flash复习提升课

课题 Flash 综合复习 课型 复习课 年级 高二学年 课时 两课时 教师 师秀英 教材分析教材分析 这部分内容是人教版选修教材 多媒体技术应用 第二章的内容 包含了 Flash 二维动画的整个基础部分的知识与技能 是学生探索多 媒体计算机技术一个途径 为学生未来的进一步学习打下基础 教学 大纲要求 掌握动画制作的一般方法 能够根据信息呈现需求 选择 适当的工具和方法制作动画 就内容而言并不很难 但是对于疏于练 习的学生来说 能够明白领悟 并加以实际应用难度就很高了 学情分析学情分析 通过前一段时间的学习 学生已经基本掌握了 Flash 二维动画的 三种基本动画制作方法 但是在制作作品时常常出现混淆现象 不是 弄错了对象的属性 就是发错了命令 说明对三种动画的本质区别还 了解得不够 对于三种技能不能做到灵活正确的应用 教学目标教学目标 通过本节课的学习 让学生对前面所学习知识有一个清晰 系统 的了解 正确区分三类动画的不同 理解各自的优缺点 并灵活运用 到自己的作品中 教学重点教学重点 掌握三类动画的定义 特征 对象属性 以及命令的不同 理解三类动画各自的优缺点 教学难点教学难点 能够分析出一个简单的动画作品中所运用的技术 技巧 并将这些技能灵活应用到自己的作品中 教学策略的选择与设计教学策略的选择与设计 因为是复习课 没有什么新知识 学生可能不太喜欢听 而且知 识多而杂 如何让学生主动快乐的配合教师完成这段知识的复习就有 些困难 为此我设计了以介绍评价自己的作品来复习旧知 以赏析别 人的作品来提高 以自主创作来灵活运用的教学策略 学习就是这样 先机械的记忆 然后模仿制作 最后是灵活运用 希望学生们能达到 这个水平 教学环境与资源教学环境与资源 多媒体教学演示系统 学生作品 简单而短小的 Flash 成品 素 材库 教学过程教学过程 一导入一导入 目的 让学生在对自己作品的赏析中 进一步认识动画 区别各 类制作手法的不同 前一段时间我们一起学习了 flash 的制作 这节课我们来对之前 所学做一个综合性的复习 在复习之前呢 请大家看看自己的作品 作品一 未命名动画 2 swf 请学生介绍制作过程和制作要点 以复习动作渐变动画的制作方 法 问题一 这个小球是个整体还是散的 问题二 你为什么不用帧帧动画 作品二 森林 fla 请学生介绍制作过程 肯定其创意 指出其原文件中的错误 明确帧 关键帧 空白关键帧的不同 作品三 魔术 swf 请学生介绍制作过程和制作要点 以复习形状渐变动画的制作方 法 问题一 你的演员有什么共同特点 问题二 这个作品可以用动作渐变动画完成么 作品四 1111 swf 请学生介绍制作过程 以复习帧帧动画的制作方法 问题一 帧帧动画的特点是什么 他需要命令么 他的演员画的可 以么 元件可以么 问题二 这个动画用动作渐变或者形状渐变能达到这个效果么 任务一任务一 填写表格 三类动画分类比较 类 型 定义特点对象命令优点缺点 帧 帧 动 画 在时间轴上 逐帧绘制不 同的内容 使其连续播 放而成动画 逐帧制作任意对象无命 令 非常灵活 可以表现 任何内容 尤其适合 表现细腻 的情节 工作量大 文件大 形 状 渐 变 动 画 对象改变 A 变换到 B 对象变化有 规律 制作动画的 首尾两帧 中间过度由 计算机完成 散的 矢量图或者由元件 等打散后的形状 形状制作简单 方便 简单机械 动 作 渐 变 动 画 对象 A 自身 的运动 包 括位置变化 旋转 大小 变化等 对象变化有 规律 制作动画的 首尾两帧 中间过度由 计算机完成 整的 是一个实体 如元 件 影片剪辑等 动作制作简单 方便 简单机械 二 欣赏作品二 欣赏作品 目的 通过欣赏分析成品 提高学生的鉴别模仿能力 并能学习 作品的整体构成策略 任务二任务二 通过以上的分析我们是不是对这三类动画更加理解了 那么好我 现在就考考大家的眼力 看看你们真正掌握了多少 播放阿拉丁神灯 分析一下这个动画是如何实现的 1 存在哪些对象 角色 2 以什么状态存在 3 应用了哪些技术 4 他们的演员都是哪里来的 对象由来 自己制作 导入 静态图片 文字 元件 影片剪辑 静态图片 直接放到舞台或 者导入库 在拖曳到舞台上 动态 gif 小动画 需要先 放到库里 在以影片剪辑 的形式拖曳到舞台上 揭晓答案 演示原文件印证学生的分析是否正确 三 自主创作三 自主创作 目的 通过自主创作 来巩固知识 灵活运用知识 我们同学分析的非常的好 说明你们知识也掌握得很到位了 那 么现在就到了你们大显身手的时候了 任务三任务三 以保护环境 人人有责为主题制作一个多媒体作品 我给大家准备了很多图片 漂亮吧 向往吧 在看看这些被污染 的环境 想想这些天我们都是在雾霭中过来的 环境问题关系到我们 每个人 现在就以保护环境 人人有责为主题制作一个 flash 作品 你们也可以使用桌面咱们原来资源库的内容 好现在开始 一个好的作品是不可能在短时间内做出来的 所以这节课就到 这里了 掌握