新人美版一年级美术上册教学设计与反思《看谁涂得更好看》教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 新人美版一年级美术上册教学设计与反思新人美版一年级美术上册教学设计与反思 看谁涂得更好看看谁涂得更好看 教案教案 看谁涂得更好看 教案 教学目标 在随意的涂抹之中体味色彩对视觉的冲击 体味 创造的成就感 体味快乐 感受不同的画笔 不同的 方法所带来的不同视觉感受 也是学生体会到色彩的 搭配与组织的变化带来的不同效果 教学重点 在美术游戏中学会使用画纸 尝试以不同笔触 不同画材组织画面 教学难点 引导学生体会不同笔触 不同的画材赋予画面的 不同效果 教学准备 油画棒 彩笔 作业纸 教学过程 一 组织教学 按常规进行 检查工具 稳定课堂秩序 二 导入新课 1 看一看 观察外型教师出示油画棒和彩色水 第 2 页 共 3 页 笔提问 这两种绘画工具是我们经常使用的 你知道 他们的名字吗 教师和学生一起讨论两种工具的外型的不同 彩 色水笔有外壳包裹 有笔帽 笔尖一般较细 油画棒 外层有纸皮包裹 笔尖较粗 2 画一画 认识特点 教师 你喜欢用那一种工具进行绘画 为什么 同学们指出自己喜欢的工具 教师 同学们 我们共同来随意的涂涂画画 实 践一下他们的不同特点 教师引导学生体会不同笔触 不同的画材赋予画 面的不同效果 可以很均匀的去涂色 也可以尝试着 用不同力度 不同疏密的点 圈 线等笔触体会不同 的涂色方法带来的不同画面效果 小组讨论实践 观 察涂色后的结果 了解各种工具的使用方法 师生共同总结 油画棒粗犷有力 厚重 遮盖力 强 可以明显的产生粗细深浅的变化 不易混合 容 易修改 用尖器可以刮除表面的色彩 水彩笔柔和匀 净 色彩薄而透明 几种颜色重复混合可变成另外一 种色彩 3 欣赏大师的作品 师生共同欣赏一组以线条与色块构成的抽象风格 第 3 页 共 3 页 的绘画作品 教师准备一些问题 刚刚看到的作品 你有什么 感受 你都看到了什么样的线条和色彩 你觉得画画 的人心里在想些什么 是高兴 是恐怖 还是有点伤 心 那些笔触让你有这种感觉 引发学生对奇妙的色 彩世界的探究 绘画是情感的表达 你快乐 你的线 条也会跳舞 你悲伤 你的色彩也会暗淡 引导儿童 去发现 去感受 三 小结 以体验与色彩游戏为主 增进教学的趣味性 提 高学舌功能美术学习的兴趣 体验各
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