鄂教版2020年语文中考适应性考试试卷A卷

第 1 页 共 11 页 鄂教版鄂教版 20202020 年语文中考适应性考试试卷年语文中考适应性考试试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 7 7 题 共题 共 1414 分分 1 2 分 选出划线字注音全都正确的一项 A 倾颓 t i 崩殂 c 夙夜 sh 舴艋舟 zh B 白蘋 p n 彰咎 ji 存恤 x 陈同甫 p C 貂裘 qi 咨诹 z u 阙漏 qu 人不寐 m i D 驽钝 n 箪食 d n 乐毅 yu 淑均 sh 2 2 分 下列词语书写全都正确的一项是 A 牟取 追塑 袖手旁观 故名思义 B 眶骗 拮据 慷概淋漓 五彩斑斓 C 娇奢 隐匿 头晕目眩 脑羞成怒 D 帷幕 盘缠 长途跋涉 天伦之乐 3 2 分 对下面这幅书法作品解说不正确的一项是 A 这是 兰亭集序 帖 它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝 被誉为 天下第一行书 B 在 惠风和畅 茂林修竹 的环境中 王羲之 游目骋怀 乘兴书写了这一书法名篇 第 2 页 共 11 页 C 这幅书法作品点画丰厚饱满 结构阔大端正 显得大气磅礴 雄壮刚强 庄严肃穆 D 此帖各字大小错落 字列之间宽紧合宜 整幅作品气脉贯通 率意中尽显天然之美 4 2 分 填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是 窗 注定要与诗词 的 古诗词中 就有杜甫的 窗含西岭千秋雪 毛滂的 窗破月寻人 因此 人们一般都与窗十分 但也有一种情况例外 那就是绝无半点诗意的 人如遭牢狱之 灾 失去了自由 那就连窗也变得硬邦邦 冷冰冰的了 此时的窗 就有了某种 的意味 A 相遇 信手拈来 亲密 窗棂 劝诫 B 结识 信口雌黄 亲近 窗户 警告 C 结缘 信手拈来 亲近 铁窗 警世 D 邂逅 信口雌黄 友好 铁窗 劝慰 5 2 分 将下列句子组成语意连贯的一段话 恰当的一项是 人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上 各种图案以一定的秩序排列着 构成一个无言的小宇宙 饕餮的脸孔 凤凰的姿势 龙虎的纹身 鱼兽的混种 牛羊的肢体 幻觉的 写实的 神话的或者生活 的 沸腾的铜 锡 铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方 一旦倒入 陶范 中 就会形成设计者心中的 器物 沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎 在合金形式的锁扣下 鼎身周围凝塑出各式各样的图案 铜的性格 因锡和铅的加入而默默改造了 熔点降低而冷却后的硬度增加 A B C D 6 2 分 请选出下列句子中没有语病的一项 第 3 页 共 11 页 A 为了防止朝鲜半岛紧张局势不再升级 中国与相关国家一起做出了许多努力 B 我们不仅要赤足走向春天 还要边走边唱 让生命变得丰盈生动可喜可爱 C 随着现代医疗技术的进步 中国人这些年的平均寿命至少延长了 10 岁以上 D 创建全国文明城市 既能提升市民精神品位 又能完善城市设施 可谓一举两得 7 2 分 选出标点符号使用不正确的一项 A 但通过她的眼睛 从她内心却射出一种永不熄灭的 快乐的 温暖的光芒 B 先生 怪哉 这虫 是怎么一回事 我上了生课 将要退下来的时候 赶忙问 C 啊 怪不得他把花花草草看得那么仔细 也怪不得他说 太迟了 D 而且 我想告诉人们 它味苦 微涩 但能救人 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 8 10 分 补充句子 思而不学则殆 志在千里 无可奈何花落去 我们陈毅中学的校训 弘毅尚学 出自 论语 任重而道远 其中 弘毅 的意思是是 朱熹 观书有感 的语句 蕴含了 要想保持思想的开阔 就必须要不断学习新 知识 的道理 古代的文人墨客对秋天情有独钟 写下了不少的诗词佳句 把你积累的关于秋天的诗句写一句吧 三 三 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 9 5 分 阅读下面语段 按要求作答 上帝和大自然是打算让你做传教士的妻子的 他们给予你的不是外貌上而是精神上的禀赋 你生来就是为 第 4 页 共 11 页 了工作 而不是为了爱情的 你必须 你一定要成为一个传教士的妻子 你一定要成为我的 我要你 并 不是为了使我自己愉快 而是我主的事业 以上这段话是谁说的 简爱后来为什么拒绝他的求婚 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4040 分分 10 25 分 阅读下面短文 回答问题 记得有一天早晨 我第一次问起 爱 这个字的意思 当时认识的字还不很多 我在花园里摘了几朵早开 的紫罗兰送给莎莉文老师 她很高兴地想吻我 可我那时除了母亲外 不愿意让别人吻我 那时候 莎莉文小姐 用一只胳膊轻轻地搂着我 在我手上拼写出了 我爱海伦 几个字 爱是什么 我问 莎莉文老师把我搂得更紧了 用手指着我的心说 爱在这里 我第一次感到了心脏的跳动 但对老师的话和动作依然迷惑不解 因为当时除了能触摸到的东西外 我几乎 什么都不懂 我闻了闻她手里的紫罗兰 一半儿用文字 一半儿用手势问道 爱就是花的香味吗 不是 莎莉文老师说 我又想了想 太阳正温暖地照耀着我们 爱是不是大阳 我指着阳光射来的方向问 是太阳吗 当时在我看来 世界上没有比太阳更好的东西了 它的热力使万物茁壮生长 但莎莉文小姐却连连摇头 我 真是又困惑又失望 觉得很奇怪 为什么老师不能告诉我 什么是爱呢 一两天过后 我正用线把大小不同的珠子串起来 按两个大的 三个小的这样的次序 结果老是弄错 莎莉 文小姐在一旁耐心地为我纠正错误 弄到最后 我发现有一大段串错了 于是 我用心想着 到底应该怎样才能 把这些珠子串好 莎莉文老师碰碰我的额头 使劲地拼写出了 想 这个字 这时 我突然明白了 这个字原来指的是脑子里正在进行的过程 这是我第一次领悟到抽象的概念 我静静地在那里坐了许久 不是在想珠子的排列方式 而是在脑海中用新的观念来寻求 爱 的解释 那天 乌云密布 间或有阵阵的细雨 突然间太阳突破云层 发出耀眼的光芒 第 5 页 共 11 页 我又问老师 爱是不是太阳 爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩 老师回答说 她似乎意识到 我仍然是困惑不解 于是又用更浅显 但当时我依然无法理解的话解释说 你摸不到云彩 但你能感觉到雨水 你也知道 在经过一天酷热日晒之后 要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀 爱也是摸不着的 但你却能感到 她带来的甜蜜 没有爱 你就不快活 也不想玩了 刹那间 我明白了其中的道理 我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间 1 文中 处的描写表现了 2 两处海伦的发问表明了她对 爱 的理解已达到怎样的程度 3 从 处看 莎莉文小姐对海伦关于 爱 的理解予以否认的理由是 4 处莎莉文小姐对 爱 的解释有什么特点 5 结合语段 简要谈谈莎莉文小姐的教育特点和形象特征 11 15 分 阅读下文 回答相关问题 遗憾 也是一朵奇葩 遗憾 词典上的解释是 不称心 大可惋惜 无论是人还是事 若留下遗憾 似乎都会存有残缺 让人 叹息不已 很多的悲剧都在展现遗憾 荆轲身负重任刺秦王 偏偏选人不当刺杀失败 遗憾 屈原忠心耿耿爱君国 偏偏选上昏庸的楚怀王 遗憾 历史上类似的悲剧不胜枚举 在人生的行进过程中遗憾似乎如影随形 既然如此 那么应该怎样对待遗憾呢 正视遗憾 首先是坦然接受遗憾 如果人生皆有遗憾 人生必有遗憾 那么我们不如坦然接受它 不抱怨 不气馁 把它化做人生中的另一道风景 韩愈接受了 朝奏夕贬 的遗憾 写出了 云横秦岭家何在 雪拥蓝关 马不前 的千古绝句 柳宗元接受了贬谪永州闲置的遗憾 写出了不朽的 永州八记 由此看来 遗憾 也 是一朵奇葩 它 也能激发出生命的激情 让生命在逆境中焕发出新的精彩 正视遗憾 就要把遗憾作为人生的又一块磨砺石 遗憾 常常还不是轻描淡写的叹息 不是大可惋惜的摇 头 遗憾可能是人生的一道坎 甚至是险象环生的断裂层 但是 只要正视遗憾 把遗憾作为又一块磨砺石 磨 练毅力 砥砺意志 那么 人生在遗憾这块磨砺石上将奏出荡气回肠的高亢之音 不是吗 越王勾践亡国被俘 遗憾 但他砥砺沉潜 最终 苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴 音乐家贝多芬 正值创作的盛年 然而双 耳失聪 遗憾 但他扼住命运的咽喉 谱写了如 命运交响曲 等许多不朽作品 当人们还在用滚滚热泪对他们 第 6 页 共 11 页 的种种遗憾扼腕长叹表达出自己的遗憾时 他们已经把遗憾当作展现生命进取的长空 翱翔搏击其中 创下一个 个奇迹 正视遗憾 就是把遗憾定格为人生的一种经历 人人都有理想 而理想的最大特色就是高于现实 也正因 为如此 追求理想的人难免受挫 从而留下遗憾 但是 如果能笑对遗憾 那么遗憾将定格为一种经历 留下为 后人赞叹的美 李白欲求仕 但终生仕途不顺 屡遭排遣 是遗憾 然而他 仰天大笑出门去 我辈岂是蓬蒿人 的自信 又曾让多少文人墨客欣然折服 王勃求功名 但一生时运不济 命途多舛 是遗憾 然而他 落霞与孤 鹜齐飞 秋水共长天一色 的绝唱 又让多少人怦然心动 所以 遗憾就是一种厚重的美 它正如一杯苦茶 虽 然入口苦涩 却能于入咽时感受到它的香甜 尽管并不是所有的播种都能有收获 尽管并不是所有的追求都会绽开花朵 但正如朱光潜老先生所说 倘若件件事都尽善尽美了 自然没有希望发生 更没有努力奋斗的必要 既然如此 何必拒绝遗憾 因此 我 们可以认定 遗憾乃是人生的一种必然 应该正视遗憾 1 本文围绕 遗憾乃是人生的一种必然 应该正视遗憾 这一中心论点设立了哪些分论点 2 请你仿照第 段画波浪线的句子补充一个事实论据 不得照抄原文中的事例 3 文章第 段画横线句子运用了哪些论证方法 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 12 15 分 阅读 鱼我所欲也 回答相关问题 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不避也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以避患者 何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以避患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤 者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不 辨礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我欤 向为身死而不受 今为宫室之美 为之 向为身死而不受 今为妻妾之奉为之 向为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 1 解释词语的意思 第 7 页 共 11 页 患 蹴 2 把下边的句子译成现代汉语 二者不可得兼 舍生而取义者也 万钟则不辨礼义而受之 万钟于我何加焉 3 填空 作者用 一箪食 一豆羹 来进行论证 这属于 的论证方法 文段中着重论述了 比 更重要 人应该保有本心的道理 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 13 7 分 阅读下面在诗歌 完成小题 饮酒 其五 陶渊明 结庐在人境 而无车马喧 问君何能尔 心远地自偏 采菊东篱下 悠然见南山 山气日夕佳 飞鸟相与还 此中有真意 欲辨已忘言 1 对这首诗中语句的解说 不恰当的一项是 A 结庐在人境 是说住在众人聚居的地方 B 问君何能尔 尔 的意思是 耳 罢了 C 飞鸟相与还 相与还 是结伴而还 意思是飞鸟倦了也知道还家 D 此中有真意 的 此中 据此时此地的情景 也就是指隐居的田园生活 2 请从炼字角度说说 采菊东篱下 悠然见南山 妙在何处 七 七 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 第 8 页 共 11 页 14 7 分 中国书法博大精深 源远流长 阅读下面材料 完成文后问题 材料 1 汉字书法是汉民族独创的 它以独特的笔法 结构和章法成为富有美感的艺术 誉为 无言的诗 无 行的舞 无图的画 无声的乐 材料 2 汉字书法以 文房四宝 为工具书写情感 是书法家一生学识人品的反映 颜真卿作品的 庄严正直 之美 苏东坡书法的 潇洒飘递之美 和毛泽东书法的 大气感礴之美 都是例证 1 请概括以上两则材料的主要信息 2 对下边这幅书法作品的赏析有误的一项是 A 笔画清劲优雅 节奏和谐 B 字体干净匀称 温润如玉 C 楷行两书并用 墨色浓淡相宜 D 作品柔美不足 刚劲有余 八 八 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 15 5 分 阅读下面文字 根据要求作文 有人说 想要走得快 就单独上路 想要走得远 就结伴同行 这引发了你怎样的感悟与思考 请自选角 度 自拟题目 写一篇文章 要求 联系自己的生活体验写作 文体不限 文章不少于 500 字 文中不要出现含有考生信息的人名 校名等 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 7 7 题 共题 共 1414 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 8 1 三 三 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 9 1