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文档简介
班级评价方案 没有规矩不成方圆,要建设一个优秀班集体,没有刚柔相济的班级管理制度是不行的,要从身边的的小事开始,严格规范学生的言行,使之养成良好的言行习惯,如读好书、写好字、走好路、吃好饭、扫好地等。虽然一件件都是小事,但只有外在言行的规范约束,才会有内在思维的自由放飞,抓实了小事,也就养成了大德。常规教育只有在评比中促进,在评比中完善,在评比中实现。以新课程理念为指导,结合新的小学生守则和小学生日常行为规范,制定相应的班级管理制度,制定学生自评互评细则,每周进行评比,每个学生在小组中互评互比成绩,比进步,相互教育督促良好行为习惯的养成。班级以小组为单位进行常规评比,引导并促进学生人格的健全发展。扣分:一、到校1、迟到或周一升国旗时不戴红领巾,校牌,个人卫生不合格每次扣1分2、早读进教室不能做到认真读书,扣1分二、两操,集会1、无特殊情况不出操或出操不认真,每次扣1分2、眼保健操不认真做,每次扣1分3、不戴红领巾,校徽,扣1分4、集会时不按要求或讲废话扣1分三、上课1、预备铃响后静候老师并做好课前准备,否则扣1分2、上课不认真听讲或被老师批评,扣2分3、自习课讲话或不认真自习扣2分四、课间1、在班内大声喧哗追逐打闹扣1分。2、在校园追逐打闹扣2分五、作业1、各科作业在规定时间内迟交或不认真做,扣1分2、各科作业不交,扣4分3、作业抄袭,扣6分六、其他1、值日不认真,不按时,扣1分。所负责清洁区被扣分,被扣几分,个人扣分加倍。2、值日不做,扣2分3、每天放学不清理抽屉卫生扣1分4、不注意卫生保洁扣1分5、带玩具、小食品进教室,扣1分6、在班级日志上被批评1次,扣3分7、有意破坏公物,扣2分8、学习退步,依情况扣24分加分:1、早读大声认真被值日生表扬,加1分。被老师表扬加2分。2、班级日志被表扬1次,加3分3、考试成绩名列前茅,加510分;进步加15分4、积极代表班级参加学校各项活动加2分,取得良好成绩再酌情加分5、认真完成当天的作业,每周作业等第优秀,加2分6、发现作业抄袭现象及时制止并通报老师加2分7、及时报告不良行为,加2分8、为班级或他人做好事做贡献,加2分9、值日班委认真值日,当日常规没扣分,加1分,反之扣1分10、其他情况依据班主任老师的通报。相应加分。注:当天值日班长通报情况,班长每月组织全体同学评比。【下载本文档,可以自
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