三年级美术下册 曲曲直直教案 人教新课标版_第1页
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文档简介

1 3 3 曲曲直直曲曲直直 教学目标 教学目标 1 知识技能目标 a 能够说说曲 直线及物品带给自己的感受 b 能够用绘画 剪贴 综合等方法表现曲线 直线的画面 2 情感态度 通过收集不同的直 曲材料进行创作 培养学生留心生活细节与自主创新意识 3 学习策略 引导学生自主探究 教教学学重重点点 引导通过反复欣赏 观察使认识直 曲线在画面中的作用 教学难点 利用身边的材料的曲 直特性巧妙创作一幅图 教具 杨景芝 线的认识与表现 VCD 克立作品 奔流 毕加索 牛头 其他图片 教学过程与方法 教学过程与方法 一 教学过程结构 一 教学过程结构 1 1 2 2 直接导入 提出主题 观看 线与图片 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 二 教学过程结构说明 二 教学过程结构说明 教具准备 直曲线课件 大量的作品 分享自己的直 曲物品 观察触摸 小组班级展示 评价最佳评论论 好在哪 试一试 同组描述 学生分析教师分析 展示 收拾与整理 3 学具准备 课前教师布置学生收集 曲 或 直 的物品和胶水 剪刀等学具 带到课堂 教学过程 1 师 这节课我们谈论 曲 与 直 教师板书 曲曲直直 2 师 在课前老师先带你们一起去看看线条家族中的曲曲直直 播放课件 线的认识与表现 了解直线与曲线的类型及他们给人们的感觉 绘画中的线具有丰富的表现力 线有许多的变化 这些变化使线的美感具有无穷的魅力 线的种 类大体有直线和曲线两类 直线有 垂直线 平行线 斜线 折线和交叉线等 曲线有 弧线 波 浪线 螺旋线等 不同的线给人的感觉不一样 欣赏范图 这是幅山涧流泉的照片 流水形成的优 美曲线会给我们柔和 流动 轻快的感觉 而另一幅岩石图 挺拔的直线会给我们明快 简洁 力 量的感觉 垂直线给人庄严 挺拔 高洁 希望和正直的感觉 霍克纳作品 更大的水花 使用许 多水平线 水平线有平和 安定 静止的感觉 螺旋线则有变化 运动 紧张和不安的感觉 规则 的曲线 使人感到明朗 整齐圆滑有序 自由曲线则显得活泼 优美 生动 柔和 3 师 你们也带来不少曲与直的物品 互相观察 细心触摸 再跟同组的同学介绍 一起感受一 下 特别要讨论一下这样的直或曲的物品带给你什么感觉 注意 每一组评出一位最佳介绍 评论 员 学生小组讨论 师注意引导学生养成良好的交流讨论习惯 学生分组介绍 讨论 4 直与曲物品展示 师 同学们 推出你们小组选出的最佳评论员 带上你们的物品上来介绍 与全班同学分享 注意 听 看 不同的物品给人的感觉不同 你适当时候可以举手发言表达 5 图片欣赏 分析 作品中的曲线 直线或材料用得好吗 克立 奔流 毕加索 牛头 陈半丁 凌波 儿童作品 卡车 时尚卷
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