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云南省楚雄州元谋县杨丽仙个人自我诊断 分析表云南省楚雄州元谋县杨丽仙个人自我诊断 分析表 一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的 借助网络资源辅助学习 使自己的教学能力得到提高 对达成目标有害的对达成目标有害的 性子急 遇事不能沉着应对 有时候问题处理性子急 遇事不能沉着应对 有时候问题处理 得不是很好 得不是很好 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱教育事业 有较强的事业心 2 做事踏实认真 力求尽最大的能力把事情做得最好 3 能与同事和睦相处 互相学习 共同提高 1 专业知识不深 知识面狭窄 总觉得 书 到用时方恨少 2 教法单一 缺乏创新意识 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 有机会参加教研活动观摩 开阔眼界 转变陈旧的思 维模式 提高教学能力 2 学校每学期都开展教研活动 给老师们提供了很多相互 学习 提高业务能力的平台 专业知识缺乏 专业素养有待提高 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 对工作认真负责 尽自己最大的能力传授知识 让学生掌 握知识的同时 懂得一些做人的道理 2 充分利用多媒体设备和丰富的教学资源让课堂教学更加高 效 1 不断反思 总结 找出不足 及时整改 2 改掉遇事不冷静的毛病 沉着应对 冷静处理每一件事 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 积极参加业务培训和学习 不断总结 积累教学经验 努力提 高自身教学技能 2 利用网络资源不断学习 给自己充电 1 加强业务理论学习
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