初中计算机教师教学年终工作总结

第 1 页 共 7 页 初中计算机教师教学年终工作总结初中计算机教师教学年终工作总结 范文 教学工作是我们学校十分重视的工作内容之一 一个老师需要对自己的教学写一份工作总结来分析自 己存在问题 提高自己的教学能力 下面是 xx 搜集 整理的范文 更多资讯请继续关注教学工作总结栏 目 怀着对教育的梦想 我捧着一颗火热的心踏上了 神圣的讲台 一个学期已过去 新的学期即将来临 在这一年来我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐 我 把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上 倾注于 每一个学生身上 一个学期的工作已经结束 收获不 少 下面我对上学期的工作作一总结 为新学期的工 作确立新的目标 一 思想认识 在上一学期里 作为一个共产党员 我在思想上 严于律己 热爱党的教育事业 全面贯彻党的教育方 针 以党员的要求严格要求自己 鞭策自己 力争思 想上和工作上在同事 学生的心目中都树立起榜样的 作用 积极参加学校组织的各项政治活动 如学校的 党员冬训活动 一学期来 我服从学校的工作安排 第 2 页 共 7 页 配合领导和老师们做好校内外的各项工作 我相信在 以后的工作学习中 我会在党组织的关怀下 在同事 们的帮助下 通过自己的努力 克服缺点 取得更大 的进步 新学期即将来临 我将更加努力工作 勤学 苦练 使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产 党员 二 教学工作 在教学工作方面 整学期的教学任务都非常重 担任初一共十三个班级的信息技术课 但不管怎样 为了把自己的教学水平提高 我坚持经常看电脑报 信息技术奥赛书籍等 还经常网上找一些优秀的教案 课件学习 还争取机会多出外听课 从中学习别人的 长处 领悟其中的教学艺术 平时还虚心请教有经验 的老师 在备课过程中认真分析教材 根据教材的特 点及学生的实际情况设计教案 一学期来 认真备课 上课 听课 评课 及时批改作业 讲评作业 做好 课后辅导工作 广泛涉猎各种知识 形成比较完整的 知识结构 严格要求学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学有所得 不断提高 从而不断提高自己的教 学水平和思想觉悟 并顺利完成学校教学管理制度任 务 在教学中 由于这个学期学校正在改造 所以没 第 3 页 共 7 页 有安排机房 这对于信息技术课程来说 主要是突出 学生的动手能力 所以教和学都有了一定的困难 但 是为了上好这门课 也为了激发学生学习的兴趣 我 作了充分的准备 每堂课上之前我都查找各种资料和 图片 或者找一些学校老的电脑配件给学生们看 尽 可能地让课堂让课堂气氛活跃 树立起他们学习的信 心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣 在整个教学 过程中 由于是教室上课 所以我特地每节课都增加 课本外的计算机基本知识 如像计算机的发展史 dos 基本命令等 还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识 也收到了很好的效果 发现学生中还有很多电脑小高 手的 如辅导学生信息技术奥赛 辅导学生制作网页 还辅导学生用 word 制作小报 也取得了丰硕的成果 辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖 辅 导的过程也很艰辛 通过这些辅导 使自己的辅导经 验增加了 学生也学到了东西 增强了他们学习的兴 趣和学习的信心 这学期我还一个人承担了校本课程 asp 网页制 作 课题的开发和教材编写 从接到任务的开始 我 就感到压力是非常重的 首先这是初中生学习 asp 网 页制作 是一种新的尝试性教学模式 在整个教材编 第 4 页 共 7 页 写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料 其次 asp 是对有一定编程基础的学生学习的 一般是大学生学 习的内容 在初高中还没有任何的教材可借鉴 再次 我还是刚刚从大学毕业出来的 教学经验还不足 既 然学校把重任交给了我 我当然还是努力承担并把它 一定要做好 所以我根据自己所学的经验一边探索一 边编写 经过一个多月的努力终于编写完成 在每个 星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这 门课程 通过一个学期的实践教学 取得了很好的成 绩 在新的学期里我将继续保留成功点并不断改进自 编教材 尝试新的教学方法 争取有新的突破 本学期我担任七 八年级的信息技术教学工作 回顾这个学期所从事的信息技术教学工作 基本上是 比较顺利地完成任务 一学期来 认真 踏实 诚恳 地做好本职工作 认真完成自己的教学任务 以学生 利益为出发点 让学生在本学期的学习中能学有所得 掌握了一定的计算机打操作技巧 现就本学期所做工 作作如下总结 一 思想政治方面 积极参加政治学习 提高自己的政治素质和理论 素养 注重自己思想道德水平的提高 平时积极参加 学校组织的各类会议及本组开展的教研活动 积极参 第 5 页 共 7 页 加升旗仪式 遵守教师职业道德 时刻注意自己的一 言一行 维护教师形象 为人师表 在日常生活中 以真诚与人交往 和其他老师们团结协作 愉快的开 展工作 二 教学工作 一丝不苟 搞好备课 备课对于每门课程的教学而言 都是必不可少的 环节 信息技术学科教学也不例外 在备课的过程中 我首先对所要教授的知识进行全面的研究 归纳 总 结 并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法 与方式 在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一 推敲 验证 演练 以使一些空洞的知识具有可操作 性 同时 还将每个知识点构造成一个操作性实例 通过对实例的演练让学生对知识点产生准确 完整的 认识 由此得出相关的结论 从而做到对人 书 机 三者进行有机结合的备课 上好课的前提是做好课前准备 不打无准备之仗 尤其本学科主要课程都要上机完成 每节都要认真做 好上机备课 检查机器状态 有无不可用机器 上课 时认真讲课 力求抓住重点 突破难点 精讲精练 运用多种教学方法 从学生的实际出发 注意调动学 生学习的积极性和创造性思维 使学生有举一反三的 第 6 页 共 7 页 能力 在学生完成上机任务时 在各台计算机前巡视 注意对学困生进行手把手的辅导 课后及时做课后记 找出不足 抓好教学过程不马虎 信息技术课是一门操作性很强的学科 这就要求 我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看 这样比单纯地告诉学生步骤 再让他们去练效果更好 因为在老师演示时 同学们不仅看到了整个过程 还 看到了结果 这比纸上谈兵要有效的多 在这方面 我充分利用了多媒体教学软件 上课时 老师在教师 机上演示 学生通过网络在自己的屏幕上观看 对老 师的操作过程和结果看得一清二楚 大大提高了讲课 效率 同时注重了学生能力的培养 主要是能让学生 做的就让学生做 包括演示操作尽量让学生来做 同 时许多操作都采用让学生先练习 再归纳 后总结的 步骤来 由于初中学习的特点 本学科在教学中只能充当 考查的对象 学校给安排的课时也很有限 一周只安 排一节课 因此要让学生很好掌握电脑知识 必须注 重 45 分钟的教学效率 这就要求我要认真安排每节 课 课前认真钻研教材 搜寻与该课题相关的课外知 识 并很好的结合 在课堂教学中加以运用 课堂上 第 7 页 共 7 页 注意学生的兴趣度 采用多种教学方式调动学生的参 与热劲 营造融厚的学习氛围 同时对差次不齐的学 生采用快慢教学方式 对学困生多辅导 多鼓励学生 多问 对那些掌握能力较强的学生 多激发他们学习 新知识的热情 在课堂上我会多关注学生的动手实践 根据本书 的教学内容的特点 在教学中应更多去开发学生的动 手能力 在教学中对此我