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文档简介
1 课题 3 利用化学方程式的简单计算 教学目标 知识与技能 知识与技能 1 学会利用化学方程式的简单计算 正确掌握计算的格式和 步骤 2 在正确书写化学方程式的基础上 进行简单的计算 过程与方法 过程与方法 通过对化学方程式中物质间质量比 初步理解反应物和生成 物之间的质和量的关系 培养学生按照化学特点去进行思维的良好习惯和熟练 的计算技能 情感态度与价值观 情感态度与价值观 认识定量研究对于化学科学发展的重大作用 培养学 生严谨求实 勇于创新和实践的学习态度和科学精神 学前分析 本节课在学习了质量守恒定律 化学方程式 相对原子质量 化学式计算 等知识的基础上 对化学知识进行定量分析 知识本身并不难 关键是使学生 自己思考 探索由定性到定量的这一途径 并使之了解化学计算在生产生活中 的重要作用 在计算过程中 对解题格式 步骤严格要求 培养他们一丝不苟 的科学态度 教学重点 根据化学方程式计算的步骤 教学难点 1 物质间量的关系 2 根据化学方程式计算的要领及关键 教学模式 问题 探究 模式 教学准备 课件 教学安排 2 课时 第一课时 学会利用化学方程式的简单计算 正确掌握计算的格式和步骤 第二课时 反馈练习 熟练掌握 并能达到综合运用化学方程式进行计算 的目的 第一课时 教学过程 创设情境 2 氢气是未来汽车的理想燃料 1Kg 的氢气就能供一辆功率为 50KW 的汽车跑 大约 100Km 水是生命之源 找到合适的催化剂 即可利用光能将水分解制取氢气 学生讨论 可能得到的结果 1 无从下手 2 根据化学式计算 求出水的质量 3 利用化学方程式解题 等 教师点拨 1 若学生根据化学式计算 应给予肯定 但叮嘱他们在使用此法解题时 应说明所得氧气中氧元素即为水中氧元素 困惑 若某种元素没有全部转化为某种物质 求该物质的质量怎么办呢 2 若利用化学方程式解题 引导学生说出解题思路 引导回忆化学方程式 的意义 引导回忆 化学方程式的意义 以电解水的反应为例 1 表示水通电生成氢气和氧气 2 表示每 36 份质量的水完全反应 生成 4 份质量的氢气和 32 份质量的氧 气 试一试 思路 2 利用化学方程式来计算 学生试着计算 由学生自己做的目的是 在清楚解题思路的基础上 自己 先探讨解题格式 3 学生讨论 由利用化学方程式得出正确答案的同学说出解题过程 课件展示解题过程 使学生初步学会利用化学方程式计算的书写格式 课件展示 练习 1 加热分解 6g 高锰酸钾 可以得到多少 g 氧气 学生与老师一起完成 强调格式 课件演示 总结步骤 1 设未知量 未知数后不加单位 2 正确书写化学方程式 注意化学方程式的书写要完整 准确 指出若不 配平 直接影响计算结果 3 计算相关物质的相对分子质量 4 标出已知量 未知量 5 列出比例式 6 解比例式 结果保留两位小数 7 简明地写出答语 课件展示 练习 2 工业上 高温煅烧石灰石可制得生石灰和二氧化碳 如果要制取 10t 氧化 钙 需要碳酸钙多少吨 学生独立完成 课件展示 练习 3 练习 4 发现小结 化学方程式计算的 三个要领 三个关键 课堂练习 5 发现能利用质量守恒定律计算的规律 小结 化学反应计算的几种方法 作业 1 6 2g 磷在氧气中完全燃烧生成五氧化二磷 消耗氧气的质量是 多少克 生成多少克五氧化二磷 2 在实验室中 可以利用加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 二氧化锰做催 化剂 生成氯化钾和氧气 要制得 3 2g 氧气 需氯酸钾多少克 第二课时 复习引入 1 方程式计算的步骤有哪些 计算的要领和关键是什么 4 2 化学反应计算时的基本思路有哪些 例题 1 电解 90g 水能生成多少 g 氢气 合多少升 标准状况下 氢 气的密度为 0 09g L 学生独立完成后 教师作适应的讲解 例题 2 加热分解 6g 高锰酸钾所得的氧气 若改用过氧化氢制同质量的 氧气 需分解多少克过氧化氢 例题 3 煅烧含碳酸钙 80 的石灰石 100t 生成二氧化碳多少吨 若石 灰石中的杂质全部进入生石灰中 可以得到这样的生石灰多少吨 学生练习 1 中国登山协会为纪念我们首次攀登珠穆朗玛峰成功 50 周年 再次组织 攀登珠峰活动 阿旺扎西等一行登山运动员于 2003 年 5 月 21 日 13 40 成功登 顶 假如每位运动员冲顶时消耗自带的液氧 4 8Kg 求 1 这些氧气在标准 状况下的体积是多少升 标准状况下氧气密度为 1 43g L 2 若在实验室 用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气 需要多少千克的高锰酸钾 3 用这 种方法给登山运动员供氧 是否可行 简述理由 2 小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查 他取回了若干块矿石样品 对样品中碳酸钙的质量分数进行检测 采用了的办法如下 取用 8g 这种石灰石 样品 把 40g 稀盐酸分 4 次加入 测量过程所得数据见下表 已知石灰石样品 中含的杂质不溶于水 不与盐酸反应 请计算 1 8g 石灰石样品中含有杂 质多少克 2 样品中碳酸钙的质量分数是多少 3 下表中 m 的数值应该 为多少 序号 加入稀盐酸质量 g 剩余固体质量 g 第 1 次 105 5 第 2 次 10m 第 3 次 101 2 第 4 次 101 2 4 要得到 280kgCaO 需要质量分数为 80 的石灰石多少千克 化学方程式 CaCO3CaO CO2 高温 5 3 1 某石灰石样品 22 2g 放入盛有 146g 稀盐酸的烧杯中 石灰石的碳 酸钙与盐酸恰好完全反应 杂质不反应 放出气体 烧杯内物质的质量为 159 4g 求 1 生成的二氧化碳的质量 2 石灰石中碳酸钙的质量分数 4 实验室用 KClO3和 MnO2的混合物制取 O2 若缺 MnO2用 KMnO4代替 设想 用 3 48gMnO2较适量 则某
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