英语人教版四年级下册Unit5 B Let's talk

PEPPEP Book4Book4 UnitUnit 5 5 MyMy clothesclothes B B Let sLet s talktalk 教案设计教案设计 教学内容教学内容 Unit 5 My clothes B let s talk 主备主备 王莹 执教执教 王莹 学生情况学生情况 学生会说相当一部分衣物了 但对于这些衣物是用单数来表达还是用复数来 表达 有些学生会很疑惑 并要求能和 be 正确搭配使用 对于部分学生来说 可能是比较困难的事情 老师要帮助学生进行区分 以达到正确快速搭配的效 果 教学目标教学目标 1 知识目标 能听懂 会说本课句型 Whose is this It s mine Whose are those They re s 并能在情境中熟练运用 2 能力目标 能理解并正确使用名词性物主代词 会用所学句子询问并回答物品的 归属 3 情感目标 让学生懂得互相帮助 有爱心 教学重难点教学重难点 重点 重点 掌握本课时的主要句型 Whose pants are those They re your father s Whose coat is this It s mine 难点 难点 对单词 mine 的理解和掌握并能引导孩子在情境中理解主句型 课前准备课前准备 教学光盘 单词卡片 多媒体 预习提纲预习提纲 1 Sing the song This old hat 2 找一找自己今天穿的衣服哪些用单数表示哪些用复数表示 你能 和 be 一起把它们描述一下吗 教教 学学 过过 程程 一 一 Warm upWarm up 1 Free talk T Nice to see you again What s the weather like today What time is it Ss 3 Sing a song The old hat 过渡 How do you deal with your old clothes 引出本节课主线 捐赠衣物 给山区贫困孩子 二 二 RevisionRevision 让孩子在说的过程中 复习相关的衣服单词 三 三 PresentationPresentation 1 1 复习一般疑问句的单复数句型 复习一般疑问句的单复数句型 T Children look what s this Ss It s a hat T What colour is it Ss It s brown T Is this yours Ss No it isn t It s Chen Jie s 同样的方法操练 shirt pants shoes 2 2 引出疑问词 引出疑问词 whosewhose 进行单复数的区分操练 进行单复数的区分操练 T Look at this beautiful dress Is this Amy s too 错误的红色箭头提醒 学生回答 No it isn t Is this Chen Jie s No it isn t 从而自然引出 Whose dress is this 导出 who 与新词 whose 进行区分 3 3 挖空句子操练 挖空句子操练 whose whose 4 4 真实照片呈现本课重点句型 真实照片呈现本课重点句型 WhoseWhose coatcoat isis this this It sIt s mine mine T What about this coat Whose coat is this PPT 先出现大衣图片 再出现教 师本人真实图片 引导回答 It s mine 5 5 真实情景和实物操练 真实情景和实物操练 minemine 突难点 突难点 T Look whose English book is this 示范回答 It s mine 教师随机走到 学生面前 拿起学生的学习用品 问 Whose is this 引导学生用 mine 回答 6 6 板书重点句型 板书重点句型 7 7 过渡到复数句型 过渡到复数句型 WhoseWhose areare those those They reThey re T What about those shoes Whose shoes are they 出示真实图片 引导学生回 答 They re your sister s 8 8 同样方法操练 同样方法操练 pantspants 板书重点句型 板书重点句型 9 9 PairPair work 1mins work 1mins T Children can you say more about whose 操练单复数的表达 1010 Let sLet s talktalk T There are so many clothes to the poor children But Sarah and her families want to donate some more clothes Let s help her OK 1 Listen and circle 听音圈衣服 What clothes are they preparing 他们正在准备哪些衣服 2 Listen and choose Whose coat is this 3 Listen and choose Whose pants are those 4 教师播放课件 让孩子观看故事 理解内容 让学生边看边模仿故事中人物的语 气说一说 5 Let s act 分角色给课件配音 小组练习和表演 6 Let s read together 朗读时教师适当指导语音语调 升降调 7 Task 补全对话 1111 拓展 拓展 捐赠学习用品 两个人一小组说一说 三 三 ConsolidationConsolidation 1 情感教育 让学生懂得互相帮助 有爱心 We should help each other 2 堂上练习 3 Let s chant 四 布置作业四 布置作业 Act out the dialogue to your parents after