持一致。"Jack"是第三人称单数，所以用"hasbeen"。"have/hasbeento"表示"去过某地（已回来）"，符合句意。句意为：汤姆和杰克都从未去过北京。故选B。10.【参考答案】B【解析】本题考查"themore…themore…"比较级结构，意为"越……就越……"。该结构前后均需用比较级形式，"good"的比较级是"better"。句意为：你练习得越多，就会变得越好。故选B。11.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的时间状语。for+时间段表示动作持续的时间长度，since+时间点表示动作开始的时间。threeyears是时间段，因此用for。句意：她学英语已经三年了。since用于具体时间点如since2020或sinceMonday，in和at不用于完成时态表示持续。12.【参考答案】B【解析】本题考查一般过去时的被动语态。时间状语lastweek表明是过去时，主语thebook与动词write之间是被动关系，因为书是被写的。被动语态结构为be+过去分词，过去时被动语态为was/were+过去分词。A是主动语态过去时，C是一般现在时被动语态，D是主动语态现在完成时，均不符合语境。13.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。在if条件句中，遵循"主将从现"原则，即主句用将来时，从句用一般现在时表示将来。本句主句wewillnotgo是一般将来时，从句应使用一般现在时。rains是正确的动词形式。B选项willrain错误地使用了将来时，C选项rained是过去时，D选项israining是现在进行时，均不符合条件句的语法规则。14.【参考答案】B【解析】本题考查动词enjoy的用法。enjoy后面接动名词形式，即enjoydoingsth，表示喜欢做某事。这是固定搭配，不能用动词原形或不定式。句意：我喜欢在业余时间读书。A选项read是动词原形，C选项toread是不定式，D选项reads是第三人称单数形式，都不符合enjoy的用法要求。类似的动词还有finish、mind、practice等，都接动名词作宾语。15.【参考答案】B【解析】本题考查ask的用法和否定不定式。asksb(not)todosth是固定结构，表示要求某人（不）做某事。否定形式是将not放在不定式符号to之前，即asksbnottodosth。句意：老师要求我们在图书馆不要大声说话。A选项结构错误，缺少to；C选项使用了助动词don't，不符合结构；D选项中not的位置错误，应将not放在to之前。16.【参考答案】A【解析】本题考查such和so的区别。such+adj.+a/an+单数可数名词=so+adj.+a/an+单数可数名词。本句结构是such+形容词+单数可数名词，因此用such。so后直接跟形容词，不能直接跟名词短语。句意：这是一本如此有趣的书，我想再读一遍。very和too都不能与that从句构成如此...以至于...的句型，too后面常接不定式表示太...而不能...。17.【参考答案】A【解析】本题考查一般现在时和主谓一致。主语Mymother是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式。句意：我妈妈在医院工作。她是一名护士。一般现在时描述习惯性动作或职业，work的第三人称单数形式是works。B选项是动词原形，C选项是现在分词，D选项结构错误，均不符合语法要求。当主语是he、she、it或单数名词时，谓语动词要加s或es。18.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的否定形式。yet常用于现在完成时的否定句和疑问句中，表示"还、尚"。问句使用了现在完成时Haveyoufinished，答句也应使用现在完成时保持一致。否定形式为haven't/hasn't+过去分词。句意：—你做完作业了吗？—还没有。B选项是过去时，与yet不搭配；C选项是一般现在时；D选项是一般将来时，均不符合语境要求。19.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是Theboy，指人且在从句中作主语，应用who引导定语从句。which用于指物，whom在从句中作宾语，whose表示所属关系。句意：坐在我旁边的男孩是我的同学。定语从句修饰先行词时，关系代词的选择取决于先行词的性质和在从句中的成分。指人且作主语时用who，指人且作宾语时可用who或whom，指物时用which或that。20.【参考答案】A【解析】本题考查不定代词的用法。two表示两者，one...theother...是固定搭配，表示"一个...另一个..."。another表示三者或更多中的另一个，other是形容词后接名词，others是代词泛指其他人或物。句意：我有两个兄弟。一个是老师，另一个是医生。两者对比时用one...theother...的结构。如果提到三个或以上，则用one...another...theother...或some...others...的结构。这是英语中常见的并列结构。21.【参考答案】B【解析】句意为"他在大学期间每个周末都去图书馆"。根据时间状语"duringhiscollegeyears"可知，动作发生在过去，应使用一般过去时。go的过去式为went，故选B。选项A为一般现在时，与过去时间不符；选项C为现在完成时，表示从过去持续到现在的动作；选项D为过去进行时，强调过去的某个时间点正在进行的动作，均不符合语境。22.【参考答案】A【解析】句意为"老师要求我们不要花太多时间玩电脑游戏"。asksb.todosth.为固定搭配，其否定形式为asksb.nottodosth.，不定式的否定形式在to前面加not。故选A。选项B语序错误；选项C缺少不定式符号to；选项D动名词形式不符合该句型结构。23.【参考答案】A【解析】句意为"—你想来点咖啡吗？—不了，谢谢。我更preferencetea。"根据回答"Iprefertea"可知，说话者不接受咖啡，应表示委婉拒绝。Wouldyoulike...?的肯定回答为Yes,please.；否定回答为No,thanks.。故选A。选项B和C均为肯定回答；选项D意为"没错"，不符合语境。24.【参考答案】A【解析】句意为"我昨天读的那本书是莫言写的"。本题考查定语从句的关系代词。先行词为物thebook，在从句中作read的宾语，应用which或that引导定语从句。who用于指代人；whose表示所属关系；what不能引导定语从句。故选A。25.【参考答案】A【解析】句意为"如果明天下雨，我们就不去公园了"。本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句使用一般将来时，从句使用一般现在时表将来。主语it为第三人称单数，动词rain应变为rains。故选A。26.【参考答案】A【解析】句意为"我们学校的学生人数逐年增加"。本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式is；anumberof意为"许多"，作主语时谓语动词用复数形式。根据"yearbyyear"可知应用现在进行时，故选A。27.【参考答案】C【解析】句意为"到他十岁时，他已经开始了读经典小说"。bythetime意为"到……时候为止"，当其后接过去时间时，主句使用过去完成时，结构为had+过去分词。start的过去分词为started。故选C。28.【参考答案】A【解析】句意为"这家工厂十年前建在这里，已经开业十年了"。根据时间状语"fortenyears"可知应用现在完成时。open作形容词表示"营业中的"，可与延续性时间段连用；open作动词表示"打开"，为瞬间动词，不能与时间段连用。故选A。29.【参考答案】B【解析】句意为"—你这本书借多久了？—大约两周"。howlong引导的现在完成时句子中，谓语动词需用延续性动词。borrow和lend均为瞬间动词，不能与时间段连用；buy也非延续性动词。keep表示"保存、保留"，为延续性动词，可与时间段连用。故选B。30.【参考答案】A【解析】句意为"不仅我的父母，我的哥哥也对打篮球感兴趣"。本题考查主谓一致中的就近原则。notonly...butalso...连接主语时，谓语动词与靠近的主语保持一致。靠近谓语的主语为mybrother，为第三人称单数，且陈述客观事实应用一般现在时，故选A。31.【参考答案】B【解析】考查将来完成时。bytheendofnextmonth是将来时间状语，表示到将来某一时间点为止已经完成的动作，需用将来完成时willhavedone。句意：到下个月底，汤姆在这家工厂工作就满十年了。A项是一般将来时，C项是现在完成时，D项是过去完成时，均不符合题意。32.【参考答案】A【解析】考查虚拟语气。本句是对现在情况的虚拟，if条件句用过去式，主句用would/could/might+动词原形。主语是I，be动词用were。句意：如果我是你，我会毫不犹豫抓住那个机会。B、C、D项的时态搭配均不符合虚拟语气的规则。33.【参考答案】C【解析】考查定语从句关系代词的用法。分析句子结构可知，先行词是thebook，定语从句中缺少定语修饰cover，且book与cover之间是所属关系，因此用whose引导定语从句，在从句中作定语。which和that在从句中作主语或宾语，不能作定语；what不能引导定语从句。句意：那本封面是蓝色的书是我姐姐的。34.【参考答案】A【解析】考查only位于句首引起的倒装。only+状语位于句首时，主句需部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提到主语前面。时间状语为then，句子用一般过去时，因此倒装结构为didherealize。B项未倒装，C项语序错误，D项是过去完成时，不符合语境。35.【参考答案】C【解析】考查表语从句的连接词。分析句子结构可知，系动词is后面的部分是表语从句，从句中缺少方式状语，表示"如何"，应用how引导。that引导表语从句时不作成分；whether表示"是否"，不符合句意；what在从句中须作主语、宾语或表语，不能作状语。句意：问题是我们如何能在如此短的时间内改掉坏习惯。36.【参考答案】A【解析】考查介词短语辨析。dueto意为"由于，因为"；accordingto意为"根据"；regardlessof意为"不管，不顾"；insteadof意为"代替，而不是"。根据句意"由于天气原因，我们决定推迟运动会"可知，应选dueto。句意表明前后是因果关系，B、C、D三项逻辑关系不符。37.【参考答案】A【解析】考查宾语从句的时态。当宾语从句表述的是客观真理、自然现象或普遍事实时，不论主句时态如何，从句都使用一般现在时。地球绕着太阳转是客观真理，因此用一般现在时moves，主语theearth是第三人称单数，动词加s。B、C、D项时态均不符合客观真理的表达规则。38.【参考答案】A【解析】考查情景交际。Wouldyoumind...?意为"你介意……吗？"，若同意则回答Notatall/Notintheleast/Ofcoursenot等，表示不介意；若不同意则说I'mafraidso/You'dbetternot等。根据答语"It'stoohotintheroom"可知说话人不介意开窗，应选Notatall。B项表示"最好不"，C项表示"恐怕是的"，D项是"不客气"，均不符合语境。39.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数；anumberof意为"许多，大量"，相当于many，修饰复数名词作主语时谓语动词用复数。第一空thenumber作主语，谓语用is；第二空anumberofthem作主语，谓语用are。句意：我们学校的学生人数约为两千，其中许多来自农村。40.【参考答案】A【解析】考查强调句型。本句为itwasnotuntil...that...强调句型，强调时间状语notuntilmidnight。强调句型的基本结构为Itis/was+被强调部分+that+句子其余部分，被强调部分是时间状语时仍用that而不用when。句意：直到午夜才传来消息，四川的地震已被控制。B项when不能用于强调句型，C项which引导定语从句，D项then不能用于强调句型。41.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的用法。句意为"我去过北京两次，那是一个很棒的城市"。havebeento表示曾经去过某地并已返回，符合语境。havegoneto表示去了某地尚未返回，与句中"twice"矛盾。went是过去时，不能与"twice"搭配表示经历。wasgoing是过去进行时，不符合句意。因此选A。42.【参考答案】B【解析】本题考查if引导的条件状语从句的时态规则，即"主将从现"。主句"wewon'tgohiking"使用一般将来时，从句应使用一般现在时表示将来。主语it是第三人称单数，动词rain需加s变为rains。选项A错误，条件状语从句中不用将来时；选项C用于虚拟语气或过去事实；选项D用于进行时态。因此选B。43.【参考答案】C【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。ask后接动词不定式作宾语补足语，其否定形式为asksb.nottodosth.，即在to前面加not。选项A、B结构错误；选项D语序错误，not应放在to之前。句意为"老师要求我们不要在图书馆制造太多噪音"。因此选C。44.【参考答案】B【解析】本题考查情景交际用语。对方道歉时，常用的礼貌回应是"Itdoesn'tmatter"（没关系）或"That'sallright"等。选项A"和我没关系"不够自然；选项C"别道歉"虽可接受但不如B常用；选项D"我不在乎"显得冷漠不礼貌。因此选B。45.【参考答案】C【解析】本题考查非谓语动词作后置定语的用法。thebook与write之间是被动关系，且动作已发生，应使用过去分词written作后置定语，相当于定语从句whichwaswrittenbyLuXun。选项A是动词原形；选项B是过去式；选项D是现在分词，表主动进行。因此选C。46.【参考答案】B【解析】本题考查neither...nor...连接主语时的谓语动词一致原则，即"就近原则"。靠近谓语的主语是I，因此谓语动词应与I保持一致，使用am。neither...nor...意为"既不……也不……"，连接两个主语时，谓语动词跟随最近的主语变化。因此选B。47.【参考答案】B【解析】本题考查特殊疑问词的用法。根据答语"Iwenttothemuseum"可知，问句询问的是地点，应使用where。what询问事物；when询问时间；why询问原因。句意为"你上周末去哪里了？我去博物馆了"。因此选B。48.【参考答案】C【解析】本题考查tryone'sbesttodosth.固定搭配，意为"尽某人最大努力做某事"。tryone'sbest后接动词不定式作目的状语。选项A是动词原形；选项B是动名词；选项D是过去式或过去分词，均不符合该固定搭配。因此选C。49.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系词选择。先行词是place，在从句中作visited的宾语，应用that或which。但当先行词被最高级mostbeautiful修饰时，关系代词只能用that，不能用which。where在从句中作状语，who用于指人。因此选B。50.【参考答案】C【解析】本题考查现在完成时与延续性动词的用法。答语"Forabouttwohours"表示一段时间，要求谓语动词用延续性动词。arrive是瞬间动词，不能与时间段连用，其延续性表达为behere。现在完成时的结构为have/has+过去分词，主语是you，用havebeen。因此选C。51.【参考答案】A【解析】第一个空考查现在完成时的用法。"HaveyoubeentoBeijing?"表示"你去过北京吗？"，强调经历，用beento。答语"是的，我去年去过两次"，lastyear为过去时间状语，需要用一般过去时went。故选A。52.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。当主语后面跟有aswellas、togetherwith、alongwith等短语时，谓语动词应与前面主语保持一致。本句主语是Theteacher，单数形式，故谓语动词用单数is。句意为"老师以及学生们都期待着春节的到来"。故选A。53.【参考答案】D【解析】第一个空考查宾语从句的连接词。Idon'tknow后接宾语从句，if和whether都可以引导宾语从句表示"是否"，但when引导时间状语从句。第二个空考查条件状语从句，if引导条件状语从句位于句首时不能用whether替换，因为whether和if不能互换。if引导条件状语从句意为"如果"，置于句首不用逗号隔开也可，但通常用逗号隔开表示强调。故选D。54.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是Thebook，指物，在定语从句中作bought的宾语，应用关系代词which或that引导定语从句。who和whom用于指人，what不能引导定语从句。故选C。55.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的连接词。Heaskedme为过去时态，asked在此处意为"询问"，后接宾语从句时应用if或whether引导，表示"是否"。that引导宾语从句时无实义，但此处从句缺少连接词且句意应为"他问我是否完成了作业"。what和which语义不符。故选B。56.【参考答案】D【解析】本题考查宾语从句的语序。宾语从句应使用陈述语序，即连接词+主语+谓语。A项和C项使用了疑问语序，故排除。根据答语"是的，超市附近有一家"可知问的是地点而非方式，A项问的是"银行在哪里"，但语序错误；B项语序正确但答语不应是地点，应为"Yes,thereisone..."，但此处问句应为"你能告诉我怎么去银行吗？"，故D项最恰当。实际答语回答地点，问句应为问地点，故选B。注意：B项语序正确，问"银行在哪里"，答"超市附近有一家"符合逻辑。正确答案为B。57.【参考答案】C【解析】本题考查过去进行时。when引导的时间状语从句用了一般过去时began，主句描述的是过去某个时间点正在进行的动作，应用过去进行时was/were+现在分词。主语Thechildren是复数，故用wereplaying。句意为"当突然开始下雨时，孩子们正在公园里开心地玩耍"。故选C。58.【参考答案】C【解析】本题考查现在完成时的用法。since+过去时间点"自2000年以来"表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作或状态，应用现在完成时has/have+过去分词。主语Mymother是第三人称单数，故用haslearned。句意为"我的妈妈自从2000年来到中国就开始学习中文了"。故选C。59.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致。notonly...butalso...连接两个主语时，谓语动词与最近的主语保持一致，即"就近原则"。本句中靠近谓语的主语是theteacher（单数），故谓语动词用单数is。句意为"不仅是学生，老师现在也在教室里"。故选B。60.【参考答案】D【解析】本题考查宾语从句中的时态呼应。主句Hesaid为过去时态，宾语从句需使用相应的过去时态。根据时间状语thenextday（第二天）可知，从句描述的是"过去的将来"，应用过去将来时would+动词原形。句意为"他说他第二天要去上海"。故选D。61.【参考答案】B【解析】主语She是第三人称单数，一般现在时中动词需用第三人称单数形式goes。go为原形，going为现在分词，gone为过去分词，均不符合主谓一致原则。62.【参考答案】C【解析】根据语境"Notyet"表示还没完成，说明做作业的动作将在将来发生，应用一般将来时willdo。did为过去时，do为一般现在时，wasdoing为过去进行时，均不符合句意。63.【参考答案】B【解析】书是被读，应用被动语态。already表示动作已完成，结合被动语态应用现在完成时的被动形式hasbeenread。hasread为主动语态，isreading为现在进行时的主动形式，reads为一般现在时的主动形式。64.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。rains为第三人称单数形式，符合主语it的要求。willrain为将来时，rained为过去时，israining为现在进行时，均不符合条件状语从句的语法规则。65.【参考答案】B【解析】minddoingsth.为固定搭配，表示"介意做某事"，因此应用opening。open为动词原形，toopen为不定式，opened为过去式或过去分词，均不符合mind的用法。66.【参考答案】B【解析】主句Hesaid为过去时，宾语从句需用相应的过去将来时wouldbe。句中有inthefuture表示将来，但受主句时态限制，应用过去将来时。willbe为一般将来时，is为一般现在时，was为一般过去时，均不符合时态一致原则。67.【参考答案】B【解析】第一个空表示"躺"应用lying（lie的现在分词）；第二个空表示"下蛋"的过去式用lay；第三个空表示"下了蛋"用laid（lay的过去分词）。laying表示"放置、产卵"，lay为过去式，laid为过去分词。68.【参考答案】B【解析】neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与靠近的主语thestudents保持一致。thestudents为复数，now表示现在，应用are。is为单数现在时，was/were为过去时，均不符合要求。69.【参考答案】A【解析】Howlong引导的特殊疑问句通常与完成时连用，表示动作从过去持续到现在。havewaited为现在完成时，符合语境。waited为过去分词，与have构成完成时。didwait为一般过去时，dowait为一般现在时，willwait为一般将来时，均不符合Howlong的用法。70.【参考答案】B【解析】enjoydoingsth.为固定搭配，表示"喜欢做某事"，因此应用reading。read为动词原形，toread为不定式，reads为第三人称单数形式，均不符合enjoy的用法习惯。71.【参考答案】A【解析】launch意为"推出、发起"，符合句意"公司决定推出一项新的营销策略以提高销量"。arrive"到达"一般与at/in连用；manage"管理"；collect"收集"。根据语境判断，launch最符合商业策略推出的表达习惯，是固定搭配launchastrategy。72.【参考答案】D【解析】neither...nor连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与最近的主语保持一致。students是复数，且时间状语yesterday表明用一般过去时，因此选were。is和are是现在时，was用于单数主语，均不符合要求。73.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表示将来，主句要用将来完成时，表示动作在将来某一时间之前已经完成。willhaveleft表示"将已经离开"，符合句意"当他到达车站时，火车将已经开走了"。其他选项时态不符合将来完成时的要求。74.【参考答案】C【解析】suggest后接宾语从句时，从句谓语要用虚拟语气，结构为"(should)+动词原形"，should可以省略。因此go为正确答案。此题考查suggest表示"建议"时的特殊用法，与表示"暗示、表明"时不同，后者不用虚拟语气。75.【参考答案】A【解析】must表示有把握的推测，意为"一定、肯定"。根据后半句"她是唯一一个喜欢这位作家的"可推断出这本书一定是琳达的，语气确定，故选must。can一般用于否定或疑问句中表示推测；may和might表示可能性较小，语气不确定。76.【参考答案】B【解析】notuntil位于句首时，主句要部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提到主语前面。本句描述过去的动作，用一般过去时，因此将did提前，构成倒装句"didIrealize"。A和C未倒装，D时态错误。77.【参考答案】C【解析】asksb.todosth.是固定句型，其否定形式为asksb.nottodosth.，not要放在to不定式符号之前。句意为"老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音"。A是祈使句结构，B缺少to，