2014年中考思想品德一轮复习导学案(一).doc

氾水镇中心初级中学九年级思想品德教研组 主备人：王婷婷 审核人：徐书红2015年中考思想品德一轮复习导学案（一）复习内容：七年级思品（上）第三、四、五、七课复习时间：2015年1月16日复习重点：做人从知耻开始、正确把握宽容友善复习难点：正确把握宽容友善考点聚焦：单元课题中考考点能级要求了解理解运用第一单元自尊自信第三课 做人从知耻开始做人从知耻开始第四课 人格不可辱我们的姓名和名誉第二单元 善于交往第五课 敬人者 人恒敬之学会尊重别人第七课 让人三尺又何妨生活需要宽容友善正确把握宽容友善【导学过程】：【课前预习】：三、做人从知耻开始(P23-26) （）1、知耻的含义是什么？(P24D2)2、培养羞耻之心有何重要意义？（或者为什么要培养羞耻之心）(四点P24D1、P25D1、P26D1、第4点补充)3、怎样培养羞耻之心？(四点P23D1、P25D1、P26D1、P26D2)四、我们的姓名和名誉(P32-35) （）如何珍惜名誉？（P34、P35）五、学会尊重别人(P46-50) （）1、做到尊重他人的前提是什么？(P46D3)2、如何学会尊重他人？(四点P49D1、P49D2、P50D1、P50D2)六、生活需要宽容友善(P62-65) （）宽容友善有什么重要性？(P63、P65D2)七、正确把握宽容友善(P66-67) （）【基本问题梳理】见课件【典题精析】1、知耻是自尊的重要表现。下列语句能体现“知耻”这一观点的是（ ）A他山之石可以攻玉 B失败乃成功之母C耻而移，是知矣 D金无赤足，人无完人2、 南京大屠杀纪念馆在大门口刻着“300000”的字样，这样做的主要目的是 （ ）A 让世人了解南京大屠杀的受害者数目B 丢中国人的丑，让世人耻笑C 知耻而后勇 记住耻辱，奋发图强D 记住仇恨，力图报复3、下列属于侵犯公民姓名权的是 （ ） A 殴打他人造成轻微伤 B 影楼未经小华同意在广告上展示他的艺术照 C 小李违纪被查处时说自己是小张 D 小芳和小林有矛盾，互相谩骂4、下列属于侵犯他人人格尊严权的有 （ ）商场保安强行检查小张的背包个别同学故意给别人起不雅的绰号抢劫犯的照片被印在通缉令上未经患者同意将其真实姓名和病情发布在报纸上A B C D 5、学生小华经常嘲笑面部长有黑色胎记的同学小亮，还给他取了绰号“黑熊猫”、“青面兽”。小华的行为侵犯了小亮同学的 （ ） A 肖像权 B 姓名权 C 名誉权 D 生命健康权 某晚，一辆黑色大众迈腾轿车在某大学校区内撞飞两名女生，致一死一伤。肇事者被拦下后，他不但没有关心伤者，甚至态度冷漠嚣张，口出狂言：“看把我的车给刮的！你知道我爸是谁吗？我爸是李刚!”肇事者口中的李刚是保定市公安局副局长。随着事件的发展，肇事者被拘留，“李刚”出面向公众道歉。根据材料回答6 -7题。来源:Zxxk.Com6在这起车祸中，肇事者的言行，说明他根本没有认识到人与人之间是平等的。这里的 “平等”主要是指 人格上的平等 法律地位上的平等 收入上的平等 能力上的平等 A B C D7肇事者最终必定会受到法律的惩罚。对此，下列理解正确的是 公民在法律面前一律平等 任何人只要违反法律，就要受到法律制裁 职务高、功劳大的公民可以适当享受一些特权 法律面前没有特殊的公民 A B C D8、“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。”名言告诉我们（ ） A宽容就是坚持己见，不管他人 B 一味迎合别人，才能成就事业 C 生活不能没有宽容，有宽容才能共处D学会放弃自己的主张，与他人交往9、“退一步海阔天空，让三分风平浪静。”俗语告诉我们 （ ） 宽容不能丧失原则忍让能交到更多的朋友宽容是人际交往的重要原则要宽容别人无意的伤害A B C D 10、宽容忍让。这启示我们 （ ） A 宽容不能盲目，要将原则 B 宽容就是向强权低头 C 宽容不能损害个人利益 D 只对自己亲人宽容【课堂反馈】一、 单项选择题1、“耻之一字，乃人生第一要事”。下列语句能体现这一观点的是 ( ) A 不精不诚，不能动人 B 羞耻之心，义之端也 C 敬人者也，人恒敬之 D 不以为耻，反以为荣2、老师严厉批评小王给残疾同学小刘起侮辱性外号，老师的做法保护了小刘的( )A 荣誉权 B 名誉权 C 肖像权 D 姓名权3、做人从知耻开始，我们青少年在日常生活和学习中应做到 （ ） A 对自己过失的言行要知耻，在知耻的基础上发奋而勇担责任 B 对自己的学业成绩要知耻，不惜采取任何手段提高考试成绩 C 对他人诋毁自己名誉的言行要知耻，不失时机地给以打击 D 对历史上所遭受的侵略蹂躏知耻，一概拒绝和侵略国交往4、在感到羞耻的时候，我们正确的方法是 ( ) A 找个地方躲起来 B 大哭一场 C 知耻记耻奋发 D 就当没有这回事5、小于一条腿残疾，某同学给他起了个外号“阿跷”。对此，下列看法正确的是( )A 不尊重他人，是对小于人格的侮辱B 亲切的称呼，能拉近距离，增进友谊C 小于过于敏感，缺乏自尊自信D 这种做法侵犯了小于的隐私权6、同学之间在交往过程中，应该与人友善，平等待人，不凌弱欺生。这是因为（ ）A 只要这样做，就能在同学中树立威信B 人与人在人格和法律地位上是平等的C 每个人在经济和生活条件上是相同的D 大家在一起的唯一目的是把学习搞好7、“对不起，不小心把你的书本碰到在地上了。”“没关系，拾起来就行。”从这件小事上可以看出 （ ）宽容是美德，更是境界 唯宽可以容人，唯宽可以载物宽容是人际关系的润滑剂宽容能消除生活中的一切矛盾A B C D 8、当自己受到无意伤害时，正确的做法是 （）宽容别人的过错，不可冤冤相报对别人的道歉真诚地接纳、理解和原谅 以宽容感化当事人，使其改过 在任何情况下，对伤害自己的人都没有要求A B C D9、宽容并不意味我们是非不分，爱憎不分，也不是曲直不辨，麻木不仁。这充分说明宽容是 （ ） A 有原则的，不是盲目的 B 讲究策略的 C 宽厚待人，与人为善 D 原谅和不计较他人二、非选择题10、小刘是班长，和同学相处非常友善，经常帮助同学，对无意冒犯他的同学也都是一笑了之，从不斤斤计较。一天，他偶然在一家网