语文人教版六年级下册10、十六年前的回忆

导学案模块及环节要点注释导学案模块及环节要点注释 主备课教师主备课教师唐德怀 课课 题题10 十六年前的回忆课课 型型精读科科 目目 语文 授课教师授课教师唐德怀 审核人审核人班班 级级六年级 课时安排课时安排 第一课时 授课时间授课时间 教学教学 内容内容 人教版六年级下册 第十二册 10 十六年前的回忆 单单 元元 数数第三单元 教教 学学 目目 标标 1 学会 11 个生字 能正确读出 军阀 恐怖 宪兵 魔鬼 苦刑 匪徒 舅姥 爷 等词语 2 正确 流利有感情地朗读课文 3 读课文 初知全文大意 教教 学学 重重 点点 学会生词 读通顺课文 教教 学学 难难 点点 能概括课文大意 教教 法法目标导学学学 法法 自主 合作 探究 教学教学 具具 写有生词的小黑板 基本基本 环节环节 导导 案案学学 案案 补补 案案 引引 入入 新新 课课 一 同学们 今天我们一起走进 深 深的怀念 这一单元主题 请同学们 自读 单元导读 想想我们在这一 单元里将要看到什么 学习什么 二 质疑激趣 导入新课 1 出示课题 十六年前的回忆 看了课题 你有什么疑问 2 让我们带着这些疑问一起走进 课本寻找答案吧 1 自读 单元导读 明确我 们在这一单元里将要看到的和学 习的 2 进入新课 1 齐读课题 自由谈心中的疑问 2 好 明明 确确 目目 标标 1 学会 11 个生字 能正确读出 军阀 恐怖 宪兵 魔鬼 苦刑 匪徒 舅姥爷 等词语 2 正确 流利有感情地朗读课文 3 读课文 初知全文大意 1 学会 11 个生字 能正确 读写文中出现的生词 2 能正确 流利有感情地 朗读课文 3 通读课文 初步感知全 文大意 前前 置置 自自 学学 1 自由读课文 借助工具书 做 到正确流利读课文 2 把生字新词读准确 难理解的 词语借助工具书把意思弄懂 3 默读课文 思考 课文主要讲了什 么 1 把课文读正确 通顺 2 把生字新词读准确 难 理解的词语借助工具书把意思弄 懂 把生词抄写一遍 3 默读课文 课文主要讲了作 者回忆十六年前父亲被捕到被捕 后的经过 表达了作者对父亲的 敬仰与深切的怀念 展展 示示 交交 流流 1 自由轻声读文 注意读正确生 字新词 2 同桌互相检查读课文 检查正 确流利读课文情况 检查生字生词掌 握情况 3 出示生词 指名读 说一说其中几 个的意思 1 自由轻声读文 注意读正确生 字新词 2 同桌互相检查读课文 检查 正确流利读课文情况 检查生字 生词掌握情况 3 正确读出 书籍 含糊 严峻 军阀 恐怖 宪兵 魔鬼 苦刑 匪徒 舅姥爷 说一说 含糊 严峻 恐怖 宪 兵 苦刑 几个词语的意思 合合 作作 探探 究究 默读课文 思考 课文按什么顺 序写的 写了李大钊的哪些事 板书 被捕前 被捕时 被审时 被害后 默读课文 理清脉络 课文按时间顺序写 划分文章段落 第一段 1 1927 年 4 月 28 日 是父亲的被难日 第二段 2 7 李大钊被捕前工 作的情形 第三段 8 17 李大钊被捕时 的情形 第四段 18 29 李大钊在法庭 上和敌人作斗争的情形 第五段 30 32 李大钊被害后 全家人悲痛的情形 达达 标标 拓拓 展展 课前搜集的有关李大钊的资料 相互交 流自己的初步感受 李大钊是中国共产党的创始人之 一 是中国革命的先驱 为了革 命的胜利献出了自己宝贵的生命 他值得我们永远缅怀他 反反 馈馈 总总 结结 哪部分的内容让你感动 找出来 练 习有感情地读一读 有感情地读让自己感动的部分 板板 书书 设设 计计 10 十六年前的回忆 被捕前 被捕时 被审时 被害后 课课 后后 反反 思思 导学案模块及环节要点注释导学案模块及环节要点注释 主备课教师主备课教师唐德怀 课课 题题10 十六年前的回忆课课 型型精读科科 目目 语文 授课教师授课教师唐德怀 审核人审核人班班 级级六年级 课时安排课时安排 第二课时 授课时间授课时间 教学教学 内容内容 人教版六年级下册 第十二册 10 十六年前的回忆 单单 元元 数数第三单元 教教 学学 目目 标标 1 了解李大钊在被捕前 被捕中和被捕后与敌人作斗争的事 感受革命传统教育 2 领悟课文前后照应的表达方法以及这种写法的好处 教教 学学 重重 点点 了解李大钊被害的过程 感受李大钊的品质 教教 学学 难难 点点 理解一些含义深刻的句子 教教 法法目标导学学学 法法 自主 合作 探究 教学具教学具 关于中国共产党成立的资料 基本基本 环节环节 导导 案案学学 案案 补补 案案 引引 入入 新新 课课 同学们 上节课我们正确流利 地朗读了课文 作者李星华追忆了 父亲李大钊生前发生的哪件事给你 留下的印象最深 在作者的眼中和 你的心中李大钊到底是个怎样的人 呢 我们来继续学习 预设 他认真工作的情形 他被捕 后的坚贞不屈 明明 确确 目目 标标 1 了解李大钊在被捕前 被捕 中和被捕后与敌人作斗争的事 感 受革命先驱的奉献精神 2 体会课文前后照应的表达方 法以及这种写法的好处 1 理解解课文中讲到的关于李 大钊的事迹 感受革命先驱的奉献 精神 2 体会课文前后照应的表达方 法以及这种写法的好处 前前 置置 自自 学学 学习被捕前部分 1 那年春天 指哪一年春天 这 句话在这里有什么作用 2 李大钊被捕前局势非常危急表现 在哪些地方 3 李大钊是怎样对待这种严重的局 势的 学习被捕时部分 4 从哪些词语中看出李大钊同志的 沉着和对敌人的蔑视 5 文中哪些词语写出了敌人的凶残 自由读这两部分内容 完成学习 问题 感受李大钊同志不顾个人安危 一心只想革命工作 为了革命事业 把个人生死置之度外的可贵品质 展展 示示 交交 流流 相机板书 小组代表交流 1 指 1927 年的春天 有承接第一自 然段 引起下文的回忆的作用 永远忘不了父亲的被害日 局势严重 工作紧张 不慌不忙 严峻态度 2 表现在 烧掉文件书稿 张作霖 要派人来搜查 工友阎振山突然被 捕 3 找到有关句子 李大钊同志夜以 继日地为革命忘我工作 4 10 11 段 从 不慌不忙 一词 体会父亲镇定自若 体会父亲为革 命事业早已做好各种准备 5 从文中 粗暴 一拥而入 满脸 横肉 冷笑 等词语中体会到了敌 人的凶残和野蛮和当时社会黑暗 合合 作作 探探 究究 学习被捕后部分 1 在文中画出描写李大钊同志 的外貌和神态的句子 2 思考讨论 1 我 在法庭上见到父 亲时 他是什么样子 这是说明了 什么 2 李大钊在法庭上看到妻 子和孩子都被捕了 但他脸上的表 情非常安定 沉着 说明了什么 板书 平静慈祥 安定沉着 1 用不同符号在文中画出描写李大 钊同志的外貌和神态的句子 同桌 读一读 2 思考讨论 1 没戴眼镜 乱 蓬蓬的长头发 说明父亲经受了 敌人的残酷折磨 平静而慈祥的脸 说明父亲对 敌人的无所畏惧和对亲人的爱 2 说明父亲为了革命事业早已经 把自己的生死置之度外 他爱自己 的妻子和孩子 他更爱天下所有受 苦受难的人们 他愿意为自己所追 求的事业献出自己的一切 达达 标标 拓拓 展展 1 画出李大钊同志被害后 全家无 比悲痛的句子 2 课文的最后三段与开头有什么关 系 3 他虽然离我们远去 但他却留下 了宝贵的精神财富 面对眼前的这 位中国共产党的优秀缔造者 你想 说点什么呢 拿起你手中的笔 把 自己想说的话写下来吧 1 画出李大钊同志被害后 全家无 比悲痛的句子 有感情地读一读 2 前后照应 首尾连贯 3 动笔写话 反反 馈馈 总总 结结 文章中的父亲给在座的每一位 留下太多的感动 作者在写作中有 自己的独到之处 浏