2019-2020学年七年级下学期3月月考科学试题B卷.doc

2019-2020学年七年级下学期3月月考科学试题B卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）电影致我们终将逝去的青春勾起很多人对青春的回忆。下列有关青春期的说法错误的是（ ） A . 男生将出现遗精的现象，女生将出现月经现象B . 生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征C . 男生的青春期一般比女生早两年D . 在和异性交往的过程中，要做到不卑不亢、自重自爱2. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 人能够通过生殖过程产生一代又一代的新个体B . 男性生殖系统由睾丸、输精管、前列腺、阴茎等器官组成C . 卵巢是女性生殖系统中的主要生殖器官D . 女性生殖系统具有产生卵子、分泌雄性激素、接受精子等功能3. （2分）处于青春期的男孩和女孩，身体发育发生了明显变化，其特征不包括（ ） A . 大脑开始发育，并出现区分男女性别的特征B . 性器官迅速发育，性激素分泌增多C . 身高突增，心脏和肺等器官功能也明显增强D . 心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化4. （2分）（2014嘉兴）胎儿生活在母亲的子宫里，通过胎盘和脐带从母体获得氧和养料，同时排出各种废物。因此，胎盘和脐带是胎儿的生命线，在胎儿发育过程中承担了多个系统的全部或部分功能，但不包括（ ）A . 循环系统的功能B . 运动系统的功能C . 消化系统的功能D . 呼吸系统的功能5. （2分）卵生动物和胎生动物的主要区别是（ ） A . 受精作用的方式不同B . 个体发育的起点不同C . 胚胎发育的方式不同D . 胚后发育的方式不同6. （2分）学习了“种子的萌发”后，小明想观察蚕豆种子的萌发过程，他把蚕豆种子种在花盆里，可是十天过去了，种子都没有萌发，原因不可能是（ ）A . 光照不足B . 温度过低C . 水分不足D . 胚己死亡8. （2分）下列关于科学探究的叙述，不正确的是（ ） A . 科学探究只能从实验中获得事实和证据B . 提出问题和作出假设是科学探究的基础C . 在科学探究中要坚持实事求是的科学态度D . 在科学探究中要善于与他人交流和合作9. （2分）在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉，最终也能产生种子，原因是（ ）A . 豌豆花不需要传粉，就能结果B . 豌豆花不经传粉受精，就能结果C . 豌豆在生长过程中光照营养不足D . 豌豆是自花传粉的植物11. （2分）某农民种植的一块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施相同。实验结果如下表：地块甲乙丙丁戊施肥情况CO(NH2)2KH2PO4NH4H2PO4(NH4)2SO4不施肥小麦收获量55.5667.2655.8855.4455.11从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是（ ）A . 钾B . 氮C . 磷D . 硫12. （2分）图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是（ ）A . 大豆种子由种皮和胚组成B . 其萌发过程能利用胚乳中的营养物质C . 其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度D . 大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中13. （2分）在探究菜豆种子的结构时，下列过程中不需要的是（ ） A . 剥去菜豆种子的种皮B . 掰开合着的两片子叶，观察胚芽C . 用解剖针挑起胚芽和胚根，观察与子叶相连的部分D . 在子叶上滴稀碘液观察颜色的变化14. （2分）如果在植物开花期出现连续下雨、刮大风或无风等情况，对植物的繁殖会有影响，下列说法不正确的是（ ） A . 为了提高农作物的产量，人们常常会采用人工授粉的方式B . 植物繁殖过程中，由于天气原因而使传粉受阻，植物往往只开花不结果C . 植物开花期需要有足够的阳光，所以连续下雨、刮风会对植物的受精有影响D . 在植物开花期，适当的刮风，有利于植物的传粉15. （2分）腌腊肉能长久存放，其原因是（ ）A . 腌肉上的细菌繁殖速度很慢B . 盐对细菌有杀毒作用C . 腌肉内水分较少，使细菌不能存活D . 腌肉上细菌体内的水分被浓盐夺去，使细菌不易生存繁殖17. （2分）用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（ ）A . 生物体的每条染色体上有多个DNA分子，每个DNA分子上有多个基因B . 自然界有共生现象，地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的C . 人类食物中的各种营养成分必须经过消化后，才能够被人体吸收D . 自然条件下，绿色植物白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用18. （2分）下列与生殖有关的叙述，错误的是（ ） A . 植物的扦插、嫁接属于无性生殖B . 细菌一般都进行分裂生殖C . 动物只能进行有性生殖D . 植物的开花、结果就是在进行有性生殖19. （2分）蝗虫的若虫与成虫的区别是（ ）A . 身体小，生殖器官没有成熟B . 身体柔软，无外骨骼C . 身体小，不能飞行，生殖器官成熟D . 身体小，没有翅，生殖器官成熟20. （2分）人体呼吸过程中，二氧化碳由何处产生（ ）A . 血液B . 肺C . 组织细胞D . 肝脏二、 填空题 (共7题；共41分)21. （6分）（2014杭州）阅读下列材料，回答问题：材料1：市场上多数种类西瓜的食用部分是果肉，但有一种特殊栽培种类“瓜子西瓜”的种子特别大，适合用来制作瓜子。另外，科技人员将刚结出的圆形西瓜幼果放进立方体的透明盒中让它继续生长，则原本圆形西瓜会被塑造成方形，这种外形引人注目的“方形西瓜”会受到某些人的喜爱。材料2：在运输和贮藏新鲜蔬菜水果的过程中，调整包装箱内空气的组成比例，可以延长蔬菜水果的保鲜时间。（1）我们平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的_发育而成。若从“方形西瓜”中取出种子播种，使其自然生长，则会结出_西瓜。（2）西瓜中含有一些人体必需的矿物质元素和糖类等有机物质，它们分别来自_、_。（3）为延长蔬菜水果的保鲜时间，应如何调整包装箱内空气的组成比例？_。（4）若将甲品种果树的枝条嫁接在乙品种果树的植株上，则嫁接存活后的枝条上将结出_品种的水果。22. （5分）我市某校生物兴趣小组的几位同学经常做一些生物学小实验，这次对大竹特产黑花生做了如下实验：.实验过程取三只无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入相同适量的水。取30粒黑花生种子，随机分成3份，分别放入A、B、C杯底的湿餐巾纸上。将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做处理(如图甲所示)。将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间。、实验结果：一段时间后A、B两杯子内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。请回答问题。（1）如果把A、B作为一组对照实验，该对照实验的变量是_，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是_。（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有_。（3）打开A杯封口，萌发后的黑花生种子继续发育形成幼苗（如图乙）。其中是由种子的_发育成的。（4）黑花生是彩色花生的一种，也被称作富硒黑花生，具有较高的营养价值。黑花生种子是由黑花生的花结构中的_发育而成的。23. （8分）细菌和真菌在生态系统中属于_者，在自然界中起_作用。它们分解_，产生_、_和_。前者被植物通过_作用制造成_，后者则是植物必不可少的营养物质。25. （2分）“宁海白”枇杷是宁海著名的特产之一。为了获得优质果实，须用科学的繁殖和管理方法。请分析以下内容：（1）为了保持枇杷的原有性状，需采用嫁接或压条的方法来繁殖。嫁接或压条的方法在生殖类型上属于_。（2）枇杷幼苗要带土移栽，其主要目的是为了避免根尖结构中的_的损伤。26. （5分）如图描述的是绿色植物-大豆的一生，根据图示回答问题：（1）图示过程中，最先突破种皮的是_。此过程中营养来自中的_。（2）在经到过程中，发育为a和b的是种子的_。（3）的主要结构是_。（4）过程中，所结果实中种子不止一粒的原因是中的_。三、 简答题 (共2题；共9分)28. （4分）如下图是酵母菌和细菌的结构示意图，据图回答：（1）酵母菌和细菌都是单细胞生物，细菌与酵母菌都包含的相同结构是_。（2）酵母菌与细菌在结构上的主要区别是细菌没有_。（3）细菌通过进行_生殖；在条件适宜的情况下，大多数真菌的繁殖方式是_。29. （5分）有的植物既可进行有性生殖，又能进行无性生殖。请回答： （1）嫁接这种繁殖方式属于_生殖，此繁殖技术的关键步骤是要确保接穗和砧木两部分的_紧密结合。如果将桂味荔枝的枝条嫁接到妃子笑的砧木上，那么长出的荔枝是_；（填序号）A桂味荔枝 B妃子笑荔枝 C杂交品种 D新的其他品种（2）为了保持果树的优良特性，加快果树的繁殖速度，果农通常不采用的繁殖方法是下列选项中的 。（填序号） A . 嫁接繁殖B . 种子繁殖C . 扦插繁殖D . 压条繁殖四、 实验探究题 (共4题；共16分)30. （5分）盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案。 提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水实验步骤：将大豆种子平均分为 A、B 两组，其中 A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在_中。在均相同条件下浸泡6小时左右。将浸泡后的 A、B 两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明 A与B。再将 A、B 塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在 A、B 两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。其中对照组是_组。两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。预测三种可能出现的结果、得出结论：如果种子萌发数AB，说明10%的食盐水可以_大豆种子的萌发；如果种子萌发数AB，说明10%的食盐水可以_大豆种子的萌发；如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发_31. （5分）下面是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期，探究“影响菊花扦插成活因素”的实验结果，环境条件是：15-25，散射光照，扦插数100根/组，培养时间3周。分组扦插土壤插条切口相对湿度（%）插条选择成活率（%）第一组不消毒涂硫磺粉50-85嫩枝47第二组消毒不处理50-85嫩枝42第三组消毒涂硫磺粉20-30嫩枝23第四组消毒涂硫磺粉50-85嫩枝92请你根据表格中的内容分析回答有关问题：（1）上述试验中，共有_组对照实验，其中_为对照组。（2）实验中，涂硫磺粉的目的是_。（3）若以三组和四组为对照组进行实验，可以得出的结论是_。（4）不能以一组和三组进行对照实验的原因是_。32. （3分）某中学的生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌，设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动。请你帮助完成设计方案，并回答问题。提出问题：洗手前与洗手后手上的细菌一样多吗？作出假设：洗手前手上的细菌比洗手后的多。（1）制定和实施计划21世纪教育网精品科学工作室将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组的培养皿底部贴上相应的标签：洗手前、洗手后、空白对照。打开培养皿，三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下。三位同学用肥皂将手洗干净，然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”的标签儿的培养基上轻轻按一下。“空白对照”组_把三种培养你放入37恒温箱中培养，一天后观察。用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数，并计算_（2）请你预测实验结果：_33. （3分）现在许多地方实施了禁止酒后驾车的“禁酒令”。为什么要实施“禁酒令”？ （1）小敏猜想：可能是饮酒后人的反应能力下降；可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降；你的猜想：可能是饮酒后人_。（2）为了验证猜想，小敏对一些成年人进行了饮酒前后反应能力的测试，具体操作如下(如图)：A小敏将直尺一端拿住，0刻度朝下，让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近；B小敏突然松开直尺，被测试者迅速将直尺夹住，记录被测试者夹住直尺处的刻度值；C被测试者重复上述实验3次，计算平均值填入表中。参与人ABCDEFGHIJK饮啤酒数/杯22446688101010杯以上饮酒后反应/厘米18151915222224252628无法完成测试饮酒前反应/厘米1413141213141312121313小敏对参与人饮酒前进行测试的目的是_。表中数据说明，饮酒后人的反应能力_。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共20题；共4