高中政治哲学生活社会发展的规律学案新人教版必修4

1 第十一课第十一课 寻觅社会的真谛第一框寻觅社会的真谛第一框 社会发展的规律社会发展的规律 一 教学要求一 教学要求 教学目标教学目标 1 1 知识目标 知识目标 明确社会存在和社会意识的辩证关系 生产力和生产关系之间的辩证关 系 经济基础和上层建筑之间的辩证关系 2 2 能力目标 能力目标 联系实际 分析我国当前社会的基本矛盾及解决的办法 培养辩证思维 能力 全面分析社会存在与社会意识 生产力与生产关系 经济基础与上层建筑之间的关 系 3 3 情感目标 情感目标 逐步确立唯物主义历史观 教学重点教学重点 1 社会存在和社会意识的辩证关系 社会发展的总趋势 教学难点教学难点 1 社会的基本矛盾及其发展规律 二 前课准备二 前课准备 1 先利用 5 分钟左右的时间 将 11 12 课的主干内容看一看 2 利用 10 分钟左右的阅读书本 p86 92 完成 生本对话 A 生本对话 B 3 选取 生生对话 A 中的某一个对话内容提前作出思考 并尝试写出提纲 三 教学过程三 教学过程 一 生本对话 一 生本对话 生本对话生本对话 A A 生本对话生本对话 B B 一 社会存在与社会意识 1 含义 1 社会存在 是指社会生活的 方面 其最主要 最根本的内容 是物质资料的 2 社会意识 是指社会生活的 方面 是人类社会中各种 现象的总称 2 辩证关系 1 社会存在决定社会意识 有什么样的 就有什么样的社会意识 社会存在的 决定着 的变化发展 2 社会意识反作用于社会存在 社会意识具有相对 表现为它有时会 于社会存在 有时又会 社会存在而变化发展 社会意识的作用 落后的社会意识对社会的发展起 作用 先进 的社会意识可以正确地预见社会发展的 和 对社会发展 起积极的 作用 3 实践的观点 1 马克思主义的实践观点是 的基本观点 是打开 奥秘的的钥匙 2 社会生活在本质上是 的 二 社会基本矛盾运动 1 物质资料的生产方式 1 地位 物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的 2 作用 决定着社会的 和面貌 生产方式的变 革决定着社会形态的 2 生产力与生产关系的相互作用 1 表现 是最革命 最活跃的因素 生产力的状况决定 的性质 生产关系对生产力的发展具有推动或 作用 判断 1 社会 存在与社会意识相 互依赖 相互影响 X 判断 2 社会 生活在本质上是实 践的 判断 3 生产 力的总和构成社会 的经济基础 X 判断 4 任何 社会的基本矛盾都 必须通过阶级斗争 解决 X 2 2 意义 表明了生产力和生产关系之间 的本质的 的联系 这是 一定要适合生产力状况的规律 3 经济基础与上层建筑的相互作用 1 表现 生产关系的总和构成社会的 经济基础决定 上层建筑对经济基础具有反作用 当上层建筑 经济基础状况时 它促进经济基础的 和完善 否则就会 经济基础的发展 和变革 2 意义 体现了两者之间的内在的 的必然的联系 这是上 层建筑一定要适合 状况的 4 地位 1 生产力和生产关系的矛盾 经济基础和上层建筑的矛盾 是贯 穿 始终的 矛盾 2 生产关系一定要适合生产力状况的规律 上层建筑一定要适合 经济基础状况的规律 是在 中都起作用的普遍规律 三 社会历史发展的总趋势 1 社会历史发展的总趋势是 2 社会发展的实现方式 1 在阶级社会 主要是通过阶级斗争实现的 是推动阶 级社会发展的直接动力 2 社会主义社会只能通过改革即 加以解决 改革的根本目的 就是使生产关系适应生产力的发展 使上层建 筑适应经济基础的发展 改革是发展中国特色社会主义的强大动力 判断 5 我国 改革的最终目的就 是根本上改变生产 关系的性质 X 二 生生对话 二 生生对话 生生对话生生对话 A A 方法说明方法说明 对话一对话一 材料一 中共第十八次代表大会对社会主义初级阶段的基 本国情 我国当前发展的阶段性特征和我国农业 农村 农民问题 的关键环节和突出矛盾 对当前我国农村改革发展历史方位的科学 判断 指出了农村改革仍然是我国改革的关键环节 农村农业发展 仍然是我国发展的战略基础 会议明确了在新的起点上推进农村改 革发展的指导思想 目标任务 重大原则 是当前和今后一个时期 全党全国推进农村改革发展的指导性文件 材料二 1978 年启动的改革开放是我国发展史上具有划时代意义 的大事 有人称这次改革是中国的第二次革命 这次改革首先是从 农村开始 1 请分析材料一包括的历史唯物主义思想 A 社会存在决定社会意识 社会意识反映社会存在 B 改革是社会主义制度的自我完善和发展 是发展中国特色社会 主义的强大动力 2 经过 30 年改革与发展 我国农村发生了翻天覆地的变化 生 产发展 生活富裕 乡风文明 村容整洁 管理民主的社会主义新 农村展现在世人面前 在社会主义初级阶段 为什么仍然存在着封 建主义和资本主义的落后的 腐朽的思想 社会意识具有相对独立性 对话二对话二 党的十八大报告提出 当前我国发展的阶段性特征是社会 主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现 从生产力到生 3 产关系 从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化 但 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 人 民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会 主要矛盾没有变 1 你能从材料中看出我国社会的主要矛盾和基本矛盾是什么吗 主要矛盾 人民日益增长的物质文化生活需要与落后的社会生产之 间的矛盾 基本矛盾 社会主义初级阶段的生产关系同生产力之间的矛盾 2 生产力与生产关系 经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾 运动 体现了怎样的社会发展规律 生产关系一定要适合生产力状况的规律 对话三对话三 从刀耕火种到现代文明 人类经历了原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会和社会主义社会 在这一过程中 社会基 本矛盾的运动推动了社会历史的发展 1 材料表明了人类社会发展的基本趋势是什么 社会历史发展的总趋势是前进的 上升的 2 这种社会历史发展的总趋势是怎样实现的 是在生产力和生产关系 经济基础和上层建筑的矛盾运动中 在社 会基本矛盾的不断解决中实现的 生生对话生生对话 B B 对话一对话一 知识总结 知识总结 对话二对话二 课堂反馈 课堂反馈 一 单项选择题 中国共产党第十八次全国代表大会于 2012 年 11 月 8 14 日在北京举行 会议发布的 公报指出 世情 国情 党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求 党面临的执政考验 改革开放考验 市场经济考验 外部环境考验是长期的 复杂的 严峻的 落实党要管党 从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫 回答 1 2 题 1 世情 国情 党情属于 A A 社会存在 B 社会意识 C 经济基础 D 上层建筑 2 党要管党 从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫 体现了 B A 生产关系一定要适合生产力状况 B 上层建筑一定要适合经济基础状况 C 生产力一定要适合生产关系状况 D 经济基础一定要适合上层建筑状况 3 从柏拉图的 理想国 空想社会主义者的 乌托邦 到康有为的 大同书 都 描述了一种美好的 终极的理想社会 这种思想 B A 肯定了人类社会存在的客观性 B 没有科学地表述人类历史发展规律 4 C 反映了一种倒退的社会历史观 D 正确地揭示了人类历史发展规律 4 以下属于社会规律客观性表现的是 B 社会规律与人的活动无关 社会规律与人的活动有关 创造历史的个人的作用的合力是 客观的 社会发展结果不同于人们的预期目的 A B C D 5 读表回答问题 问候语的变迁 20 世纪 70 年代 20 世纪 80 年代 20 世纪 90 年代 21 世纪初2009 年2012 年 吃了吗下海了 吗 跳槽了 吗 去哪玩了买啥股 票了 房贷还 了吗 问候语的变迁 体现的哲学道理是 C A 社会意识对社会存在有反作用 B 运动就是时时有发展 C 社会意识是变化发展的 D 实践总要上升为理性认识 6 不同的社会制度 不同国家的法律 尽管在具体条文和形式上可能干差万别 但 在本质上都只是表明和记载经济关系的要求而已 这段话说明了 B A 社会意识是社会存在的表现 B 社会意识是社会存在的反映 C 社会存在的变化决定社会意识的变化 D 社会意识对社会存在具有能动的反作用 7 恩格斯说 经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴 恩格斯的话反映 了 C A 社会意识是社会存在的反映 B 社会意识具有相对独立性 C 社会意识对社会存在具有能动的反作用 D 社会存在决定社会意识