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文档简介
倪邱小博士幼儿园一日作息制度倪邱小博士幼儿园一日作息制度 一 幼儿园入园晨检制一 幼儿园入园晨检制 1 1 度度 晨检要求 每天幼儿入园 必须在园门口接受保健老师的晨间检查 检查内容 1 一摸 二看 三问 四查 一摸 幼儿有无发热现象 可疑者测量体温 二看 一般的情况下 观察幼儿精神状态 面色等 传染病的早期表现 咽部 皮肤有无皮疹等 三问 个别幼儿饮食 睡眠 大小便情况 四查 有无携带不安全物品 指甲是否过长 发现问题迅速处理 2 晨检记录 晨检后 保健老师将在观察中发现的异常情况记录下来 并关注当日幼儿 状况 如无异常 保健老师带幼儿去医院治疗 二 进餐制度二 进餐制度 1 培养良好的卫生习惯 组织幼儿用肥皂 流动水洗手 做到随洗随吃 年幼 体弱儿 吃饭慢的幼儿先洗先吃 洗手和吃饭都要有人照顾 教育幼儿 不掉饭菜 2 饭前不做剧烈活动 二餐之间的间隔不能少于 3 小时 除特殊情况外 不得提前或推迟吃饭 3 培养幼儿独立进餐的能力 幼儿进餐时间不得少于 20 分钟 不催饭 4 培养幼儿不挑食的好习惯 掌握幼儿进食量 使幼儿吃完应吃的一份食 物 对食欲不好的幼儿要分析原因 给予照顾 5 吃饭过程中不擦地 不扫地 不铺床 保证进餐时的卫生 6 餐后培养幼儿送餐具 漱口 擦嘴 摆凳子 三 集体教育活动制度三 集体教育活动制度 幼儿 幼儿 1 听从教师要求积极参加活动 2 坐姿自然端正 3 学习正确看书握笔姿势 4 举手发言 不插嘴 不告状 5 说话 走路 拿东西做到 三轻 教师 教师 1 能按教育教学计划组织教学活动 根据教学组织过程中幼儿的实际表现 随即调整计划 2 集体活动时间要符合幼儿的身心发展规律 一般情况活动时间为 小班 10 15 分钟 中班 20 25 分钟 大班 25 30 分钟 根据活动内容和强度进 行适度的调整 3 教学活动要有一定的具有直观 形象丰富的教具和可供幼儿操作的学具 不能照本宣科 做到动静交替 4 教学活动组织有序 要注重幼儿良好学习习惯 常规的培养 5 要充分做好上课前的准备 包括思想准备及课堂教学中必须的一切物资 准备 6 上课过程中 教师不得接电话 不得无故离开活动室 他 不提前下课 不拖堂 7 用普通话进行教学 教学语言精练 准确生动 有吸引力 8 尊重幼儿 对幼儿的回答 无论回答正确与否 都要耐心听完 不能粗 暴 急躁 带刺 四 幼儿园幼儿户外活动与室内自选游戏制度四 幼儿园幼儿户外活动与室内自选游戏制度 1 早晨与午间操 操前根据天气适当增减衣物 上下楼梯靠右行 做操时 精神饱满 合拍 爱惜早操器械 轻拿轻放 正确使用器械 2 自由活动 在指定的范围内活动 不玩危险 乐意与同伴一起玩 不争 抢玩具 礼让 玩后主动收拾并分类摆放玩具 3 户外体育活动 游戏时按规则积极参加活动 按意愿选择器械并正确使 用 爱惜器械 用后分类收拾 在安全自我保护意识 不玩危险游戏 即使增 减衣物 活动后自觉擦汗 自由饮水 4 能与同伴有好交往 遇事能积极思考 学习自己解决问题 学习处理相 互关系的问题 5 学习自理自律 如能依冷热增减衣物 不离集体 学习自我防范 不做 危险动作 6 教师做好检查 指导 督促工作 幼儿入厕 盥洗 喝水制度幼儿入厕 盥洗 喝水制度 幼儿幼儿 1 在老师提醒 帮助下喝水 入厕 幼儿逐步做到独立喝水 入厕 学会 正确的洗手方法 2 喝水使用自己的口杯 幼儿在老师指导 帮助下接水 并逐步教幼儿会 自己接水 能主动喝水 3 保证喝足量的水 喝水后把口杯放回口杯橱固定位置 摆放整齐 4 教育幼儿便后洗手 节约用水 5 教育幼儿不随地大小便 保育员保育员 1 保证上班随时有温度适宜的饮用水 及时提醒幼儿喝水 掌握幼儿饮水 量 2 保持口杯的清洁整齐 五 午睡管理制度五 午睡管理制度 1 组织幼儿做好午睡前的准备工作 安静有序地进入卧室进行午睡活动 2 每班至少有一位教师看护幼儿的午睡 不随便离开卧室 3 帮助 督促幼儿安静穿脱衣 裤 鞋 并放置有序 全面关心幼儿冷暖 4 教师在幼儿午睡室内不闲谈 不打瞌睡 不接待客人 保证午睡室的安 静 5 幼儿午睡期间教师必须保证不少于三次巡检 发现问题及时处理 重大 事情要及时汇报 6 幼儿起床后 帮助 督促幼儿整理床铺 巡视午睡室 不遗漏幼儿 六 幼儿园幼儿离园制度六 幼儿园幼儿离园制度 1 离园前 与幼儿进行简单谈话 回顾一天的生活 鼓励他们的进步 提 出新的要求 2 检查幼儿仪表是否整洁 提醒幼儿带好回家的物品 3 提醒幼儿回家途中的注意事项 进行安全 饮食教育 4 有计划地组织 指导等待离园幼儿的区域活动 5 有计划地向家长介绍幼儿在园实际情况 有针对性地向家长提出指导性 建议 共同配合教育 6 高度负责 把每一个幼儿安全地交给家长 严禁出现幼儿自己离班 离 园 被陌生人接走现象 有陌生人接幼儿时 首先与家长 父母 取得联系 确实得到
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