




已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 河南省基层医疗卫生机构处方点评工作河南省基层医疗卫生机构处方点评工作 实施方案实施方案 为巩固国家基本药物制度实施成果 促进基本药物合理应 用 规范基层医疗卫生机构医师处方行为 提高处方质量 保障 医疗安全 根据 药品管理法 执业医师法 处方管理办法 医院处方点评管理规范 试行 以及 抗菌药物临床应用管理 办法 等有关法律 法规 规章 结合我省实际情况 特制定本方 案 一 工作目标 深入开展 国家基本药物处方集 和 临床应用指南 培训与 教育 在全省基层医疗卫生机构建立健全系统化 标准化和持 续改进的处方点评制度 加强处方质量和基本药物临床应用管 理 依据相关法规 技术规范 对处方书写的规范性及药物临床 使用的适宜性进行评价 规范医生处方行为 落实处方审核 发 药 核对与用药交待等相关规定 提高基层医药卫生人员合理 用药水平 定期对医务人员进行合理用药知识培训与教育 保 障医疗质量和医疗安全 二 工作内容 一 建立处方点评组织 各级卫生行政部门要成立基层医疗卫生机构处方点评工作 专家组 以下简称专家组 负责基层医疗卫生机构处方点评工 2 作的组织实施 省 市级专家组为基层医疗卫生机构处方点评 工作提供专业咨询和技术指导 对各县 市 区 基层医疗卫生 机构处方点评工作进行督查 评价 县级专家组负责基层医疗卫 生机构处方点评工作的具体实施 定期对辖区内基层医疗卫生 机构开展处方抽查点评 分析处方点评结果 提出质量改进建 议 对行政区域内乡镇卫生院 社区卫生服务中心合理用药情况 进行排名公示 并及时报上级卫生行政部门备案 专家组由医院药学 临床医学 临床微生物学 医疗管理等 多学科专家组成 专家组成员中的药学人员应具有较丰富的临 床用药经验和合理用药知识 原则上具有药师以上药学专业技 术职务任职资格 乡镇卫生院 社区卫生服务中心应根据机构的性质 功能 任务 科室设置等实际情况 设立处方点评工作小组 在机构药 物与治疗学委员会 组 和医疗质量管理委员会 组 领导和专家 组指导下 组织开展处方点评工作 受县 市 区 卫生行政部门 委托 乡镇卫生院 社区卫生服务中心负责对辖区内村卫生室 诊所或社区卫生服务站开展处方点评 进行合理用药情况排名 公示 并向县级卫生行政部门报告 基层医疗卫生机构处方点 评工作小组成员至少应具有 中 药士及以上专业技术职务任职 资格 二 规范处方点评方法 专家组根据本地基层医疗卫生机构实际情况 确定处方点 3 评的具体抽样方法和抽样率 其中门急诊处方的抽样率不应少 于总处方量的 1 且每家基层医疗卫生机构每季度点评处方绝 对数不应少于 100 张 病房 区 医嘱单的抽样率 按出院病历数 计 不应少于 1 且每家基层医疗卫生机构每季度点评出院病 历绝对数不应少于 30 份 专家组按照确定的处方抽样方法随机 抽取处方 并按照 基层医疗卫生机构处方点评工作表 附件 1 对门急诊处方及病房 区 用药医嘱 实施综合点评 对特定药物 如抗菌药物 激素等临床使用及超说明书用药 等 的使用情况 专家组按照附件 2 3 进行点评分析 结果上报 卫生行政部门 并提出完善基层医疗卫生机构特定药品规范管 理的意见 建议 同时 对抗菌药物临床应用开展监测工作 分 析基层医疗卫生机构抗菌药物使用情况 评估抗菌药物使用的 适宜性 对不合理使用抗菌药物应当及时采取有效干预措施 处方点评工作应坚持科学 公正 务实的原则 有完整 准 确的书面记录 对基层医疗卫生机构在药事管理 处方管理和 临床用药方面存在的问题 进行汇总和综合分析评价 提出质 量改进建议 通报至基层医疗卫生机构和当事人 并向上级卫 生行政部门报告 发现可能造成患者损害的 应及时采取措施 防止损害发生 有条件的基层医疗卫生机构应当利用信息技术 建立处方点评系统 逐步实现与医院信息系统的联网与信息共 享 三 统一处方点评标准 4 基层医疗卫生机构处方点评主要包括处方书写的规范性及 国家基本药物临床使用的合理性 如用药适应证 药物选择 给 药途径 用法用量 药物相互作用 配伍禁忌等 处方点评结果 分为合理处方和不合理处方 不合理处方包括不规范处方 用 药不适宜处方及超常处方 1 有下列情况之一的 应当判定为不规范处方 1 处方的前记 正文 后记内容缺项 书写不规范或者字 迹难以辨认的 2 医师签名 签章不规范或者与签名 签章的留样不一致 的 3 药师未对处方进行适宜性审核的 处方后记的审核 调 配 核对 发药栏目无审核调配药师及核对发药药师签名 或者 单人值班调剂未执行双签名规定 4 新生儿 婴幼儿处方未写明日 月龄的 5 西药 中成药与中药饮片未分别开具处方的 6 未使用药品规范名称开具处方的 7 药品的剂型 规格 数量 单位等书写不规范或不清楚 的 8 用法 用量使用 遵医嘱 自用 等含糊不清字句的 9 处方修改未签名并注明修改日期 或药品超剂量使用未 注明原因和再次签名的 10 开具处方未写临床诊断或临床诊断书写不全的 5 11 单张门急诊处方超过五种药品的或不足五种药品 但 未在处方后的空白处划一斜线以示处方完毕的 12 无特殊情况下 门诊处方超过 7 日用量 急诊处方超 过 3 日用量 慢性病 老年病或特殊情况下需要适当延长处方 用量未注明理由的 13 开具麻醉药品 精神药品 医疗用毒性药品 放射性药 品等特殊管理药品处方未执行国家有关规定的 14 医师未按照抗菌药物临床应用管理规定开具抗菌药 物处方的 15 中药饮片处方药物未按照 君 臣 佐 使 的顺序排列 或未按要求标注药物调剂 煎煮等特殊要求的 2 有下列情况之一的 应当判定为用药不适宜处方 1 适应证不适宜的 2 遴选的药品不属于基本药物 包括省增补品种 的 3 药品剂型或给药途径不适宜的 4 无正当理由不首选国家基本药物的 5 用法 用量不适宜的 6 联合用药不适宜的 7 重复给药的 8 有配伍禁忌或者不良相互作用的 9 其它用药不适宜情况的 3 有下列情况之一的 应当判定为超常处方 6 1 无适应证用药的 2 无正当理由开具高价药的 3 无正当理由超说明书用药的 4 无正当理由为同一患者同时开具 2 种以上药理作用相 同药物的 三 工作要求 一 提高认识 加强对处方点评工作的组织领导 处方点评是持续改进医疗质量和药品临床应用管理的重要 组成部分 是提高临床药物治疗学水平的重要手段 在基层医 疗卫生机构全面开展处方点评工作 是巩固基本药物制度 检 验合理用药培训效果 保障用药安全 更好的维护群众健康利 益的重要举措 各级卫生行政部门要充分认识这项工作的重要 意义 加强对处方点评工作的组织领导 按照要求成立处方点 评工作领导小组 精心组织 周密安排 在全省基层医疗卫生机 构扎实有序的推进处方点评工作 确保工作目标的实现 二 建章立制 落实处方点评结果的应用与持续改进 各级卫生行政部门要指导和督促基层医疗卫生机构 建立 健全系统化 标准化和持续改进的处方点评制度 将处方点评 结果作为重要指标纳入医疗机构评审评价和医师定期考核指标 体系 基层医疗卫生机构要建立健全相关的奖惩制度 将处方 点评结果纳入相关科室及其工作人员绩效考核和年度考核指标 与绩效工资分配挂钩 基层医疗卫生机构应当定期公布处方点 7 评结果 通报不合理处方 要建立完善临床合理用药的预警和干 预机制 对专家组提交的点评结果和质量改进建议 进行认真 梳理整改 三 强化培训 建立处方点评对合理用药培训的促进机制 各级卫生行政部门要按照国家卫生计生委和省卫生厅做好 基本药物合理使用培训工作的要求 有效整合利用各种培训资 源 大力开展基层医务人员和药学人员合理用药知识培训与教 育 把处方点评合格率作为检验合理用药培训效果的重要指标 根据处方点评的结果不断充实完善培训内容 改进培训方法 增强培训的针对性 实用性和规范性 建立处方点评与用药培 训相互促进的长效机制 切实提高基层卫生人员合理用药水平 提升基层医疗卫生机构服务能力 四 落实责任 强化对处方点评工作的监督管理 各级卫生行政部门要明确目标任务 落实责任主体 建立 健全基层医疗卫生机构处方点评监督管理机制 省卫生厅将不 定期的对基层医疗卫生机构处方点评工作进行督导抽查 对不 按规定开展处方点评工作的县 市 区 及基层医疗卫生机构应 当责令改正 对开具不合理处方 特别是超常处方的医师 生 和未按规定审核处方 调剂药品 进行用药交代或未对不合理 处方进行有效干预的药师 应采取教育培训 批评等措施 对因 不合理用药造成患者损害的医师 生 和药学人员及医疗机构应 按照相关法律 法规 规章给予处罚 8 附件 1 基层医疗卫生机构处方点评工作表 2 基层医疗卫生机构抗菌药物应用调查分析表 3 基层医疗卫生机构激素类药物应用调查分析表 9 附件 1 基层医疗卫生机构处方点评工作表基层医疗卫生机构处方点评工作表 基层医疗卫生机构名称 点评人 填表日期 年龄年龄抗菌药抗菌药激素激素注射剂注射剂处方处方处方处方 审核审核 调配调配 核对核对 发药发药 是否是否 存在存在 问题问题 岁岁 0 10 1 0 10 1 0 10 1 金额金额医师医师药师药师药师药师合理合理 代 代 码 码 序号序号 处方处方 日期日期 年 年 月日 月日 诊断诊断 药品药品 品种品种 国家基国家基 本药物本药物 品种数品种数 药品通药品通 用名数用名数 0 10 1 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 总计总计 A A C C E E G G I I K K M M O O 平均平均 B B N N P P D D F F H H J J L L 注 注 1 有 有 1 无 无 0 结结果保留小数点后一位 果保留小数点后一位 A 用药品种总数 B 平均每张处方用药品种数 A 处方总数 C 使用抗菌药的处方数 D 抗菌药使用百分率 C 处方总数 E 使用激素类药物的处方数 F 激素类药物使用百分率 E 处方总数 G 使用注射剂的处方数 H 注射剂使用百分率 G 处方总数 I 处方中基本药物 包括省增补品种 品种总数 J 国家基本药物占处方用药的百分率 I A 10 K 处方中使用药品通用名总数 L 药品通用名占处方用药的百分率 K A M 处方总金额 N 平均每张处方金额 M 处方总数 O 合理处方总数 P 合理处方百分率 O 处方总数 2 存在存在问题问题代代码码 1 不规范处方 1 1 处方的前记 正文 后记内容缺项 书写不规范或者字迹难以辨认的 1 2 医师签名 签章不规范或者与签名 签章的留样不一致的 1 3 药师未对处方进行适宜性审核的 处方后记的审核 调配 核对 发药栏目无审核调配药师及核对发药药师签名 或者单人值班调剂未执行双签名规定 1 4 新生儿 婴幼儿处方未写明日 月龄的 1 5 西药 中成药与中药饮片未分别开具处方的 1 6 未使用药品规范名称开具处方的 1 7 药品的剂量 规格 数量 单位等书写不规范或不清楚的 1 8 用法 用量使用 遵医嘱 自用 等含糊不清字句的 1 9 处方修改未签名并注明修改日期 或药品超剂量使用未注明原因和再次签名的 1 10 开具处方未写临床诊断或临床诊断书写不全的 1 11 单张门急诊处方超过五种药品的或不足五种药品 但未在处方后的空白处划一斜线以示处方完毕的 1 12 无特殊情况下 门诊处方超过 7 日用量 急诊处方超过 3 日用量 慢性病 老年病或特殊情况下需要适当延长处方用量未注明理由的 1 13 开具麻醉药品 精神药品 医疗用毒性药品 放射性药品等特殊管理药品处方未执行国家有关规定的 1 14 医师未按照抗菌药物临床应用管理规定开具抗菌药物处方的 1 15 中药饮片处方药物未按照 君 臣 佐 使 的顺序排列 或未按要求标注药物调剂 煎煮等特殊要求的 2 用药不适宜处方 2 1 适应证不适宜的 2 2 遴选的药品不属于基本药物 包括省增补品种 的 2 3 药品剂型或给药途径不适宜的 2 4 无正当理由不首选国家基本药物的 2 5 用法 用量不适宜的 2 6 联合用药不适宜的 2 7 重复给药的 2 8 有配伍禁忌或者不良相互作用的 2 9 其它用药不适宜情况的 3 超常处方 3 1 无适应证用药的 3 2 无正当理由开具高价药的 3 3 无正当理由超说明书用药的 3 4 无正当理由为同一患者同时开具 2 种以上药理作用相同药物的 11 附件 2 基层医疗卫生机构抗菌药物基层医疗卫生机构抗菌药物应用应用调查分析表调查分析表 市 县 区 基层医疗卫生机构名称 调查时间 调 查 人 处方日期处方日期处方日期处方日期处方总数 抽取处方 数 一种抗菌 药处方数 二种抗菌 药处方数 三种抗菌 药处方数 抗菌药处 方中不合 理处方数 1 使用抗菌药的处方在总处方数中的比例 2 使用一种抗菌药物的处方在总处方数中的比例 3 使用两种抗菌药物的处方在总处方数中的比例 4 使用三种抗菌药物的处方在总处方数中的比例 5 使用抗菌药物不合理处方在总处方数中的比例 注 附件 2 为调查基层医疗卫生机构处方使用抗菌药物情况所设
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 4. 单摆教学设计-2025-2026学年高中物理人教版2019选择性必修 第一册-人教版2019
- 2025年湖南省郴州市苏仙区湘南中学高三物理第一学期期末调研试题
- 陕西省宁强县天津高级中学2025-2026学年物理高三上期末复习检测试题
- 2026届安徽省示范中学培优联盟高三物理第一学期期末监测模拟试题
- 2025-2026学年重庆綦江中学高三物理第一学期期末综合测试模拟试题
- 2025-2026学年安徽省定远县四中物理高三上期末经典模拟试题
- 2025-2026学年北京市东城区第五十五中学物理高三第一学期期末教学质量检测试题
- 考点解析-广东省英德市中考数学真题分类(位置与坐标)汇编单元测评练习题(含答案详解)
- 加油站安全事故培训记录课件
- 大卡车司机安全培训心得课件
- 80年血火淬炼此刻亮剑正当时:纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式对初中生的启示-2025-2026学年初中主题班会
- 全球热泵产业发展报告2025
- 2025新疆天泽和达水务科技有限公司部分岗位社会招聘28人笔试模拟试题及答案解析
- T/CNFAGS 16-2024绿色甲醇分级标准(试行)
- 中国旅游地理(第四版)中职PPT完整全套教学课件
- 统编本四年级上册语文课堂作业本参考答案
- 数据结构(c语言版)课件
- 智能消防应急照明与疏散指示系统方案
- 铁路路基重力式挡土墙施工方案
- 底拖法在管道施工中的应用
- Toeic托业考试真习题及答案
评论
0/150
提交评论