语文人教版四年级下册24 麦哨

24 麦哨麦哨 认识 畔 兜 穗 等 个字 感受语言的丰富与优美 积累文中的优美语言 正确 流利 有感情地朗读课文 感受田园风光的美好和乡 村孩子淳朴自然 欢快清新的童年生活 感受田园风光的美好和乡村孩子淳朴自然 欢快清新的童年生活 麦哨录音 田园风光的图片 多媒体课件 一课时 一 听田园牧歌一 听田园牧歌 板书课题 给这两个字分别组一个合适的词想想麦哨是什么 用麦秆做成的哨子 请同学们自由读课文 读准字音 读通句子听听吹响麦哨的 声音是怎样的 看看课文几次写到 麦哨 是怎样描写的 交流 读通相关段落 课文第一 二 七 八自然段 读准 多音字 和 应 提示 这两个字意思相近 可以组成一个同样 意思的新词 应和 变化丰富的麦哨声就像一曲曲风格不同的田园牧歌 我们听 着有什么不同的感受 提示 短促的麦哨声是一曲欢快的乐曲 悠长的麦哨声是一曲柔美的乐曲 而相互应和着的麦哨声就像一曲 合奏曲 有感情地朗读描写麦哨声的段落 二 赏田园画意二 赏田园画意 为什么孩子们的麦哨声吹得那么欢快 那么柔美 请同学们 自由读读课文的其他段落 去欣赏乡野生活里的 欢快 与 柔美 的画面 学生自读自悟 把 欢快 与 柔美 标注在相关的句子边 随机交流所欣赏到的 乐 与 美 的画面 边交流边指导 朗读 读出相应的感受 孩子们衣服美 白竹布衬衫小凉帽 绣花兜肚彩头巾 看图品味 碧蓝的湖水边 茵茵绿草地上 孩子们玩耍割草 就像是绿草地上盛开了无数美丽的花儿 好一幅色彩艳丽的画 随机板书 碧湖 绿田 孩子 色彩斑斓的画 田野里花果美 前几天 田野里还是鹅黄嫩绿 就是 一个跳动的音符 哪些颜色映入你的眼帘 鹅黄嫩绿 浓阴 金黄 黑白相间 雪白 浅黄色 这些颜色是一起出现的吗 前几天 转眼间 这是一幅怎样的画面 好一幅变幻无穷五彩纷呈的画 随机板书 油菜 蚕豆 稻花 田园里丰收乐 前几天 田野里还是鹅黄嫩绿 就是 一个跳动的音符 哪些词语让你看到了丰收的景象 到处 密密的 一蓬蓬 丰满 齐刷刷 重点品味 擎 与 举 托 相比 擎 字更显出果实的 丰满 突出麦子的自豪与献礼般的郑重 你又从哪里感受到了丰收的欢乐 跳动的音符奏出的是什么乐 曲 好一曲欢庆丰收的歌 随机板书 欢庆丰收的歌 小伙伴游戏乐 男孩子跑到铺满青草的土坡上面 翻跟 头 这简直是一个天然的运动场 看图想象说话 在这天然的草垫子上 孩子们会怎样快乐地游 戏 例 只见小牛来了个倒竖蜻蜓 还倒立着 走 起路来 两条腿 在空中一颠一颠的 引得妞妞直拍手 哎哟 不好了 他手一软支 撑不住 一头栽倒在草地上 不过 没事 那柔软的 垫子 让他 乐得打起滚来 难怪 那一张张红扑扑的脸蛋 蒙上一层晶莹的细 汗 犹如一朵朵沾满露珠的月季花 随机板书 翻跟头 竖蜻蜓 小伙伴们乐开花 茅茅针 滋味美 一股甘甜清凉的滋味很快从舌 尖直沁肺腑 草地是天然的垫子 那茅茅针呢 是天然的绿色 饮料 质疑 课文以麦哨开头 又以麦哨结尾 有何用意 全文 首尾呼应 行文流畅 意蕴悠长 暗示孩子们的童年生活如同那麦 哨的声响 欢快 柔美 悠远 绵长 三 抒田园诗情三 抒田园诗情 同学们 刚才我们品味着课文 仿佛看到了乡间田野里即将 丰收的景象和孩子们玩耍嬉戏的情形 那快乐美好的田园生活一定 给你留下了深刻的印象 如果你再仔细读读课文 一定会发现课文 中的好多词句也像麦芒一样齐刷刷的 也是那样的美 学生自读 寻找有规律的词句 交流美的语句 诵读积累喜 欢的词句 通过师生对读 同桌对读等形式读出句的节奏美 积累 词句 一声呼 一声应 玩累了 喊渴了 密密的 鼓鼓的 嚼嚼 吮吮 你呼我应 此起彼落 一张张 一朵朵 一蓬蓬 那么欢快 那么柔美 白竹布衬衫小凉帽 绣花兜肚彩头巾 重叠与对称 金黄的油菜花谢了 结出了密密的嫩荚 黑白相间的蚕豆花谢 了 长出了小指头似的豆荚 雪白的萝卜花谢了 结出了一蓬蓬的 种子 排比句 品味精美词句 拟人句 麦田换上了耀眼的浅黄色新装 把麦田当作人来写 显得非常亲切 富有情调 流露了作者的 喜爱之情 比喻句 那齐刷刷的麦芒 犹如乐谱上的线条 一个麦穗儿 就是一个跳动的音符 这句中包含两个比喻句 后一个比喻句是顺着前一个比喻句说 下去的 比喻贴切 使景物染上了艺术的灵性 四 课外作业四 课外作业 请同学们选用这一单元中欣赏的词句 尝试着写 几句诗 赞美田园景色 麦哨 这篇课文无论是文章的题目 布局构思 还是修辞手法 的运用 都不失为学生揣摩文本 领悟文章内涵的蓝本 本课文质 兼美 许多语句值得学生去品味积累 但是 在落实各项教学环节 的过程中 我仍有几点遗憾 感觉到在本课的教学设计及授课过程 中还需不断改进 以促进自己在教学中有更大的进步 1 教学设计中学生对把握文章内容 体会文章思想方面缺乏针对 性问题设计 感觉理解上不