小学生应该怎样快速记住英语单词

小学生应该怎样快速记住英语单词 适合小学生记忆单词的方法 1 观察记忆法 利用这种方法在初次 接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词 如 boy toy joy line fine nine night right light 等 通过观察发现 这几组单词 都分别具有相同的部分 只要变换一个字母就变成另外一个单词 因此 只要记住其中一个单词的拼写 就能很快的记住其它几个单 词 又如 he she not no 通过观察我们发现 这几组单词是在已 学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词 知道这些 再来记单词时就变得容易多了 2 构词法记忆法 通过对英语单词 构成的了解 学生能很快地记住单词 英语主要有三种构词法 1 转化 即由一个词类转化为另一个词类 例如 picture n 画 picture v 描绘 water N 水 water v 浇水 2 派生 即演 过加前缀或后缀构成另一个词 例如 happy unhappy 加前缀 happiness 加后缀 3 合成 即由两个或更多的词合成一个 词 例如 play 玩 ground 场地 playground 操场 black 黑 board 木板 blackboard 黑板 这种记忆法可 以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同 时记忆 使不同单词的词义 词性不易混淆 3 对比记忆法 英语 和汉语一样 英语中也有许多同义词 反义词 同形异义词和同音 异形异义词等 我们可以根据这些特点 让学生对比着记忆 即省 力又记得牢 例如 1 反义词 high low big small quick slow right wrong good bad fat thin hot cold 等 2 同义词 good idea great ok all right good fine well see look at watch 等 3 同形异义词 right 正确 right 权利 watch 看 watch 手表 well 水井 well 好 orange 橙色的 orange 橙子 等 4 同音异形异义词 sun 太阳 son 儿子 right 右 write 写 I 我 eye 眼 too 也 two their 他 们的 there 那 等 4 形象记忆法 就是利用单词整体或局部 结构的象形性 形状 想象到某种含义 加深印象 从而达到强化 记忆的目的 如 eye 从它的形状来看两个 e 像人的两只眼睛 而中间的 y 就是人的鹰钩鼻 既形象又好记 又如 Zoo 看起来 有点像 200 我们就说 200 只动物在动物园 当然 这两种方法最 好是让学生动脑 自己发现 编写 这样就化繁为简 便于学生理 解 同时也发挥了学生的想象力 5 瞬时记忆法 瞬时记忆也叫快 速记忆 限时记忆法 就是在记忆单词时 先向学生明确记忆指标 限定时间快速识记 然后由教师检查记忆效果的一种记忆方法 按 照心理学原理 记忆分为瞬间记忆 短时记忆和长时记忆三种 瞬 间记忆虽然存储时间短 但在记忆过程中发挥主要的作用 在瞬间 记忆的基础上 通过联想和回忆 就能转化为长时记忆 从而提高 记忆单词的效率 归类巩固法 复习时分为文具类 食品类 感觉类 等总结记忆 或放入特定情景中巩固 如 购物游戏 单词接龙 英语韵律歌谣进行操练 遗忘规律记忆法 心理学研究证明 遗忘的 规律是先快后慢 刚记住的材料 最初几小时内遗忘的速度最快 如果一周内不复现 记忆将受到抑制 甚至完全消失 而防止遗忘 的有效方法就是及时而经常地复习 为此 要引导学生对所学的词 汇进行有计划地重复识记 使学生在反复学习中巩固所学词汇 追 问谢谢您 我想知道的是怎样记住某一个单词 没没有联系的时候 毕