四年级作文600字 小实验 大道理_第1页
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第 1 页 共 2 页 四年级作文四年级作文 600600 字字 小实验小实验 大道理大道理 优秀文章 在今天下午的作文课上 语文老师神 秘地对我们说 同学们 看老师来做个实验好不好 同学们马上来了兴致 齐声喊 好 不是作文 课嘛 做什么试验 我在心里嘀咕 老师从课桌下掏出一个透明的玻璃瓶 她把瓶子 举起来 让我们看 然后 把瓶子放下 把一颗颗石 子儿放进瓶子里 石头与瓶子撞击 发出 叮咚 的 脆响 她又大把大把往瓶子里抓石子 瓶子一会就填 满了 老师拿起瓶子 问我们 还能装吗 我们 回答 不能 老师微笑着摇了摇头 然后 抓起一 把淡黄色的沙子洒进瓶子里 一手捂住瓶口 轻轻摇 晃 只见细细的沙子顺着石头之间的缝隙流向瓶底 一把 两把 三把 渐渐地 瓶子被石头和沙子占 满了 老师又问我们 还能装吗 我们不容置疑 地摇了摇头 老师又笑了 她拿起窗台的一个水瓶 拧开盖子 小心翼翼地向玻璃瓶里倒水 水慢慢渗进 瓶底 一点一点淹没了石头和沙子 溢了出来流到地 上 老师到底要干什么 我好奇 老师举起装满了石头沙子和水的瓶子 问我们有 什么启示 我想了想举起了手 我们每一个人都并 第 2 页 共 2 页 不是完美的 其实 在自己身上 隐藏着许多不足之 处 需要补充 也有同学说 告诉我们 知识是 无穷尽的 这是自然界的现象 水加沙子加石子 的结果是混凝土 同学们纷纷发表了自己的见 解后 老师一一肯定 然后宣布了她的答案 永远 不要自满 原来这就是答案啊 望着老师含笑望着我的眼睛 我不禁脸红了 上周期中考试后 我的成绩是全班第 二名 便洋洋得意了 上课不是说话就是摸东西 作 业的字体也越来越潦草 老师批语提醒我说 骄傲使 人落后啊 现在 看了老师的实验 我明白了老师的 意思 其实 在学习上 自己
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