数学北师大版二年级上册分香蕉

分香蕉 教学设计 黄闸湾学校 白玉娇 教材分析 本课属于北师大版教材数学二年级上册第七单元 分一分与除 法 中有关除法的初步认识的知识 除法的初步认识在小学阶段低 年级的计算教学中是非常重要的教学内容 也是教学难点 本节课 是在学生通过 分物游戏 分苹果 分糖果 等教学内容的学习 充分经历平均分 积累了较丰富的感性经验的基础上进行教学的 教材通过分香蕉的实例 把直观操作符号化 数学化 引导学生认 识除法 并使学生体验到 每几个为一份可以分成几份 和 平均 分成几份每份有几个 的问题都可以用除法 从而体会除法运算的 意义与价值 学情分析 在经过一年的数学学习后 学生的基本知识技能有了很大的提高 对数学学习也有了一定的了解 学生会通过摆一摆 分一分等操作 活动表示出分物的情况 但还不知道这些情况可以用除法算式来表 示 本节课是在学生已经初步理解了乘法的意义 会用 2 5 的乘法 口诀口算表内乘法 已经掌握了小数目的平均分 平均分的两种原 型和大数目的平均分的基础上进行教学的 根据学习内容 教学中 创设了有趣的问题情境 借助学生分物的基础 利用观察演示 动 手操作相结合的教学方法 让学生在生动的学习过程中建构新知 同时在教学中更多关注学生学习兴趣和学习方法的培养 并使不同 的学生得到不同的发展 学习目标 1 结合 分香蕉 的具体情境与经验 理解平均分的两种情况 会 用除法算式记录等分的过程 初步理解除法的意义 2 知道除法算式的读法 写法 认识除法算式各部分的名称 3 会用除法算式表示并解释平均分的具体过程 初步感受除法与生 活的密切联系 教学重点 用除法算式记录等分的过程 初步理解除法的含义 教学难点 能准确地用除法算式表示并解释平均分的具体过程 教学准备 多媒体课件 小棒 一 创设情境 引入问题 今天 智慧老人家来了两位特殊的客人 既不是淘气和笑笑 也不是奇思和妙想 而是两只淘气可爱的小猴子 智慧老人拿出了 又大又长的香蕉来招待它们 看一看智慧老人准备了多少根香蕉 智慧老人要把 12 根香蕉分给两只小猴 怎样分才公平呢 智慧老人 想请小朋友来帮忙分香蕉 你们愿意吗 这节课我们就来学习 分香 蕉 板书课题 分香蕉 二 学习目标 三 直观操作 数学表达 一 分一份 说一说 1 师 孩子们 你们每个人手里都有 12 根小棒 那如果 1 根小棒代 表一根香蕉 平均分给两只小猴 每只小猴能分到几个香蕉呢 同 桌合作分一分 学生动手分小棒 分后指生演示汇报 二 抽象除法算式 建立数学模型 1 学生汇报把 12 根香蕉平均分成 2 份 每份有 6 根 除法算式 12 2 6 根 2 说出算式中每个数的意思 1 说 12 2 6 根 的意思 师问 算式中的 12 2 6 分别表示什么意思呢 相信聪明的你一定 能说出来 3 认识除法算式各部分名称及读法 4 12 根香蕉平均分给 3 只猴 每只猴分几根香蕉 平均分给 4 只猴 呢 平均分给 6 只猴呢 列出除法算式 5 理解 12 4 3 份 12 根香蕉