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校园公开课阶段性总结校园公开课阶段性总结 忙忙碌碌一个星期 听课 评课 备课 上课 批改作业 每天从早到晚没有空闲 感觉自己像一个陀螺 不停地旋转 从 9 月 13 日到今天我们已经听了 10 位老师的课 这是位老师 有低年级的 有高年级的 也有中年级的 这 10 位老师的课都 讲得比较成功 有很多优点 值得我们去学习 当然也有不足 之处值得我们反思 现将我这几天的听课后的反思总结如下 一 课堂要运用高科技 这几位老师的课都运用了精美的多媒体课件 通过课件把教 学中难以理解的内容以图画的形式表现出来 特别是一年级的 老师 把课件制作的非常精美 激发了学生的学习兴趣 同时 也把复杂的问题简单化 像张丽老师讲的 植物妈妈有办法 张老师把各种植物离开妈妈的方法做成动画 让学生很容易理 解文章内容 同时也加深了学生的记忆 姜良英老师讲 灰雀 这一课时 出示了灰雀的图片 让学生认识灰雀 同时了解灰 雀的可爱 为下文的讲解奠定了基础 精美的课件制作不但提高学生学习的兴趣 同时也大大提高 了课堂效率 为老师的教学提供了方便 二 不断学习 提高老师自身的素质 教师是知识的传递着 教师的文化功底 自身素质直接影响 着学生 在教学中我们除了要传授课本知识外 还要教会学生 做人的道理 学习的方法 同时也要传授一些课外知识 这就 需要教师随时给自己充电 让自己时刻都能带给学生新鲜的活 水 我听了张文敬老师的课以后 感受颇深 张老师讲的是 伯 牙绝琴 这是一篇文言文 但是张老师凭着自己过硬的文学功 底 博古通今 把这篇文章讲的津津有味 把俞伯牙和钟子期 的友谊讲的感人肺腑 让我们听课老师潸然泪下 这样的文化 功底令我望尘莫及 三 不断创新 有创新才会有发展 我们的课堂教学也不例外 不断创新才 会让我们的课堂充满新鲜 让学生有兴趣 才能真正提高课堂 效率 每次听房老师的课都会眼前一亮 她的课时刻充满新意 带 给人新鲜感 这次她讲的是一次阅读课 读书交流会 在这 堂课上 老师讲的很少 全凭学生的读和悟 这是一堂新型的 课 在本课中学生的主体地位得到充分的体现 学生根据自己 的兴趣去学习 激发了学生的积极性 课堂效率大大提高 在 听完课后 我也在本班上了一堂这样的课 把第六课放手给学 生自读自悟 喜欢那部分就读那部分 读完后说说自己的感受 又不懂的再集体交流 显然学生对这样的课型很有兴趣 学得 也很认真 一改往日上课不回答问题的气氛 课堂气氛很活跃 我感到很意外 以后我要多尝试这样的课 针对本班情况不断 改革 创新 听课活动才刚进行了一部分 我觉得自己有了很
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