小小竹排画中游_教学设计

小小竹排画中游小小竹排画中游 教学设计教学设计 教学目教学目标标 1 认识 12 个生字 会写 3 个生字 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 了解课文内容 知道江南是美丽 富饶的地方 激发热爱祖国 家乡的思想感情 教学重点教学重点 认识 12 个生字 流利准确地朗读课文 教学教学难难点点 1 写字中 口 和 日 的区别 2 认识生字中的 排 和 岸 教学准教学准备备 信息资料 生字卡片 课件 教学教学课时课时 2 课时 教学过程 第一第一课时课时 一 一 导导入新入新课课 1 谈话创境 同学们 你们喜欢旅游吗 我们一起去一个美丽的地方游览一番 好不好 今天 我们去旅游做的交通工具和以往不一样 不是汽车 也不是飞机 也不是轮船 而是小小的竹排 你见过竹排吗 课件 2 3 出示图片 认识竹排 2 欣赏风光 激发兴趣 我们出发吧 欣赏图片 课件 4 5 3 谈话揭题 同学们 江南的风光这么美 有人写了一首诗歌 今天我们就来 学习 小小竹排江中游 板书课题 二 二 质质疑疑课题课题 看了题目 你想知道些什么 比如 小小竹排在江中游的时候 看见了怎样的风景 谁在小竹排上座 等 三 三 读读文文识识字 字 1 听配乐朗诵 课件 1 说说小小竹排上都看到了什么 2 学生自读 要求 画出生字 读准字音 读通句子 3 检查读文 学生个别读 评价后再读 4 再检查读文 个别读 小组读 5 认读生字 课件 6 出示带拼音词语 自由认读 指名读 相机指导 如 绿油油 中的 油 应读 you 5 再认读词语 课件 7 出示去掉拼音的生字 快速认读 比赛读集 体读 6 同上学习生字 7 自主识字 发现比较难认的生字 小组讨论 说出记字方法 8 解决难点 学生仔细观察 岸 和 排 讨论记字方法 9 再读生字 复习巩固 10 再读课文 把生字放到课文中 大声流利的朗读课文 课件 8 四 再四 再读课读课文 感受美景文 感受美景 1 教师范读 学生思考 乘着小竹排 你看到了什么 听到了么 课件 9 2 学生回答问题 相机追问 这里的景色美不美 指导学生边想象 边读文 体会有感情读文 3 切中知识点 这美丽的地方就是江南鱼米乡 课件 10 出示图片 学生欣赏 4 有感情的朗读全文 5 背诵课文 用自己喜欢的方式背课文 看看哪个小组背的最快 6 集体背诵课文 五 巩固生字五 巩固生字 1 看偏旁猜字游戏 2 一字开花 游戏 用生字组词说话写字 六 小六 小结结 江南鱼米之乡真是美啊 同学们可以在课外再读写江南的诗歌 和看拍江南的视频 更多的了解江南 第二课时 一 内容回一 内容回顾顾 1 出示生字词 开火车读 2 通过上节课的学习 你欣赏到了怎样的江南风景 二 二 阅读阅读短文短文 1 今天 我们再次乘着小竹排去江南旅游一番 学生看课 件 11 教师陈述 夏天 我坐上小竹排 去江南游玩 看 小河 两岸的景色多美 树木茂盛 花儿盛开 绿色的禾田 唱歌的小鸟 水静静地流淌 水中的鱼儿游来游去 这就好像一幅画 2 回答 小小竹排画中游的 画 指什么 江南美景 3 交流讨论 看着这美景 你想说些什么 用一句话赞美江 南 课件 14 4 背诵 那我们就来美美的诵读这首诗歌吧 三 学写生字三 学写生字 1 看笔顺图 描红 课件 15 出示 2 说一说你发现了什么 如 中 的最后一笔写在竖中线上 3 示范指导 学生练写 4 作业展示 四 小