中班语言活动《想长脚的石头》教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班语言活动中班语言活动 想长脚的石头想长脚的石头 教案教案 活动目标 倾听故事 理解故事内容 感受故事中小石头前 后的心情变化 能大胆猜测故事内容 按角色进行故事表演 3 体验与同伴合作表演游戏的快乐 活动准备 背景图 动物图片 手偶 石头头饰 音乐等 活动过程 一 活动导入 学一学 说一说 1 出示小石头 学一学小石头伤心的表情 师 今天老师给小朋友带来了一个朋友 小 石头 请你观察小石头的表情 学一学伤心 难过的 表情 2 说一说小石头为什么伤心 师 请你猜一猜小石头为什么伤心 难过呢 我 们一起去听听 二 欣赏故事 听一听 学一学 1 教师借助手偶配乐讲述故事前面部分 从开 始 哎 要是自己也能长出脚来该多好啊 2 回忆故事 模仿动物走路和说话 第 2 页 共 3 页 师 1 小石头遇到了谁 小石头是怎么问的 小动物是怎么回答的 小鸡 小猫 螃蟹 2 小石头有没有借到脚 小石头的心情 l 个别幼儿或集体模仿动物对话和动作 3 配合图片配乐讲述故事后面部分 师 请你猜一猜接下来会发生什么事呢 幼儿猜测故事 是不是象你们猜的那样呢 我们 继续听故事 师 小女孩看见了小石头把它做成了 去了 哪里 花园 街上 游乐场 干什么 l 学习三个基本动作为表演做铺垫 三 表演故事 讲一讲 演一演 1 师幼合作表演故事 师 现在我们一起来完整讲述这个故事 如果你 愿意 可以和老师一起讲 老师手偶表演故事 幼儿合作表演 1 一个小朋友扮演石头 四位小朋友扮演动物 和小女孩 2 老师和小朋友一起表演故事 四 结束 师

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