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文档简介

UNIT2 WHAT TIME IS IT 第二课时教学设计第二课时教学设计 教学目标 教学目标 1 掌握句型 What time is it It is It s time for 2 掌握英语中时间时刻的表达方法 3 了解处于不同时区的国家时间上的差异 教学重 难点分析 重点 熟练掌握问句 What time is it 和相应的回答以及句型 It s time for 的用法 难点 对话中一些习惯表达法的理解 课前准备课前准备 1 教师准备一个钟表模型 2 课件 3 学生准备卡片 教学过程教学过程 1 Warm up 学生演唱 Our School 师生日常口语交际 2 Preview 教师将教具钟上的时针拨到不同的时间 提问学生 What time is it 引导学生回答时间 并用英语 It s time for 描述到了 时间了 师生一起表演本单元 Let s do 的听听做做活动 3 Presentation 教师在做 拨时针 的游戏时对学生发出指令 School is over What do you do 学生回答 GO home 教师说 But Wu Yifan and John don t go home What are they doing Let s watch TV 由此导入新 课 学生看 Let s talk 课件 教师就对话内容提一些问题 帮助学生理 解难点 模仿跟读 注意语音语调 分角色朗读与表演 4 Practice Let s play 教师播放课件并介绍不同的国家 因为所在的时区不同所以会产 生不同的时间 学生模仿课件对话内容操练对话并表演 5 Add activ
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