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冀教版小学科学全年级3-6年级汇总三年级科学上册一、填空1、也许你认为科学是神奇的，但它并不（神秘）。2、向两片纸中间吹气，会发生什么现象？（纸片会向中间靠拢）4、记下现在的我最好画出自己的（轮廓图）。5、我的身体是由哪几部分组成的？（头，颈，躯干，四肢）6、量身高用尺子，量体重用称，测心率用秒表，测腰围用卷尺，如果没有卷尺，可以用直尺和绳子。7、世界上有两个完全一样的人么？（没有）8、在每一个人的一生中，哪些特征是会改变的？（梳小辫，指甲长短，戴眼镜，发型等）不会改变的（胎记，指纹，单双眼皮，有无耳垂，有无酒窝）9、每个人的指纹都（不相同），而且终生（不会改变）。10、使用放大镜时，要把镜面对准物体，然后慢慢调整（镜面）到（物体）的距离，直到看清楚为止。11、蚯蚓喜欢生活在（阴暗潮湿）的环境中。12、科学观察可以凭借我们的（眼，耳，鼻，舌，手）等感觉器官，也可以利用（放大镜，显微镜，摄像机）等仪器对事物进行观察。13、（根，茎，叶，花，果实，种子）都是植物的器官。14、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分（疏松的表层），是许多（动物和植物）的家。15、土壤中颗粒较大的是（砂），颗粒较小的是（粘土）16、土壤是由（砂，粘土，腐殖质，水，空气）等组成的。17、腐烂的垃圾有（果皮，菜叶，剩饭，落叶，报纸）：不腐烂的垃圾有（塑料袋，泡沫塑料）18、动植物的残体腐烂后形成腐殖质,也是土壤的一种成分。19、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用（增加土壤肥力），对植物有什么作用（促进植物茁壮成长）。不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响（污染土壤），对植物有什么影响（影响植物的生长），对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理（将垃圾分类处理，能回收的回收再利用）20、草和树对土壤有什么作用？（牢牢抓住土壤，不让水冲走土壤）21、水是生命的（源泉）22、水是（无形，无色，透明，无味，无嗅）的液体。观察水我们要充分利用（眼，耳，鼻，舌，手）等感觉器官。23、1000克的蔬菜水果中，含水约900克。1000克的鱼中，含水约800克。100千克的成年人体内，含水约70千克。24、瓶子在水中上浮，用什么办法让它沉下去？（灌水，装石子，捆上重物，打碎，重物压，在瓶子上钻孔）。橡皮泥在水中下沉，用什么办法让它浮上来？（捏成船形或碗形，放在浮的物体上，捆住能浮的物体，捏成空心球等。25、我们生活中哪些地方用到了水的浮力（船在水中行驶，淘米，游泳，水中运木材等）。流水能帮助我们做什么？（发电，磨米磨面，划船，冲浪，漂流）。带来的危害（冲毁房屋，冲倒树木，打翻鱼船）26、如果把地球的总水量平均分成（100）份，海水大约占（97）份，在不足3份的淡水中，冰又占去了（2）份，可供利用的淡水还不到（1）份。27、空气是无色，无味，无嗅，透明的气体。28、空气占据空间么？（占据）29、风是（由于空气的流动形成的）。30、怎样使小水轮转得快?(水位高,水量大,水冲在叶轮上)31、怎样使风车转得快?(风大,风车转动灵活,对准风向)32、人对风的利用方式?(帆船,风车,风力发电,扬场)33、飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关?(在纸飞翼合适的部位适当加重可以调节纸飞翼的飞行状态,加大纸飞翼的翼面面积,改变纸飞翼的翼面角度.)34、纸团和纸片下落方式有什么相同？有什么不同?(相同：重量相同，下落高度相同；不同：速度不同，下落线路不同。)35、降落伞留空时间的长短，与（伞面材质，伞面的大小，伞绳的长短，配重的质量）有关。36、哪些食物中蛋白质含量比较高？（肉类，奶类，豆类）37、哪些食物中维生素的含量比较高？（水果，蔬菜）38、矿泉水中含有什么成分？（矿物质（钙，镁，钾，纳，铁）39、食物中的主要营养成分有哪些？（蛋白质，糖类，脂肪，无机盐，维生素，水）40、一种食物中能含有身体必须的全部营养么？（不能）41、我的饮食秘诀是（合理饮食很重要，蔬菜水果少不了；大豆牛奶天天有，鱼肉禽蛋要适量，少吃肥肉和荤油，新鲜洁净要记牢）42、（营养缺乏有损健康，营养过剩也不利于健康。）43、加工牛奶顺序（挤牛奶，高温灭菌，称重，运输，商店）44、新食品的种类（强化食品，太空食品，转基因食品，特殊目的的食品，方便食品，速溶食品）45、（健壮的身体），（愉快的心情）才是健康的表现。46、怎样做更健康（讲究卫生，合理饮食，积极锻炼，按时作息）47、（观察）是科学探究的基本方法之一。48、指纹终生不变，皮肤损伤，新的指纹仍具有原来的（纹理）。49、凤仙花是红色的 ，叶子是（长条）形的。50、蚯蚓的身体是（棕红色）的，身体中间有一个（大环），头在靠（近）大环的一端。51、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境中。52、在水中会下沉的物体也要受到（浮力）。53、风是由于（空气流动）形成的；风吹树枝，树枝摇动，说明风有（力量）。54、将水果榨果汁时，我们会发现，榨完得到的 果汁 比 果渣 多。55、在水中的物体有的浮有的沉 ，但都受到一个向上的力，这个力就是水的浮力 。56、我国陆地国土总面积 960 万平方千米。57、长时间吃不到新鲜的蔬菜 和 水果，身体就会缺乏维生素。58、科学家按风力的大小把风划分为（13）个等级，即0级-12级。二、我是小法官，知道对和错。（对的打“”，错的打“”）（20分）1、向两片纸中间吹气，纸片会向两边分开。 （ ）2、世界上没有两个完全一样的人。 （）3、在寻找动物和植物时，不了解的动植物不要直接用手摸。 （）4、蚯蚓是不长嘴巴的。 （）5、凤仙花的种子是白（黑）的，不太圆。 （）6、不管（不是）什么垃圾，埋在土壤里都会腐烂。 （）7、粘土比砂土保持水的性能强。 （）8、植树种草可以防止水土流失。 （）9、土壤里有很多小生物。 （）10、土壤是没有（有）颜色的。（ ）11、整条黄河的水（不）都是黄的。（ ）12、大海是蓝色的，所以（但是）水是蓝（无）色的。（ ）13、植物离开水是不能存活的。（ ）14、地球上的水是有限的，我们应该节约用水。（ ）15、空气有（没有）一定的体积，也有（没有）一定的形状。（ ）16、纸飞翼的翼面越大，下降得就越慢。（ ）17、肉类食品中含维生素（蛋白质）比较多。（ ）18、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易（不容易）腐烂。（）19、大的马铃薯在水中会沉下去，小的马铃薯在水上（也）会浮上来（沉下去）。（ ）20、小明大拇指的皮肤损坏了，妈妈说新长出来的指纹比（和）以前的指纹更漂亮（一样）。（ ）21、蔬菜和泡沫埋在土里都能（不能都）腐烂。（ ）22、动植物死后残体留在土壤里对土壤不利（有利）。（ ）23、营养缺乏有损健康，营养过盛也不利于健康。（ ）24、水能够装满杯子，空气不（也）能。（ ）三、你能把正确答案填在（）里吗？1、想观察自己的容貌，可以用（C）A、放大镜 B、眼镜 C、镜子 D、显微镜2、地面上（C）的土叫土壤。A、能够生活动物 B、能够生长植物 C、所有3、为了减少水土流失，我们应当（ B ）A、锄掉原有的野草，种上树木 B、保护原有植物 C、锄掉一切草木。4、腐殖质是（ C ）残体腐烂以后形成的。A、动物 B、植物 C、动植物5、证明土壤是否有空气，简单的方法是（ C ）A、把土壤放在铁盘上烧 B、用手摸摸是否松软 C、把土壤放进水中，看有没有气泡冒出。6、体重100千克的成年人体内含水，( C )千克。A、50 B、60 C、70 D、807、用同一块橡皮泥，把它的形状改变以后，就会浮在水面上，这是因为（ A ）A、橡皮泥所受的浮力增大 B、橡皮泥变轻8、纸飞翼是受空气的什么作用，才慢慢地下降的。（ A ）A浮力 B重力 C弹力9、牛奶中含的主要营养成分是（ A ）A、蛋白质 B、淀粉和糖 C、脂肪10、（ C ）是生命的源泉，我们每天都离不开它。A、土壤 B、粮食 C、水11、飞翼留在空中的时间长短与飞翼的（ AB ）有关。A翼面的大小 B翼面的轻重 C翼面的颜色四、我来问，你来答。（26分）1、花草树木使我们的环境更清新更美丽，我们应该怎样爱护他们呢？答：按时浇水；不在树上刻、画；不摘花；做爱护花草树木的标牌。2、蚯蚓对农作物的作用是什么？答：蚯蚓是耕田能手，它在地下穿行，挖出很多洞，使很多空气和水进入泥土里，有利于植物的生长。蚯蚓是制造肥料的工厂，也是处理垃圾的能手，它能把垃圾吞掉，排除无害的肥料。3、如果森林被砍伐了，暴雨或洪水对土壤有什么影响？答：暴雨或洪水会把土壤冲走，造成水土流失。4、为什么我们吃的食物要多样化？答:人体生长发育需要多方面的营养，而没有哪种食物食物含有人体需要的全部营养。所以我们吃的食物要多样化，才能保证身体健康成长。5、列举五条有利于健康的行为。答：（1）饭前便后要洗手；（2）按时、认真地刷牙；（3）按时睡觉、按时起床；（4）使用自己的卫生用具；（5）积极参加各种锻炼。6、植物的生存环境各不相同，你知道哪些植物生活在陆地上，哪些植物生活在水中吗？每种至少举出两个例子。答：生活在陆地上的植物有柳树、杨树、小麦、玉米、大豆。生活在水中的植物有莲、海带、水草、浮萍。7、水土流失给人类造成哪些灾害？怎样保持水土？ 答：水土流失可使土壤变薄，养分减少，植物生长不良，严重地区植物不能生长，水缺乏，河道堵塞，河水泛滥成灾。 办法：植树种草，绿化荒山。8、我们应该怎样合理的利用宝贵的淡水？ 地球上的水是有限的，我们应该节约用水。刷牙、洗手时关上水龙头，洗菜、水果的水还可以浇花，还可以采用节水性设备等。9.黄土高原是我国水土流失最为严重的地区。治理黄土高原的根本途径，是通过哪些工程措施和生物措施进行治理的？答、 植树种草，绿化荒山。10、哪些体育项目与流水有关？答：帆船，漂流等11、去什么地方找动物和植物？答：田野、树林、花园、操场等。12、选择你喜欢的一种植物画出来,并在图中标出这棵植物的六种器官。13、同学们寒假将要到来，建议大家为你自己的寒假制定一份比较合理的作息时间表，如几点起床，几点吃早餐，几点到几点进行锻炼，几点到几点进行学习，几点睡觉，几点到几点看电视等等，可以用文字或图的方式记或画出来。7:00起床 7:30吃早餐 8：00-9:00体育锻炼 9:00-11:00学习 14:00-16:00学习 16:00-18:00看电视 20:00睡觉14、如图,用手轻轻托住乒乓球,从漏斗颈口向下吹气,再慢慢放开手.会发生的现象是什么，我认为正确的答案是(B).A球会掉下来 B球不会掉下来 C不一定,有时掉下来,有时不会 我观察到的现象是:乒乓球在漏斗里打转。对于这种现象,我是这样解释的: 乒乓球被空气吸住了。三年级下册1、身边的材料：（第一课时）我们身边的物品都是用材料制成的。按材料给物品分类：木材、金属、纸、布、塑料。第二课时：我们身边的材料可以分为：人造材料和天然材料。石油、木头、棉花、沙子都是天然材料。像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫人造材料。2、塑料第一课时：塑料是一种用途广泛的人造材料。塑料可以代替钢铁作建筑材料。塑料和木头相比。优点：轻便、透明、防水耐磨。缺点：易污染环境。 用塑料代替木头的优点：不怕水、不易弯形、透明。 缺点：废弃后易污染环境。塑料杯遇热水会变软、说明固体有热胀冷缩的性质。 塑料手套和棉布手套比较：塑料手套：透气性能差，防水性好。棉布手套：透气性能好，防水性差。天然材料远远不能满足人类的需求，因此人们利用一些技术、设计、制选出许多人造材料。包括一些新材料。几种金属或金属与非金属融合而成的合金，具有更优良的性能。如铝合金、钛合金。认识新材料：变色材料，防弹材料。拓展：人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品，飘挂在树上，散落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处课件的污染环境的现象，成为：白色污染。 3、倾听声音：活动1，我们的生活中充满着各种各样的声音。如：风声、雨声、读书声。活动2：物体出声时的共同点：物体发生时都在来回运动，这种来回往复的运动可以用振动来表示。声音是由物体振动产生的。使物体停止发生的方法是：停止振动。 4、物体传声固体能够传播声音。液体能够传播声音。气体能够传播声音。 游泳的时候，头浸在水下能听到声音。 我们知道声音可以透过气体、液体、固体传到我们的耳朵里。 声音是以声波的方式向四面八方传播的。5、自制小乐器。声音大小与物体振动的强弱有关，声音的高低与物体振动的快慢有关。6、声音与生活 声音与我们的生活有着非常密切的关系，它给我们传来很多信息，帮助我们认识周围世界。有些声音使我们心情愉快，称为乐声。有些声音会使我们烦躁，称为噪音。减少噪音的方法：(1)、马路两边的树木不仅可以遮挡强烈的阳光，还可以降低噪音的强度。因为浓密的树叶有很强的吸音能力。(2)、安消声器。7、光的传播太阳、星星、闪电、萤火虫为天然光源。电灯、手电、蜡烛等为人造光源。光是沿直线传播的。 8、透明与不透明 让绝大部分光通过的物体称为：透明。有：玻璃、塑料纸。 让部分光通过的物体称为：半透明。有：毛玻璃、白纸。 几乎不能让光透过的物体称为：不透明。有：木头、砖、黑纸。 光照在不透明的物体上会出现影子。9、镜子 镜子可以改变光的传播路线，改变后仍沿着直线传播。 当光照到物体上时，有一部分光线被物体的表面反射回去，这就是光的反射。 镜子是反射光能力很强的物体。 物体反射光的能力与物体表面的光滑程度和制造物体的材料有关。拓展： 由于光的多次反射，可以看到镜中出现很多像，夹角越小，看到的像越多。10、七色光 光照在三棱镜上，慢慢转动三棱镜，会出现七色光带，因为阳光是由七种颜色组成的。分别是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 通过实验我们可以知道：红、绿、蓝三种颜色的光混合在一起，会出现白光。红光与绿光混合出现黄光，红光与蓝光混合出现品红色光。蓝光与绿光混合出现深蓝色光。 激光是一种神奇的光，它不是一种天然光源，而是由激光器产生的。 11、电在我家中基础：1、电是人类的宝贵能源，电器的广泛使用是19世纪后期。2、家里哪些物品用到了电：电扇、冰箱、电脑、电磁炉等等3、电从发电厂来到家中的大致过程：电是电厂（水力发电、火力发电等）发电后，经过高压输电、变电站改变电压、长途输送，最后才成为我们家中的电源。4、停电对现代人生活会造成什么影响，并说明理由：现在人们的生活和工作离不开电，停电后会对我们的生活影响很大，如停电后洗衣机不能用，只能用手洗，空调不能用，只能用扇子扇，晚上停电灯不亮，只能点蜡学习，而且不能用电脑上网查不了资料。冰箱里的食物容易变质，路上由于路灯不亮，容易发生交通事故等等。5、列举三个以上实例，说明电在生活中和生产中的用途。电风扇通电后可以吹风，使我们在夏天凉爽些。洗衣机通电后可以帮助我们更快的洗好衣服。电视通电后我们才能看到好看的节目。拓展：节约用电的方法：1、用完家用电器后及时关闭，不要让它长时间处于待机状态2、空调调到适宜的温度3、看电视时，亮度适宜，音量不要过大4、走廊的灯及时关闭5、天气不太热时，尽量少用电扇。6、使用节能灯泡7、电冰箱开门启用后随手关门，并减少开门次数。等等12让灯亮起来1、什么叫电路：把电源，用电器，开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。 也可以说电路是由电源、用电器、开关和导线等元件组成。2、常用电器的工作需要电源、开关、电线，并需要一个完整的回路。3、会画简单的电路图。电路连接的两种基本方式：串联和并联4、在组成简单电路中，各元件的作用分别是什么？电池的作用是一个持续的电流。导线的作用是连接各个部分；小灯泡的作用是发光；开关的作用是控制电路通断。5、世界上第一个电池是2百多年前，意大利科学家亚历山德罗伏打发明的。6、常见的电池类型有干电池、纽扣电池、手机电池、蓄电池。13、导体和绝缘体1、容易使电通过的物体叫导体：不容易使电通过的物体叫绝缘体。2、人体、大地和不纯净的水都是可以导电的。3、安全用电基本常识：（1）不要用东西去捅交流电插孔；（2）不要用力拉拽电线，防止拉断，发生漏电现象；（3）在检查电器时，仅仅关闭电器开关还不够，检查必须要在断开电源的情况下进行。14、磁铁的力量1、磁铁有两个极：一个是北极，一个是南极。北在英文中是North,南是South。因此我们把磁铁指北的一端叫N极，指南的一端叫S极。2、磁铁的两端磁力特别强，我们称为磁极。不论什么形状的磁铁，都有两个磁极。3、磁铁有指南北的性质。15、制作小磁针1、两个磁铁的磁极相互靠近时，同极相斥，异极相吸。2、每个磁铁都有两极，同性磁极相互排斥，异性磁极相互吸引。地球是一个巨大的磁体，它也有两个磁极，这两个磁极的位置大致就在地球的南极和北极，地球的北极是S极，地球的南极是N极。这就是地球上磁铁能指南北的原因。16、磁的应用1、中国古代的四大发明有火药、造纸术、印刷术和指南针。指南针是我国古代四大发明之一。两千多年前，中国人最早发现了磁石，制作了司南。古代人们用司南来辨别方向。2、磁悬浮列车是根据磁铁的同极相斥，异极相吸的性质设计而成的。3、生活中应用磁的家用电器：电冰箱、电视机、收音机、音响。拓展：磁还可以用来记录信息。录音机就是用磁带记录声音的，计算机磁盘，信用卡也是用磁来储存信息的17、传递信息1、人类传递信息的方式有：语言、书信、电话、电视、书本、手势、旗语等等。2、传递信息的基本条件：发射器（发射信息）、解码器（转换信息）、接收器（解释信息）3、能说出公共场所常见图形及符号的含义：如注意安全、当心触电、当心中毒、厕所、废物箱、禁止吸烟、出入口、电话亭等等。4旗语优缺点：旗语是一种能在看的见的范围内有效的传递信息的方式，目前，海军在有些时候仍然用旗语传递信息，但旗语传递的距离非常有限。此外，不够准确，比较麻烦，也是其局限性。18、通信的发展1、通信在声、光、电、磁的广泛应用，使快速、简便，准确的远距离通信成为可能。2、从古到今的各种传递信息的方式，如喊话、驿站、烽火、信鸽、电报、电话、传真、网络等。3、从传递信息的快慢来看，通信永远向着“更远、更快、更高效”的方向发展。19、畅想通信1、未来通信将向更快捷、更便利、更准确的方向发展。2、设计活动需要经历明确设计任务、查阅资料、设计图纸、交流讨论、修改完善、制出模型等过程。四年级科学上册一、运动着的世界、举出三个物体运动的例子？风在吹、鱼在游、水在流、人在行。2、搜集资料、制作卡片是一种重要的学习方法。二、动物运动会1、我们都喜欢动物，根据动物的运动方式，可以把它们分为：跳跃动物、飞行动物、爬行动物、奔跑动物和游泳动物。2、我们通过哪些方法可以观察动物的运动？（个）参观动物园、上网查询、看电视、画报和动物卡片、观察家里院子里饲养的小动物。3、我会模仿青蛙跳，你会模仿小鸟飞、兔子跳、乌龟爬、青蛙跳。3、动物运动会上，老鹰、鸽子、麻雀、蝗虫和燕子可以进行飞行比赛；袋鼠、青蛙、跳蚤和兔子可以进行跳跃比赛。、给动物分类的标准有哪些？按动物的食物分：草食性的、肉食性的、杂食性的；按动物的外形分：有翅膀的、没翅膀的；按动物的生存环境分:在水中生存的、在陆地生存的、水陆两生的。6动物通过运动获得食物，逃避天敌的伤害，找到适合的生存环境。7、一经发现的动物大约有150多万种。7、奔跑速度最快的是猎豹，飞行最高的是秃鹰，飞行距离最长的是燕鸥，游速最快的是旗鱼。三、生命在于运动1、你最喜欢的运动是跑、跳绳、散步，每天进行大约半小时的运动。2、我们每天坚持适当的运动是为了锻炼身体，所以，要提醒家人进行适当的运动和体育锻炼。3、对运动前后的身体状况进行测量前，一定要保持平静,否则对运动前后身体变化的比较就不够准确。、运动前要做好准备活动，发生扭伤。5、运动后心跳和呼吸都会加快，经过长期运动，身高和体重都会增长，肌肉会变粗。四、小吊车1、吊车是生产中常用的一种机械。人们利用它可以把比较重的物体提到高处。2小吊车臂是怎样工作的？ 放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向上运动；放松下牵引绳，拉紧上牵引绳，吊臂向下运动。3、我们人体的上臂是怎样运动的？答：当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，前臂向内收；当肱二头肌舒张，肱三头肌收缩时，前臂向外伸展4、人体的运动是肌肉收缩和舒张的结果。5、手臂的运动是肌肉收和放的结果。6、请你举出仿生学的例子？根据苍蝇的复眼发明了蝇眼照相机、根据蛋壳发明了薄壳建筑结构屋顶、根据草的叶子发明了锯、根据竹叶发明了筒形叶桥、根据蛇发明了机器蛇。根据飞蓬草发明了车轮，根据响尾蛇的热眼发明了人造热眼，根据狗鼻子发明了电子鼻，根据萤火虫发明了日光灯。7、飞机的飞行与鸟的运动方式相似，超声定位仪是在蝙蝠的启示下发明的，电子蛙眼是受青蛙的启示制造的。8、机器蛇可以在有粉尘、有毒及战场环境下，执行侦察任务；在地震、塌方以及火灾后的废墟中寻找伤员；在狭小和危险条件下探测和疏通管道。五、确定位置1、一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物。2、要确定一个地点的位置，必须有参照物、方向、距离。3、请你说出个地图上的标识功用？一般城镇、首都、省级行政中心。4、影像地图是把航天相片和简要的图例符号以一定的数学法则综合表现在一个图面上的新型地图。六、做沙盘1、明确小组分工2、对学校的建筑布局进行观测3、画出平面图，明确校园中主要建筑物、树木等的位置4、准备所需材料。5、利用找到的材料制作学校的沙盘模型。七、动与静1、教材23页的图中，秋千上的女同学认为男同学是静止的，她是以秋千为参照物的，地面上的女同学认为男同学是运动的，她是以地面为参照物的。2、你坐在行驶的汽车上，相对于路旁的电线杆来说，你是运动的；相对于车座来说，你是静止的。3、当你坐在行驶的火车上，以座位为参照物，这列火车是静止的，看窗外的树木、房屋是运动的。（）4、当你背书包上学时，对于地面来说，你是运动的，对于身上背的书包来说，你是静止的。（）、物体的动与静是相对于参照物来说的。、物体的运动和静止都是相对的。、怎样判断一个物体时运动还是静止的？一个物体相对于参照物的位置改变了，就说这个物体是运动的，反之就是静止的。八、快与慢1、妈妈和我同时从家中出发去学校，走的是同一条路，结果我先到学校，说明我的速度比妈妈快，妈妈的速度比我慢。2、在百米赛跑中，张明得了男子组的冠军，李超得了亚军，小亮得了第三名，说明李超比张明跑得慢，比小亮跑得快。3、如何判断物体速度的快、慢？在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。、时间相同，经过的距离越长，速度越快。、距离相等，用时越短，速度越快。、你有几种方法让小车动起来？推、拉、磁力、用遥控器遥控、重力、电力。、小车快慢与什么因素有关？1、地面的光滑程度2、与是否负重有关3、推或拉力大小有关。、在空中飞行最快的动物是刺尾雨燕。九、推与拉1、推和拉可以使物体的运动状态发生改变。推和拉都是力。2、你知道下列现象那些属于推、哪些属于拉吗？蹬车、拍球、提水、捏闸、拔河、踢球、拔笔帽。属于推的是蹬车、拍球、踢球。属于拉的是提水、捏闸、拔河、拔笔帽。、力有什么？大小和方向。、如何解释纸蝙蝠受推拉后的现象？拉纸蝙蝠翅膀时，耳朵向下；推纸蝙蝠翅膀时，耳朵向上。十、常见的力1、下列关于重力的描述哪个是正确的？在正确答案下边画上横线。A、重力只存在于地球上B、重力把物体拉向地球C、重力把物体向外边拉D、物体距地面越远，受到的重力越大2、你能给下面的力进行分类吗？扭力、弹力、磁力、静电引力、浮力、地球引力、摩擦力、压力。直接作用在物体上的力有：扭力、弹力、浮力、摩擦力、压力。与物体有一定距离的有：磁力、静电引力、地球引力。3地球表面和地球周围的物体都受到地球的吸引力，这个力叫做地球引力。月球引力是地球的六分之一。十四、太阳和影子、阳光下任何不完全透明的物体都有影子，影子都在背着太阳的一面。在同一时刻，同一地点，直立的物体的影子方向都是相同的。、阳光下物体的影子在一天中有方向的变化，早晨，影子指向西方；正午，影子指向北方；傍晚，影子指向东方。、一天中，在正午时候，物体的影子最短。、在你居住的地方，一天之中，在14点时，气温最高。、我们可以用什么方法测量影子的变化？影子钟、旗杆、大树、房子等物体、太阳的东升西落与影子的长度变化有什么关系？早晨，太阳在东方，影子投向西方，影子较长；正午，太阳在正南方，影子投向北方，影子最短；傍晚，太阳在西方，影子投向东方，影子较长。、太阳的东升西落与温度变化有什么关系？早晨，太阳在东方，温度最低；两点温度最高；傍晚，太阳在西方，温度缓慢降低。、我们可以用什么方法在陌生的地方辨别方向？看大树，看影子，看太阳，看指南针，看向日葵的花盘等。9、日晷是根据阳光下物体影子变化规律制作的测试仪器。十五、昼夜的形成、地球每天都围绕着地轴自西向东不停的转动。每转动一周大约需要小时。、由于地球的自转，形成了昼夜交替的现象。、在地球自转的过程中，你生活的地方转到了朝向太阳的一面，就是白天；转到背向太阳的一面，就是夜晚。、日心说是谁提出来的？日心说是哥白尼提出来的。、在一天中，上海和乌鲁木齐哪个城市先被太阳照到，为什么？上海先被太阳照到，乌鲁木齐后被太阳照到。因为上海在乌鲁木齐的东边，伴随着地球自西向东自转，太阳从东方升起来。所以，上海先被太阳照到。十六、昼夜与生物行为、“花钟”是利用不同的花开闭时间的不同来报时的，你观察了太阳花，开花的时间是中午时。、通过查资料知道，鸡、狗、蝴蝶等动物总是白天出来活动，猫头鹰、萤火虫、老鼠等动物总是夜晚出来活动。、昼夜节律指生命活动以一天为周期的变动。、请你把知道的有关动植物行为随昼夜变化的情况写一写。猫头鹰、蝙蝠、猫等动物晚上出来活动，白天睡觉；夜来香是晚上开花，白天合拢；向日葵是白天开花，晚上合拢。、花钟是谁发现的？花钟是林奈发现的。综合评价一、你知道吗？填一填、在动物运动会上，小鹿和羚羊可以进行奔跑比赛；青蛙和小鱼可以进行游泳比赛；乌龟和蜗牛可以进行爬行比赛。、通过测量我们知道，在运动前、后我们的心跳和呼吸都有变化。、要确定物体的位置，必须有参照物，还要说明物体与参照物的方向关系和距离关系。、坐在行使的汽车中，如果以路边的大树为参照物，车是运动的；如果以车内的座位为参照物，车是静止的。、你能采用用手压、物体挡和前面放上一块毛巾等方法让运动的小球停下来。、在野外，你能借助太阳、影子、指南针手表、树木、苔藓、北斗星等物体辨别方向。、推和拉都是力，它可以改变物体的运动状态。、常见的力有重力、弹力、磁力、浮力、摩擦力。、地球的自转是行成昼夜的原因。地球每时每刻都在自西向东不停地进行这样的转动，转动一周大约需要小时。二、判断对错，对的在（）里打“”，错的在（）里打“”、确定一个物体的位置，与别的物体没有什么关系。（）、小丽不愿意把自己收集到的资料告诉小红。（）、使静止的物体运动和使运动的物体静止都需要力。（）、距离相同，小车运动的时间越短，速度越快。（）、石头扔上天空后又掉下来是因为静电引力。（）三、反复比较，慎重选择、影子的长短随时间的变化而变化，早晚影子（），中午影子（）。长短不变、人们利用（）力，使帆船运动。浮力地球引力风力、站在马路边，感觉马路上的车在运动，时以（）为参照物的。这辆车路及路旁建筑物车座、擅长跳跃的动物（）部位的肌肉比较发达。前肢后肢尾巴四、连线以下物体是在什么力的作用下由静止开始运动的？请你把它们连起来。帆船-风力 箭-弹力 碾子-推力 -曲别针磁力五、看图回答问题、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”你听过这首歌吗？请你看图思考，回答问题：以什么为参照物时，竹排是运动的？答：以青山为参照物时，竹排是运动的。以什么为参照物时，青山是运动的？答：以竹排为参照物时，青山是运动的。、我们做过小吊车，你能根据小吊车臂的升降原理来推想人上臂肌肉的运动状况吗？试把你的推想说一说。你的推想：四年级科学下册1、我们生活的世界是一个（变化）的世界。2、自然界中（没有）永远不变化的事物 3、天气就是指（一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等）。4、观测天气，首先要（制定观测计划） 5、常见的观测天气的仪器：（风向仪、温度计、雨量器等）6、风向仪可以用来测量（风向），（雨量器）可以用来测量降雨量 7、风向是指（风吹来的方向，通常用 8 个方向来表示）；风向仪所指的方向是 指（风吹来的方向）例如：北风是指风从（北方）吹向（南方），风向仪指向（北方） 8、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由（水、风、和来自太阳的热）这三个要素的变化形成的。 9、 （气象卫星的应用）人们获得的天气数据更精确了，天气预报也越来越准确 了。 10、天气预报的制作过程：（ 用各种仪器观测天气，收集天气信息通过人工和计算机、分析观测到的天气信息通过报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息） 11、天气（影响）我们的生活和生产，人们的活动（也会影响）天气的变化 12、天气变化给人类带来的影响：（春雨有利于农作物的生长晴天有利于人们的出行雾天容易出现交通事故） 13、人类活动对天气的影响：（城市的热效应二氧化碳形成温室效应 二氧化硫形成酸雨） 14、检验酸雨的方法：使用 PH 试纸，试纸遇到酸雨会从（黄色）变成（红色） 使用牵牛花，牵牛花遇到酸雨会变成（白色） 15、如何测量物体的体积：规则的物体： 用尺子测量物体的长、宽、高，再计算体积液体体积：用量筒直接测量不规则物体（ 借助量筒进行测量） 16、正确使用温度计的方法：将温度计的（玻璃泡）浸入水中，不要碰到容器的（底和壁）读数时 ，（温度计不能拿出水面）。 17、冰在（0度）时开始化成水，在融化过程中温度（不变）；水在（0度以下）结成冰。水在（100度）水开始沸腾。 18、物质有（三种）常见的状态：（固态、液态和气态），在一定条件下物质的状态是可以改变的，如（冰、水和水蒸气三种状态之间的变化） 19、用手蘸少量水，抹在手背上，感觉（凉），因为（水蒸发时要吸收热量， 把手背的热量带走了） 20、（ 在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中），这种现象叫做蒸发 21、（蒸发和沸腾）都是水从（液体）变成（气体）的现象，在变化过程中都要（吸收热量） 22、蒸发的快慢与（液体温度、液体的表面积、空气流动速度）有关 23、怎样让衣服干的更快？（把衣服展开、挂在通风的地方、放在太阳下） 24、（水蒸气遇冷变成水的过程）叫凝结 25、水的三种状态之间可以发生（循环往复）的变化，我们把像水这样的变化过程称为（可逆的） 26、向云中播散（盐粉、碘化银、或固体二氧化碳）的方法进行人工降雨 27、科学家目前已经知道的生物种类有大约（150 多万）种 28、自然界中的物体可以分为两类：一类是没有生命的，称为（非生物）。如： （石头、沙子、水等）；一类是有生命的，称为（生物），如：动物、植物、细 菌等） 29、通过哪些途径和方法可以了解植物的生长过程？（上网查资料上图书馆查资料向有经验的菜农请教 亲身种植） 30、种茄子的过程有哪些？（松土浇水浸种播种出苗间苗） 种子发芽总数 31、种子发芽率= （ ） 32、为植物准备的营养：（农家肥、化肥） 33、用哪些方法可以记录植物的生长过程：（拍照片、制作生长记录表、画图画、录像、写日记等） 34、我们种的植物从种子到果实的生长过程中经历了哪些重要时期：（出芽、 长出第一片叶子、长出花蕾、开花） 35、怎样才能让植物长得更好？（为植物松土适时适量的浇水适时适量 的施肥为植物捉虫、除草） 36、1999 年，第一代 508 粒太空小麦在（ “和平号”空间站）收获 37、我们可以把小鸡不同时期的样子（画下来或拍照下来），制作小鸡（生长情况记录图表），记录小鸡在生长过程中身体发生的变化38、小鸡小时侯喜欢吃（小米），小鸡有时也吃沙粒，因为（沙粒可以帮助小鸡消化食物） 39、蝴蝶是（成虫），毛毛虫是蝴蝶的（幼虫），刚刚从蛹里面出来的蝴蝶要等翅膀晒干了才能飞。 40、像碟、青蛙这样在生长发育过程中，在（形态结构、生活习性）上出现的一系列显著的变化，我们称为（变态）；常见的变态发育的动物有：（青蛙、蝴蝶、蜻蜓等） 41、为了防止（虫蛀），在标本盒内加入一定量的（樟脑片） 42、怎样知道自己在生长发育？（身体长高了看不同时期的照片体重增 加了越来越有力气了嗓音改变了小时候的衣服不能穿了） 43、在我们生长过程中，不仅身体的（外部形态）在发生变化，身体的（内部器官）同样也在发育。 44、当我们长到（成年）时,身体将不再生长了。 45、人类通过（受孕、出生、生长和发育、衰老、死亡）的过程延续了一代又一代。 46、人的一生要经历婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、中年期、老年期。 47、所有的（动物、植物和人）都会死亡，这是正常的现象。 48、商店出售的瓶装液体不能装满，因为（液体有热胀冷缩的性质） 49、当物体受冷或受热时（体积）会发生变化。（固体、液体和气体）都有热胀冷缩的性质，50、瘪乒乓球放在开水中就可以鼓起来，因为（乒乓球里的气体受热后体积膨胀，所以乒乓球就能鼓起来） 51、生活中利用物体热胀冷缩的事例：（公路的路面是一段一段的电话线不能拉的很直夏天的车胎的气不能打的太足瓶装液体不能装的太满铁轨 是一段一段的） 52、像食盐或白糖这样，（在水中变成极小的微粒，均匀分散到水中的过程）叫做溶解 53、如何把白糖水中的白糖分离出来？（把溶液放在阳光下，使水分蒸发。 把溶液放在火上加热，使水分蒸发。把溶液放在阴凉处，使水分蒸发。 54、夏天出汗后，为什么会在衣服上留下白色的东西？（因为人的汗水中有盐，水蒸发后，盐就留在了衣服上） 55、与水混合后又能从水中（分离出来），（恢复到）原来的样子，这种变化过程是可逆的。 56、生活中可逆的现象有：（沙子与水混合后，又能从水中分离出来铁粉与水混合后，还能从水中分离出来盐与水混合后又能从水中分离出来白糖和 水混合后，能从水中分离出来） 57、气体（能够）溶解到水中。 58、（混合后不容易分离，而且很难恢复成原状的变化，）是不可逆的过程。 59、生活中不可逆的变化有：（食品熟了小树长高了鸡蛋熟了木头燃烧（5）个子长高） 60、除去水壶中水垢的方法：（在水壶中装满水，放入醋，把水壶放到火上加热水壶中放满水，放入几个鸡蛋， 用火加热把没有水的水壶放到火上干烧， 然后把水壶放到凉水中 61、因为洗衣粉中含有（磷），所以可以污染环境 62、任何事物都有（正反）两方面的作用。 63、物体燃烧时发生的是（不可逆变化），（有新物质生成），不同物体燃烧时，火焰的颜色不同。蜡烛燃烧后生成了（水和二氧化碳） 64、验证实验 实验材料：（蜡烛、烧杯、石灰水） 实验方法：（1）把一只干燥的玻璃杯罩在火焰上，观察杯子壁的现象 （2）把杯子擦干，将石灰水倒进杯子里，晃一晃倒出来，再罩在蜡烛上 实验现象：（干燥的杯壁上有水雾生成，有石灰水的杯子壁上变混浊） 实验结论：（蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳） 65、物质的变化有些只是形态的改变，不产生新的物质，而有些变化不仅仅是形态的改变，还会产生新的物质。 66、苹果切成片（没有）新物质生成，是可逆变化；而苹果变色（有）新物质生成，属于不可逆变化。 67、变色游戏：（ 向漂白粉溶液中放入红色的棉布，红布会变成白色 向淀粉溶液中加入碘酒后，溶液会变成蓝色 沾有柠檬汁的白纸，用火烤一下，字迹会变成棕色） 68、（金属）物体容易生锈，生锈时会（产生热量），有（新物质）生成，属于（不可逆变化） 69、金属在（有水、有空气、有酸）的条件下容易生锈。 70、不同的金属生锈的颜色（不同） 71、如何防止铁钉生锈？（在金属表面刷上油漆在金属表面涂上油为金属电镀把金属放在干燥的地方在金属表面贴上保护膜） 72、（农业）是我国国民经济的基础，农业与我们的（生活）紧密相关。73、农产品有哪些用途？ （为我们提供粮食、水果、蔬菜、建筑材料等） 74、现代农业是以使用（大型现代化机械）为主要特点的。 75、我国目前正处在（传统农业）向（现代农业）过渡时期 76、随着技术的发展，农业对（天气）和（土地）的依赖性越来越小 77、当地使用了哪些农业技术？ 果树嫁接技术，可改良品种温室技术，可以增加产量大棚技术，可以减少 气候对农业的影响人工降雨，减少干旱的影响 78、我国著名的杂交水稻之父（袁隆平）可以提高水稻的产量 79、未来农业：（未来农业将是实现工厂化生产的无土农业、无污染农业，人们不必再为各种自然灾害担忧，全部实行电脑自动化控制。） 80、如何测量石块的体积写出一种方法。 答：向量筒里注入一定体积的水，并记录下来，将石块放入水中，再记录下体积，两次水体积之差就是石块的体积。 四年级科学问答 1、水烧开了，铝壶发出哨声，解释其中的道理？ 答：水烧开后，铝壶内的空气受热膨胀，有大量气体向壶外跑，就吹响了壶盖上的哨子，发出哨声。 2、打开汽水瓶盖，观察有什么现象？说明了什么？气体能够溶解在水中吗？ 答：汽水中溶有很多二氧化碳气体，当你打开汽水瓶的塞子时由于外面的压力小，二氧化碳顿时就拼命地从水中往外跑，于是，汽水瓶里就冒出很多很多的气泡。气体在一定的条件下可以溶解在水中，并能从水中分离出来。这种变化也是可逆的。 3、水壶中的水开了以后，你会看到什么现象，说明了什么？ 答：水壶中的水向外溢出，说明了液体有热胀冷缩的性质。 4、简述生活中你知道的哪些方法可以灭火。 答：1、用水灭火。2、用土灭火。3、去除燃料灭火。4、用二氧化碳灭火等等。 5、为什么夏天给自行车轮胎打气时，不能打得太足？ 答：夏天气温高，轮胎打的太足，气体有热胀冷缩的性质，气体膨胀会使轮胎爆破。 6、自行车被雨淋过后人们总要全面擦拭一遍，这是为什么？ 答：是要防止自行车生锈。 7、金属生锈的变化只是形态变化吗？若不是还有什么变化，是可逆变化吗？ 答：不只是形态变化，金属生锈还有新物质的产生，不是可逆变化。 8、铁勺长期放在盛食盐的盒子里会出现什么现象，为什么？ 答：铁勺长期放在食盐盒子里会生锈，因为食盐与铁勺发生了化学反应，生成了新的物质。 9、切开的苹果放一会儿，会发生什么变化？为什么？ 答：苹果切开放置一会儿，表面就变成褐色。这是因为苹果里面的酶遇到空气中的氧，产生氧化反应变成了褐色。 10、漂白粉的作用是什么？这种变化只是形态变化吗，这是可逆变化吗？ 答：漂白粉可以使物体退色，这种变化不仅是形态变化，还伴着新的物质的产生，是不可逆的变化。 11、举例说明燃烧会给生活带来哪些好处和害处？ 答：燃烧与人们的生活密切相关。首先生活离不开燃烧比如做饭、取暖等。工农业生产离不开燃烧，比如冶炼金属、农作物育种、食品加工等；燃烧还可以给人们提供能量，用作一些机器的能源，如内燃机车、火力发电等；燃烧也会给人们带来灾难，比如瓦斯爆炸、燃烧引起的爆炸、森林大火、公共场所失火等灾害，会在短时间内将人们的生命财产化为灰烬。 12、夏天人出汗后，为什么会在衣服上留下一些白色的东西？ 答：因为人的汗液中含有盐分，衣服上的白色东西是汗中水分蒸发后析出的盐等物质。 13、此实验装置是用来做什么的，玻璃棒应该倾斜多少度才最合理，应放在滤纸的哪个地方？ 答：把不溶解于水的物体与水分离，玻璃棒应倾斜45度最合理；玻璃棒应放在滤纸较厚的地方。 14、为什么冬季两根电线杆之间的电线绷的较紧，夏季比较松？ 答：冬季气温低，电线受冷缩短；夏季气温高，电线受热伸长。 15、简单说说蝴蝶一生的生长过程。 答：蝴蝶一生的生长过程是：卵幼虫蛹成虫。 16、人的一生要经过哪六个时期。 答：人的一生要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、中年期、老年期。 17、气体与液体比较，有那些相同和不同的性质呢？ 答：气体和液体的相同之处都是没有一定的形状；不同之处是液体有一定的体积，而气体没有一定的体积。 18、夏天，空调机不停地向外滴水，这些水是从哪里来的？水的多少与什么有关？ 答：空调机向外滴的水是空气中来的，水的多少与空气中水蒸气的多少有关。 五年级科学上册第一单元一、填空1、种子